倾诉是一种旋律,回忆的灰暗与绚丽,现实的苦难与幸福,理想的波折与成功,奋斗的艰辛与甜蜜,无不在倾诉中相互交织而又相互分离。
说的话有真有假,看的事有虚有实,想的人有的等空有的等成,时间的组合调整着人为的组合,话语的叠加支配着泪水的多余,相思的味道却是难以抵挡,周旋的应对改变着一个人的成长,让自己蔓延在人群之中。
说话的时候有时不知如何去说,一说就错,多部分是由于心中无话,事中不藏着一些事迹,让自己在路上无法去表达内心的领悟,再次去折叠错误的现场,走在波折的路上若不能把握自己内心的话语,那么就会失去朋友还会连累别人的。
有时候说的对了,但是别人打岔的时间却又错了,让自己的思维无法运行,只能简单的要求自己,却无法整理自己的思绪,让自己在话语的交谈之中慢慢的失去自己,有时还不停的显示自己,但是自己显示自己的时间,去无法补充事迹的周旋。
倾诉,不是随便说说,倾听,不是随便听听。
在我的生活中,爸爸是我最亲近的人,我把他看做父亲、朋友、老师,有不愉快的事、烦恼的事都会向他倾诉,他总是会帮我找到解决的方法。
比如说吧,前几个学期,我体育经常不及格,跑步、跳绳样样不好,看着别人经常拿全班之冠,而我却落得如此下场,简直是无地自容啊!可是如果再这样下去的话,会拖班级的后腿,该怎么办才好呢?我告诉了爸爸,我说:“即使不能为班级争光,至少不要给班级抹黑啊。”爸爸听后对我说:“体育成绩没有捷径,唯一的方法就是练习。为了不拖班级后腿,你愿意参加‘体育魔鬼训练’么?”我点头表示同意。从此,我每天都绕着小区跑两圈、跳绳无数个,好几次回到家中都趴在地上起不来了。就这样反反复复练习,渐渐地,我能感觉我跑得比往常要快了,跳绳也比以前敏捷了许多,在这次体育测试中,我终于得了个“优”,这就是“魔鬼训练”的成果啊!我再也不用为体育成绩而烦恼了!
再比如说吧,可能天生缺乏艺术细胞,我每个学期的美育星都岌岌可危,这也让我很烦恼,我又去向爸爸倾诉,爸爸对我说:“我们家有可能天生就没有艺术细胞,这也没有办法,不过先天缺乏的东西,后天去弥补不就好了吗?”于是后来很多的美术作业爸爸都来帮我合作完成,他帮我想主题、调颜料,就这样,有一次我的美术作业居然破天荒地得了个最高分——7分,这让我高兴得不得了,渐渐地我美育星差不多每学期都有了。
爸爸是我的好伙伴,也是我最好的倾诉对象,在倾诉中,我获得了勇气和力量。
直到有一天,妈妈告诉了我关于大海的故事。我听了后,想象大海有多神秘、大海有多少吃不完的美味、大海能给多么大的自由广场。于是,我萌生了一个想法:我要是能来到大海该有多好。终于,我召集了我的伙伴,想办法说服他们也和我一起去探索大海的奥秘。我带着对大海的憧憬,游出了伴我成长的小溪。 在踏进大海的旅途中,我们遇到了很多困难,我们的团队只剩寥寥无几的几人。红红因为饥饿去了,小明也被大鱼吃了...... 我们遍体鳞伤,但梦想与不甘再次赢得了我们的拥抱,我们互相激励,渐渐的,我很高兴我们存活了下来,我感到我们十分幸运,这让大家都重新有了动力。
时间一天一天过去,我们很快游进了大海,正当我满心欢喜的时候,出现在我眼前的'只是一片“垃圾场”,垃圾满天飞,恶臭的味道让我禁不住退后了几步。伙伴都抱怨着:这就是所谓的大海,那么那个神秘的大海呢?它在哪儿?这时,我仿佛听见了大海的哭喊声,更听见了我心底的呼喊。
原来人类就是谋害大海的罪魁祸首。
我似乎快喊出来了。不!我确确实实喊出来了,我把我心底里的话喊出来了:人类,请你们不要破坏我们梦寐以求、终于寻找到的新家,我们向往的大海还有很多同类生命,请你们尊重我们,不要狠心的夺走我们美好的家园。
下水之后我站在原地一动也不敢动,想想去年喝水的情景真让人害怕,爸爸在一旁鼓励我“言言,勇敢点,不要怕,有爸爸在,难道爸爸这么大一个人都不能保护小小的一个你吗?”我听了想:爸爸能保护我,不会让我喝到水的。我戴上游泳镜,爸爸扶着我的腰,我两只手拼命的往两边推开水花,脚用力的拍打着水花,就这样游了两个来回。第三个来回的时候,爸爸扶着我游了半个来回,突然,爸爸对我说:“言言,我松手了。”说完,爸爸松手了,我还在水面上的那一刻,我吸了一口气,沉下去,两只手划着脚拍打着,但这好像一点作用也没有,嘴巴里得气早就没了,嘴巴“咕咚咕咚”喝了两口水。
突然,我看见两只大手朝我伸过来,我不管三七二十一,连忙伸出手,紧紧地握住大手,生怕他半路松开,大手往上一拉我的透出水面了,我双脚站稳,大手就松开了我看了一眼,原来是爸爸,就开始吐掉嘴里的水,鼻子发出“哼哼”的声音喷出水,双手摘掉了游泳镜我坐到岸上休息了五分钟,就下水了。第二次尝试开始了,我对爸爸说:“爸爸你说‘我要放下去了’,要慢慢地数五秒,再把我放下去。”爸爸微微一笑,说:“知道了,你爸爸我可是当过几年体育老师的.,这点早有分寸,你就放心吧!”
我心想:爸爸这么厉害,肯定能保护我的。但我要改一下游泳姿势,我改成狗爬式吧!爸爸扶着我的腰,我吸了一口气,手掌并拢,放入水中,往后划水,闭紧嘴巴,慢慢地划。可是才游了一半,就沉入水底。我本想自己站起来,可谁知道我脚底一滑,我急忙双手一撑地,一只脚在地上跳了几下,就站稳了。休息了几分钟,第三次尝试拉开了序幕。爸爸扶着我的腰,游了两三米,对我说:“我要放下去了。”
我听了,更加用力地划着。我游出了水面,我游了三四米,爸爸又往后走了一步,此时的我已经筋疲力尽,爸爸好像知道我很累了,赶快把我从池水里拉出来。爸爸露出了灿烂的笑脸,说:“你已经学会了游泳。我开心得合不拢嘴。
看来,游泳还真不是一件简单的事情,我今后还得多虚心向爸爸学习呢!
我们学校有一位教我们年级的英语老师——下课我们班总有些忍吐诉她的恶行:“她那么偏心2班的,烦了,布置那么多作业……”总之,她在我们班的同学看来,都不是什么“好老师”。
嘈杂声再一次影响到她的课堂,只见两位同学在课上互相对骂,她很生气,两眼紧盯闹事的家伙,一言不发。然后,摔书走人。
班长去让“闹事的”道歉。他们去后,回来“报信”,说:“老师说要写保证书,全班签名,要不她不上课了。”听后,个个同学称不合理——这年轻老师够倔的,别的老师上课怎么不会这样,自己不“反省”一下。
下午,老师进来了,双眉紧皱,说:“还玩!再不保证我不给你们上课了,不用写作业了,你们自由了!”然后气冲冲地走,长发在风中显得格外凌乱。
第二天早上,养育课代表的桌上只有一张纸,老师又过来了,一把拿过“保证书”又转身走人……
下午,她又进来了。只不过看起来没那么生气了。她打开投影,缓缓地说:“看过你们的保证书,我觉得很可笑。”全班肃静,但大家还有些愤愤不平。“通过“课堂事件”,我想了很久,是我太严厉了吗?或许是,可能古板的课堂你们并不喜欢。”老师眼里闪着泪花,“还有“保证书”,我看了,第一,你们说如果不听讲,没有很高的效率,就用副科的课来上。还有别的——我没有那么多时间去弥补你们课堂的不足。我对你们只有一个要求:心到……”她说了很久,时间停住了,凝固在沙漏的一边。有的同学哭了,老师们背后的故事令我们惭愧。所有老师其实都好,她们同样爱着这群眼前的孩子,只是表达方式不一样。其实老师她在我们背后说她时,不知掉了多少眼泪……
黑夜,办公室,在4楼的某处还有开一盏灯,一位老师在办公桌上,睡了……
夕阳西下,微黄的阳光斜射在海面上,反射出一片绚丽的金黄色,就连沙滩,也宛如被重新镀上了一层细细的金沙,整个海岸仿佛成了金的国度。这时,劳累了一天的你打着赤脚,带着一块美丽的头巾,手中拿着一顶金黄的斗笠,由远而近。在你身后柔软的沙滩上,留下了一个个深浅不一的脚印。小时候的我总是喜欢坐在海边的石头上,静静地等待你的归来,然后在这如画的景色中一起回家。
随着时间的推移,昔日的小男孩已经变成了今日的小男人,长高了,变壮了,但也叛逆了。生活的小事逐渐成为我们的战事。于是,我开始讨厌你,不愿与你谈心,甚至顶撞你,去依旧每日享受着你的爱而不知回报。
那一次,我与你因一次穿衣的问题再次闹翻,年少轻狂的我赌气摔门而出,在冲出家门的那一刻,我的偶然瞥见墙上挂着的头巾,原本美丽的颜色已经被洗得素白,上面甚至出现了一两个被磨破的小洞。我的心不禁咯噔了一下。但还在气头上的我头也不回,消失在寂寞的黄昏中。
地平线的红日在不知不觉中已经滑落,刚才还亮堂堂的天空霎时昏暗下来,温度也下降了,一阵冷风吹来,我不禁打了个哆嗦。但固执的我仍然不肯回去。天渐渐暗了下来,黑暗的恐惧和寒冷的风不断侵蚀着我的心里防线,这是我才明白你的细心与关怀,出门前的那一瞥也在我脑中挥之不去。这时,一阵阵熟悉的呼唤由远而近,钻入我的耳朵。我不禁抬起头,借着微弱的路灯,我看见你戴着那条头巾,焦急地寻找着我的身影。看着你那焦急的声影,心中的防线再也支持不住,一触即溃。我从角落里走出来,远远地就看见你的头巾在风中飘扬着,仿佛在诉说着什么。我微红着眼,笑着对你说:‘妈,头巾都乱了,来,我帮你理理。’说着便抚起那条洗得素的头巾。透过头巾,我分明看见你的鬓角竟有几丝银发。
回家的途中,你走在前面,我走在后面,对着你的背影,我几欲脱口:“我爱您,妈妈。”但我没说,因为我知道什么比说更重要。
头巾,在风中飞扬着,在风中诉说着……
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