夸夸我的弟弟二年级作文【一】
我爸爸大个子，很胖，有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁给人一种和蔼可亲的感觉。
我的爸爸在安化上班工作很辛苦。但是，他还常常挂念着奶奶的.身体，时时关心家里的人。只要每次过节，爸爸就会不顾工作的辛苦和路途的的艰辛，回到温暖的家中看我们。
爸爸很关心我的学习，经常给我买书，带我出去玩，丰富我的知识，开阔我的眼界，耐心的辅导我做作业。有一次劳动节，爸爸回来了，看见我的作业错了，爸爸检查了，并没有骂我也没有生气，而是耐心的给我分析错误的原因，不厌其烦的直到我懂了为止，还语重心长的告诉我：做作业要仔细，不能马虎。
我喜欢我爸爸，我为有个好爸爸而自豪。
夸夸我的弟弟二年级作文【二】
今天，我的小表弟琳琳来我家做客了，他长着乌黑透亮的头发，小手胖乎乎的，手背上有四个小窝窝。脑袋挺大的，额骨高凸。别看他才七岁，刚刚学习了乘法口诀，可他却挺聪明的。
吃完了晚饭，我拿出一副牌，同爸爸玩“叫”点的`游戏。方法是用加、减、乘、除的方法使四张牌的点数为24，谁先算出来谁就获胜。表弟太小了，我叫他在一边观战。我和爸爸玩着玩着，忽然遇到了一道难题。8、8、6、9、这四张牌，加过来，减过去怎么也算不出24来。正在我和爸爸冥思苦想时，我发现表弟琳琳正在一旁目不转睛地盯着这四张牌。忽然，他一本正经地说：“我知道了！”
我扫了他一眼，心想：我和爸爸算不出来的题，你能算出来吗？我便趁机考考他。于是，我说：“那你说怎样做呢？”
琳琳毫不犹豫的回答说：“8乘以9等于72，6乘以8等于48，72减去48正好等于24了。
听了琳琳正确的运算，我和爸爸都为他竖起大拇指，我夸他说：“行啊！刚学的乘法口诀就能用上了，真聪明！”
夸夸我的弟弟二年级作文【三】
我弟弟是个满脑子都是鬼点子的6岁小孩，他每次都会用他的“鬼点子”来捉弄我。
这不，咱俩玩电脑游戏拔河时，他用他的鬼点子战胜了我。这天上午，我写完作业便和他玩起电脑游戏拔河来，刚打开电脑，便点开拔河游戏，第一局，我拼命地按拉键，可谁知，弟弟的老毛病又犯了，耍起小花招来，他对我说了一个笑话，我立刻“扑哧”一声笑了，手一松，没按住键，弟弟趁机一按拉键，我队“刷”一下被拉路了，我当时被气坏了，弟弟见我恼羞成怒，对我说：“别那么生气，你的头上都能煎鸡蛋了。”我听了后又笑掉大牙。
还有一次，我正在与朋友们玩定报游戏，我弟弟在抓。他一数完，故意悄悄走上台阶，大叫一声：“嗨！”听到我们马不停蹄的脚步声后，匆匆跑到另一个台阶，来了个守株待兔，把我们捉了个正着。
我弟弟可真聪明。
夸夸我的弟弟二年级作文【四】
第一次与胡SIR见面，这个163CM左右的男人笑呵呵的推着鼻梁上厚重的眼睛，说：“回去告诉你们的爸爸妈妈，我这人啊，别的没有，就是啊……”他故意停下来，神秘的眨眨眼睛，“肚子里的墨水特别多！所以啊，我可是很聪明的。我的火眼金睛能把你们的小动作看得一清二楚。”大家都被他逗乐了。从我刚开始接触他到现在，他对我们发脾气是有的，但第二天总能迅速恢复状态，理智分析局面，和我们分享他的想法。我们才认识到了自己的错误，暗下决心不再犯。
冬天，强劲的风在操场上呼啸着。每到这个时候，每个人一定会把“晨跑800米”列入“冬天最讨厌的五项事件”之首。对于很多体质不好又很怕冷的.同学更是件“痛苦的事”。但自从胡SIR当了“陪跑”以后，非常多的人都改变了观点。我们跑的时候胡SIR也跟着跑，一路上有哪个同学累得喘不过气来就停下来给他们鼓气，陪他们慢慢跑。每次他跑完，都会弯着腰撑着膝盖休息很久，眼镜上凝结着一层薄薄的水汽，他呼出白白的气笑着向我们走过来说“XXX跑了不就不冷了吧，跑完不要马上坐下来哦”“唉人老了，不过坚持就是胜利！”就这样，我们初二八班的全民体育素质综合起来绝对可以在年度案例名列前茅，可不是吹牛！
虽然用“可爱”来形容胡SIR有些奇怪，但他在我心中的形象就是这样的：他喜欢吹牛，有时倔强，细心到连我们早餐吃什么也要过问，上课为了调动气氛到处“扯淡”甚至手舞足蹈……。这个集优、缺点于一身的男人，在不断努力着让自己的心细腻起来，努力跟上我们的思想潮流，努力融入我们的生活，授予我们不尽的知识，或者说他本人就是一口源源不断的知识源泉。在千万教师中，他是普通而又特别的，静静地，快乐地领着我们向前走。
评语：通过几个具体的事例，使胡SIR这个班主任生动、立体的形象跃然纸上。平平淡淡的语言中有一种真情流露，能特别客观的看待班主任，是发自内心的真诚的夸奖。
夸夸我的弟弟二年级作文【五】
我的尊师姓朱，就任本班的语文一科，兼职班主任。繁重的担子，使她逐渐憔悴，但是她还在为我们这个班默默奉献着，多么令人肃然起敬啊。
朱老师刚毕业，但从经验讲的话，就职教书她可谓是“白手起家”。但对工作一丝不苟，对学生百般呵护，当我们犯错时，她又会不顾情面地指责批评，我们私下里称她为“气象卫星”。
朱老师待人和善，平易近人，常常以“晴”视人，模样就如夏日池塘里绽放的一株嫣红的荷花，好似冬天雪地里盛开的一朵素白梅花，那样甜美，芬芳。
那几天，班级发生的一些琐事让老师愁眉不展，“晴转阴”的脸孔整天出现在我们面前;但否极泰来时，她的乌云就会销声匿迹，出现在我们面前的，仍然是阳光明媚的晴空。
人们用天下最光辉的事业来形容教师这份工作，但朱老师说她从事的并非最光辉的职业，只是很平凡的一份工作，她只想做好这份平凡的事情。
“金凤树下长方窗，窗前灯光分外亮。呕心沥泽后生，多少夜晚迎黎明!”老师，这首小诗是我怀着对您表无比崇敬的心里所写。
多少个凄清的夜晚，总有一束光从教学楼的灯窗中透出，那是朱老师含辛茹苦地为我们批改作业。深夜，我们都进入梦乡时，朱老师还在抵抗着寒冷和困意，不辞辛苦地备课，这可是高邮一年里最寒冷的冬季。
过度的忙碌操劳，已让老师的脸色愈加憔悴，但她从不跟我们抱怨什么，她内心的愿望很简单：希望七一班不一般。
古人有云：一日为师，终身为父。她就像我们的亲人一样，她对我们的生活倍加呵护，对我们的学习关照得无微不至。她是晚霞，敢于太阳争辉，她是小草，敢同鲜花斗妍……
她就是我们的朱老师——可爱又可敬，瞧，那窗前的灯光，迸发出园丁青春的`活力，照亮了我们成长的道路。
