英勇老爷爷作文(幽默的老爷爷作文三年级)

英勇老爷爷作文(幽默的老爷爷作文三年级)

首页写人更新时间:2024-06-04 14:56:35
英勇老爷爷作文(幽默的老爷爷作文三年级)

英勇老爷爷作文【一】

危机意识。不仅是草原还是现在的社会上,竞争都是激烈的,往往就是在竞争中,稍微松懈,稍微动情,带来的结果都是不可形容的,所以我们必须具备危机意识,个人要强大,集体要强大,国家要强大,就必须学会在危机中强盛,因为上帝对每一个人都是公平,如果国家不强盛,那便要被列强瓜分;如果个人不进取,那便要被人无情地淘汰,抛弃,所以我们接受锻炼,在危机中成长,壮大。

三、生态平衡的意义。草原上的狼,黄羊而不绝;蒙古人打狼,也不会赶尽绝,这些规矩,都是为了更好的生存啊。而看看现在,生态环境日益恶劣:乱砍乱伐,过度开发,污染严重等等一系列人类的行为,唉,在看看,连狼都知道要保护自己的生活环境,而我们聪明的人类却是不断破坏,而不是好好保护,难道我们不应该为后世的子孙留系一个美丽的家园吗?

我,注视电脑的屏幕,双手,停留在了键盘的上空,沉思了下来,究竟,我们应该在狼的身上学些什么,应该怎样学,我想,我们可以再一次,翻开这本书,慢慢地,体会它,仔细想,狼,是什么……。

英勇老爷爷作文【二】

我认为,姜戎的《狼图腾》是一部深切关注人类土地家园,以灵魂回应灵魂之书。

书的主体部分陈述了原本的内蒙古草原既受狼害又与狼不可分离,既恨狼又敬畏、崇拜狼,所谓“学狼,护狼,拜狼,狼”的图腾崇拜和精神悖论,描绘了几十次惊心动魄、伤心惨目的人狼战争,写了能够在几天几夜里洪水滔天般把几千匹马从肉体到灵魂彻底瓦解的蚊灾,也写了黄灾、白灾、鼠灾。

在暴烈的色场景的间隙,作者用另一副雄浑而柔情的笔调,描绘了荡人心魄的草原之美,那翡翠般的聚宝盆,那美丽的天鹅、野鸭、大雁、那色彩斑斓的大鸟小鸟、那娇艳欲滴的白芍药、那满地的无名野花、那清苦的草香,令人沉醉,让人心胸浩阔。

当然,狼才是《狼图腾》这本书的精神主载体,狼的狡猾,狼的智慧,狼的生命强力,狼的团队精神,以及狼性,狼眼,狼嗥,狼烟,狼旗等等,是全书的看点所在。

英勇老爷爷作文【三】

这本巨著写了一个名叫陈阵的北京知青,打破了千百年来人与狼的制约与平衡,使小狼失去了野性和自由,草原狼也被人类赶走了,失去了美好的家园的故事。陈阵的溺爱,害了小狼,赶走了狼群。

\"溺爱”,让我情不自禁地想到了中国式教育。陈阵时时刻刻都想着为小狼好,可他思来想去,却做了一个自认为聪明实际愚蠢的决定,用一根铁链禁锢小狼的自由。这不和中国一些家长一样吗?用一条隐形的链条禁锢着孩子,泯灭了孩子对童年游戏的喜爱、对自由的渴望、对未知的好奇心,却还在为自己的决定沾沾自喜。

当孩子真正立足于社会之时,家长才发现孩子什么都做不了。从小家长磨灭了孩子独立解决问题的能力。这与陈阵用铁钳剪断小狼的利齿有什么区别呢?都说儿童是祖国的希望、民族的未来,如果失去了应有的磨练与能力,又何来希望、何来未来呢?

愿中国,再也不要有被禁锢的小狼了!

英勇老爷爷作文【四】

几天后,我跟这几只鸡“混熟了”,整天追呀追呀,有时还去窝里“偷”几个蛋。总之,我这一来,它们就没有好日子过了!我拿起棍子就向那三只弱小无助的母鸡扑去,一口气就把它们赶到了东院去,因为东院有个栅栏,可以防止它们跑出来。“哈哈,想逃,没那么容易!”我恶狠狠地瞪着那三只鸡。谁知,我高兴得太早,我舞棍子的时候,有两只聪明伶俐的鸡从栅栏缝中钻了过去!剩下的那只鸡可真笨,自己找了条路,哎,我真为奶奶家有这样的鸡而感到惭愧!可我是不肯轻易认输的。

下午,我又把它们赶入了东院,这次我吸取了上一次的教训,拿了五六根棍子麻利地堵住了栅栏。我拿着棍子到处乱挥,有一只鸡吓得“咕咕”直叫,看着密密麻麻的栅栏,想起了110米跨栏高手刘翔,箭一般地越过了半米多高的栅栏。鸡家族的“刘翔”诞生了!它就叫“跨栏鸡”吧!另一只鸡疯疯癫癫地跑进了猪圈(猪圈里没有猪),又向上一跃,不,应该是飞!它拍打着翅膀,吃力地向上飞!我简直看呆了:鸡怎么可能会飞呢?而且他飞到了平时只有小猫才能飞到的地方(要知道有两米多高哦!)! 它简直创造了“吉尼斯纪录”!再加上它跑得飞快,就取名为“飞毛腿”吧!对了,那只笨鸡就叫“小傻蛋”吧!

虽然这次“英勇搏鸡”最终以失败告终,但我可真是大开了眼界:奶奶家居然有两只鸡具有超强的运动天赋!不过“小傻蛋”也许最终会成为我的“盘中餐”!

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