你是我最敬佩的人第二人称作文【一】
一把吉他，一间教室，两年时间，一位音乐人。在最艰苦的条件下让学生走出大山，你，值得我敬佩。
早上的乌蒙山，云雾缭绕，为大山蒙上了一层薄沙，山上的植物，抽出了新绿，“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开……”孩子们坐在教室里，如天籁般的歌声回响在山间。阴冷潮湿的教室里没有黑板，没有灯，桌椅板凳全是用夯土做的。孩子们之前的世界，就像这教室一样，闭塞自卑，直到你——梁俊来了之后。
你坐在讲台上，抱着那把破旧的木吉他，左手按动品格，右手轻拨琴弦，琴弦微颤，奏出你自己谱的曲子，“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开……”。你用那不标准的普通话，一字一句的教孩子们唱着。“白日不到处，青春恰自来……”孩子们也跟着你，饱含深情地唱着。即使语言不通，你们的心灵是相通的。在你的调教下，孩子们已有了一百多首诗词的储备量，就是你，让孩子们彻底摘下了“自卑封闭的帽子”！
雾散了。太阳爬上了乌蒙山头，把金色的光芒洒进教室。孩子们手舞足蹈地唱着你教给他们的诗歌，脸上洋溢着幸福。
“梁老师，外面的世界是什么样的啊？”一个孩子跑到你身边，看着太阳，看着山的那边，用那天真无邪的声音问你。“外面的世界啊……”，你微笑着回答，“就像诗词中描绘的那样。”“那诗中的世界到底是怎样的？”你微笑着给孩子们讲述外面的世界，讲述你教过的每一首诗的意思。孩子们都围在你身边，用手托着自己的小脸，静静的听着，日光照在你的脸上，给你镀上了一层金色的光芒。
教室角落，几株苔藓默默地吐出新绿，即使他们不像牡丹一样鲜艳，即使它在阴暗潮湿的角落里，但也在努力开放着。
“你们看，那就是诗中描绘的苔，它们虽不起眼，但也在努力开放……”你对孩子们说。你的眼眶不经意间湿润了，在为那些苔感动，“苔花如米小，也学牡丹开……”孩子们再次唱了起来。他们穿越时空的歌声，赋予了沉寂三百多年的古诗新生。
你们上课时唱，下课时也唱。清晨唱，日落唱。悲观时唱，快乐时也唱。一群人唱，一个人也唱。两年时间，你们走上了央视的舞台，惊动了全场，惊动了全国。
不是所有的花都叫牡丹，但在自己的世界里，每个人都是国王。你，梁俊和孩子们都是教室角落里不起眼的苔。但为了自己的理想努力开放，你，你们还有千千万万像苔一样，虽不起眼却努力开放的人，都是我最敬佩的人！
你是我最敬佩的人第二人称作文【二】
小杨，在我接触过的所有人当中，你是我最敬佩的一个人。
还记得那一次吗？那是一个安静得出奇的自习，我们全班都在埋头苦做那堆起来有小山一样高的'作业，连话都不愿意讲一句，生怕讲话的一瞬间，那几乎做不完的作业便会真的做不完了。就在这宁静的一瞬间，我的后方突然传来了一阵愉悦的歌声：好运来，祝你好运来我怎么这么好看，这么好看，怎么办？我情不自禁地扭头看去，原来是你在翘着二郎腿，悠哉悠哉，不紧不慢地写着作业呢！我不禁问你：作业都这么多了，你还有心情唱得出来？只见你以一副饱经世事，悠然自得的老人姿态说道：世界上的一切事物都是美好的，要向前看！在那一瞬间，我被你这种乐观面对困难的态度所打动了。
你可能不记得了，那一次我们班拔河比赛拔输了，全班同学都在那一刻沉默了，甚至还有一些同学哭了出来，大家都十分伤心，我也不例外。这时候，你站了出来，在全班同学面前，你又以一副饱经风霜的老人姿态，卖弄起了你那一句口头禅：世界上的一切事物都是美好的，要向前看！说着，你还扮出各种鬼脸来逗周围的同学们笑，一会儿扮个美猴王，一会儿扮个猪八戒看着你那滑稽的样子，我再一次被你这种乐于助人，关爱集体的精神打动了。在那一刻，我觉得你特别特别的帅气！
小杨啊，每当我想要放弃的时候，我的眼前便会浮现出你的笑脸，这又让我燃起了斗志，不得不说，你是我最敬佩的一个人。
你是我最敬佩的人第二人称作文【三】
酒杯里，他看摇摇晃晃的红尘；酒杯外，他看寻寻觅觅的众生。他是李白，身处大唐盛世，笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
———题记
他在人间流浪，带着微薄的行李和丰富的自己。古剑难平阡陌恨，大鹏易至蓬莱岛。他，酒入豪肠，七分酿成了月光，余下三分啸成剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。这就是李白，三分豪气，七分醉意，绝世的潇洒。
他所在的地方叫盛唐，风花雪月，聚散离合，都在诗与酒中疏疏落落。灯火下的大唐，是太平盛世的模样，那里，有杜甫与王维，有王昌龄与孟浩然，以诗为名，构筑了一个新时代，就是在这样的时代气韵里，李白过着自己的人生，快意却也萧瑟。
他将生命放置在路上。走得不卑不亢，便自成风景，哪怕是流浪的模样。若无人经过，便自斟自酌。对春风桃李，对夜雨江湖。开元十二年，李白离开故乡，仗剑远游，并非游山玩水，而是为了建功立业，实现他治国安民的伟大抱负。后来他在《上安州裴长史书》中这样写道：“以为士生则桑孤蓬矢，射乎四方，故知大丈夫必有四方之志。乃仗剑去国，辞亲远游。南穷苍梧，东涉溟海。”大丈夫生于尘世，理当纵横于天下，不能安一隅。带着这样的铿锵之声，李白上路了。二十四岁，有书卷气，有豪侠气，甚至还有几分仙气。
几番春秋，几番风雨，新途成了旧路，憧憬成了过往，异地红尘在模糊中清晰。四十岁的李白，仍在人生的路上求索。尽管多年漂沦，他从未以黯淡来定义人生。事实上，不惑之年的他，还有几分少年人的意气风发。
为君谈笑静胡沙，人生，未必飞扬恣肆，未必笑傲众生，但定是轮廓分明，清白坦荡。李白若是低眉顺眼，不狂傲，不坦荡，那便不是千年后人们景仰的的那个诗仙了。可惜，风雅狂傲的李白，只落得一杯萧索。如今西风残照，那是李白自己，也是所有乱世哀叹者的孤独身影。
人生困顿，他活得足够尽情。
他去了，很沉默，但千年以后，仍有回响。
世界苍白而喧嚷。总有芳草，于野径荒原倔强地长出。
那是一种叫诗的东西。
你是我最敬佩的人第二人称作文【四】
因为有你，初二一班便有了生机；因为有你，世界在我看来如此美丽；因为有你，我便有了我最敬佩的人。
你是我最敬佩的人。地理会考前你马不停蹄的背题，做卷子，复习。一整天大部分时间都被学习占用了，你勤苦好学，你任劳任怨，还找初三的学姐们借伴你学来做，认真仔细的复习着。晚上很晚睡，早上又很早起，你的黑眼圈说明了你的努力。就在地理会考的前两天晚上，你也是复习到深夜十一二点。你是那样的勤苦好学。
你是我最敬佩的人。在一次篮球比赛中，我肚子痛突然痛了起来，我不时的捂着肚子，继续打着比赛，下场时，你是唯一发现我肚子不舒服的人，你亲切的慰问我，那一瞬间，我觉得你像妈妈一样亲切温暖。你是那样的关心他人。
你是我最敬佩的人。中午放学回家的时候，一位身体娇小年迈的老奶奶，她正在费力地搬一大包东西。这一幕被恰巧经过的你看见了，你看见后二话不说径走向前帮助老奶奶拿起沉甸的一大包东西，搀扶着她上楼。你是那样的乐于助人。
你是我最敬佩的人。你热爱篮球，但不擅长打篮球。经常挨教练骂。记得那次教练又一次说你做的动作不对，你立马来问我该怎么做。我教你很多遍，你也做不出来，当别人已经在学下一个动作时，你并没有放弃，别人在玩时你一直在练习。你是那样的积极向上。
你是一个努力、关心他人、乐于助人、积极开朗的人。不会被生活打败，会改变生活。你教给我了太多太多的东西，帮助我的学习，指引我人生正确的道路。我最敬佩的人不是你还会是别人吗？
你是我最敬佩的人第二人称作文【五】
风雨中总会有你的影子，不知已经多久了。你老了，真的已经老了。虽然每次见你的时候，你总是戴着一顶帽子遮住你的白发，可是在隐隐中还是看得到的，穿着一身工作服。你每天都勤勤恳恳的工作，虽然不是经常见你，但是你却是我最敬佩的人。
也许，你很快就会退休，也许，我们不会再见面，但是你仍会是我最敬佩的人，始终是你，陌生又熟悉的交警。
在我上幼儿园时，你就一直在那里工作了。早上出门时，你早已经在路旁边了。下午放学时，你仍在那里。那时是高峰期，常常会堵车或出现一些小事故。你常常是第一个冲出去解决的人。
后来，我去了外地，以为永远见不到你了。可是，在两年后我回来的时候，仍在公路上看到你的身影。你四年如一日的工作着，常常从一些人的口中提起你。大多数都是说：“这位交警小伙子真勤劳，天天在这里”、“这位交警前不久救了我的孙子，如果不是他，我的孙子可能……”、“他……。不累吗？”。
还有一次，是下雨天，而且是有史以来下得最大的一次，也是下得最久的一次。你连续站在那里两三天了，除了吃饭和其他必要的事，其他时间都在那里。
雨停了，你也消失了很久，后来听别人说，你是外地人，家人都不在身边，因为这次工作，你病倒了。
听了这个消息，我思绪万千，是什么让你能够离开故乡，在陌生的城市工作，一工作就是这么多年。
现在，你已经是一个年迈的白发老人，但是，无论你在哪里，你永远是我最最敬佩的人，好人一生平安！
你是我最敬佩的人第二人称作文【六】
翻开书架上落了些灰的同学录，记忆的大门又一次被叩开了。看见首页上那工整娟秀的字迹，那个女孩的模样浮现在了脑海里，由衷的敬佩也又一次涌上心头……
初次遇见你时，天空中飘着朦胧细雨。你正捧着一本书，独自一人瑟缩在教室的角落里。你身形瘦小，双瞳剪水，许是将自己当成了那书中的主人公，时而眉头紧蹙，时而嘴角含笑。从窗隙透进的一缕清风吹散了你耳根别着的发丝，你抬手轻拢，又沉浸在了书海之中。
你是个不善言谈又十分羞怯的女孩。同学眼里，你常常扮演着那个班级里似乎可有可无的角色。文静的你成绩并不优异，也正因此而三番五次地受着欺负。看着桌上粉碎的粉笔盒，撕毁的书页，以及那看似无意的“小纸条”，你只是轻轻叹一口气，用无奈的眼神环顾四周，随后便挽起袖子，默默将残留物收拾起来。起初，班主任在看到后还会安慰两句；可到后来，老师们的关心渐渐也都淡去了。于是，“懦弱”与“胆小”又成为了你的代名词。
直到那天下午，你用自己的行动深深打动了我，让大家改变了对你的看法，也让你成为了我心目中最敬佩的那个人。
校园的走廊上传来一阵哭声，嘈杂的拐角处站着一个正在抹着眼泪，泣不成声的小弟弟。原来，他辛苦做成的纸飞机竟被高年级的同学们抢了去，踩在脚下，迟迟不肯还给他。那时我注意到了，你站在人群的最外层，使劲蹦起来想看个究竟。说时迟，那时快，只见你三步并作两步冲进人群里，仰起脸，双腿因为愤怒而发着抖，右手紧紧攥成一个拳头，眉毛扭曲在了一起：“你，你把飞机还给人家！”那声音十分响亮，似刺耳的警笛一般“刺穿”了我的耳膜。周围的人都看呆了，高年级的同学们见此情景不禁也吃了一惊，只好将那纸飞机递给了小弟弟。你又蹲下身来，拉住小弟弟的胳膊，从口袋中掏出纸巾，轻轻擦拭他的眼泪，眼里满是心疼：“别哭了，纸飞机还给你了。以后要是再有这样的哥哥来欺负你，你就跟姐姐说！”那一刻，属于你的掌声在我耳畔响起，萦绕着久久不散……
自那以后，你有了自信心，开始不畏别人的目光。操场上有了你的笑声，课堂上有了你的发言声，无处不在的还有你为了正能量不断努力的声音……
那个走廊上的为了正义积蓄能量，时刻怀着一颗真善美的心的女孩，将让我永远保留那份敬佩……
你是我最敬佩的人第二人称作文【七】
在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人还是我的班主任程老师。程老师大约二十出头，瘦高的个子，有一头长长的，乌黑亮丽的头发。她长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，藏在眼镜后面的大眼睛炯炯有神，总是和气的望着别人，显得又亲又敬。
程老师虽然工作没有几年，但是每次上课都能让我们觉得是一种享受，单是她那婉转动人的，抑扬顿挫的声音就不用说了，而她的每一课都讲得那么生动感人，那么使人容易听懂，真让人有一种身临其境的感觉。程老师还对每个学生都一视同仁，不管他的学习成绩好与坏。她常说：“人之初，性本善”，她相信我们都是可塑之才，也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲，才使得我们班的学习成绩和各方面成绩都在全校名列前茅。
程老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。说她伟大吧！她却实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗？她却把她的青春和爱都献给了我们。此时此刻，我默默地想：程老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉，但她永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师。
你是我最敬佩的人第二人称作文【八】
在部队，他靠着自己的努力，一次又一次的让领导重视，有一次，局长让他去某地解救一个人质，他和几个战友一起去了，那几个战友在路上说局长只是偏向他，他只是笑笑不说话。他见到了歹徒，严厉的说：放下武器，你已经被我们包围了。谁知歹徒不为所动，他趁歹徒不注意，一个箭步冲了过去，与歹徒近身搏斗，殊不知，歹徒身上还带着一个小刀一把刀刺进了他的肚子，鲜红的流了出来，其他战友见此况立刻击毙了歹徒。
在送往医院的路上，她打来了电话问：最近怎么样？他为了让她不担心，用尽了最后一丝力气说：最近呀，很好，正在练习枪呢，我不说了，吹哨了。挂掉了电话，他晕了过去，继续送往医院，但他不知道的是，在打完电话后的第二天她在医院顺利生产了一个可爱的小女孩。几个月后，他的身体恢复的差不多了，战友问他：你不后悔那次任务，那道疤吗？他说：不，我不后悔，因为我爱这身军装。
三年后，因为他这三年战功累累，戴了好多的徽章，所以首长批准他回家。他没停，立马赶回家，只为看见他的妻子和他们爱情的结晶。
到家了，他推开了家门，看见客厅里有个小女孩儿自己玩游戏，他向小女孩儿走过，小女孩儿抬头看了看他，他想，和我小时候真像啊！他问小女孩：你妈妈去哪儿了？小女孩警惕地看了看他说：我妈妈一会儿就回来，你不能拐走我的。他笑了笑说：叔叔陪你玩游戏好不好？小女孩也没有就这样放下了警惕。他想这才是军人的`后代。
吱——门开了，她看见了他，两个人相拥在了一起，热泪盈眶，她拉着他走到了小女孩面前坐下来说：悦悦，记得妈妈给你说你有个伟大的军人爸爸吗？你爸爸回来了！小女孩儿有些词迟疑，因为她脑海中，对爸爸的印象，只有妈妈给她讲的那点模糊的印象，但她还是很兴奋的跑到他的身边，他把她抱到了腿上，小女孩好奇的摸了摸那些佩戴在他胸前的徽章。他就一个一个的给他讲了，这些徽章的由来，一家三口，就这样，这一刻，他等了太久了。
时间飞逝，昔日的小女孩儿已经长大，长成了大姑娘，有一天，小女孩对他说：爸爸，你真伟大，你是我最敬佩的人，长大了，我也要和你一样做一名军人，为祖国分忧。爸爸欣慰的笑了，摸了摸小姑娘的头，说好。
