优秀的中国青年是什么样子作文(新时代的中国青年作文300字)

优秀的中国青年是什么样子作文(新时代的中国青年作文300字)

首页写人更新时间:2023-11-08 11:06:58
优秀的中国青年是什么样子作文(新时代的中国青年作文300字)

优秀的中国青年是什么样子作文【一】

夏天的夜晚,雨后感到天气凉爽爽的,我和妈妈到小区的公园里去散步。

天上的星星眨着眼睛,一轮圆月躲在云层里,若隐若现,仿佛蒙着面纱的少女,害羞得很!迎面吹来一阵清新的风,我们一边走一边漫不经心地欣赏美丽的风景。那里十分得热闹:几位年迈的大妈正随着音乐扭着腰跳秧歌,旁边的一只小狗也跟着跳了起来。一些小孩子正在慢条斯理地爬树,展示自己的厉害。忙碌一天的人们有的坐在石椅上休息,有的交头接耳、窃窃私语。树上的知了悠闲地唱着歌,“吱吱吱吱”地叫着,像在高歌一曲……我看见一位男孩子正在把铁树上的花摘下来,扔到了草丛中。我急忙走到他的面前,严厉地问:“你刚才在干什么?”他若无其事地回答:“没什么?”我听了,生气地说:“你刚才做的事情我看得一清二楚,你知不知道,清洁工把这里打扫得干干净净,而你却既破坏环境又伤害植物,情况简直太恶劣了!”他低下头,红着脸,像熟透的苹果,头点个不停,像小鸡啄米似的,低声说:“下次我不会再做这样的事了。”说完他就踏着沉重的脚步走了。

一阵风吹过,听见了树叶发出“唦唦”的响声,我迎声一瞧,原来是一棵苍翠高大的树。我仔细观察这棵树,树上结了一些大得像球、小得像梨、绿绿的果实,我好奇地问妈妈:“这是什么树呀?”妈妈听了,也惊奇地看了看,闻了闻树上的叶子,有股浓厚的柚木香味,认真地说:“这是棵柚子树,过了几个月果实就会变得更加大,颜色变成黄色了。我听了,恍然大悟,情不自禁地点了点头。我心里暗暗地想:这里怎么会有这种树呢?难道是一个人吃柚子的时候无意中吐出来了一颗籽落入泥土里,日久天长,经过风吹雨打,最后变成了一棵柚子树。

夏天的夜晚是神秘的,探索的,你不妨也出来探个究竟!

优秀的中国青年是什么样子作文【二】

人类的智慧以及记忆都储存在小小的脑子里,没有健康的大脑,便不是一个健全的人类。为了唤起人们对大脑的重视,国家特定每年9月16日为“脑健康日”,希望提醒每个人,关爱自己的大脑,正确使用自己的大脑。可以说许多疾病均与大脑神经有密切联系,是人类的“主控室”。下面我们就详细听一听987女性健康网特邀专家对此做出的详细解答。

脑健康的范围非常广泛,所有的脑病以及神经系统引起的一些亚健康状态都属于脑健康的范畴。相当一部分科学家认为,人类的许多疾病从帕金森病到身体的长期衰弱,甚至耳鸣都和大脑有关,可能是因为大脑的某些部位受损,也可能是大脑细胞“脉动”出现变化。

在中国医学界对于脑健康的研究重点还是集中在脑管病、老年痴呆症、癫痫、精神发育迟滞等典型病症上。王文志主任列举了相关的几组数据。目前我国脑管病患者近700万,每年新发病人都超过200万,是个非常庞大的数字。在所有的疾病中,脑管病的.致残率是最高的,其中70%以上都留下各种各样的后遗症。

癫痫作为一种恶性的脑病,在广大农村地区成为困扰患者的恶疾。根据统计,中国癫痫病患者大约为900万,其中两年之内仍发作的有600万之多。

我们现在正在和世界卫生组织合作,在农村用最便宜的药治疗癫痫病。如果群众能够免费吃到这种药物,对于控制癫痫发病率、复发率效果都会非常好。目前正在进行试点工作。

报道说,多年来,中国都强调预防为主,但是这方面的投入却微乎其微。预防工作往往要等5—10年甚至更长时间才能见到效果,不像对治疗的投入可以立杆见影。专家呼吁,中国脑健康的防治,要有一个长远的规划。缺乏科学的长远规划,只看短期效应,最终要自食其果。

优秀的中国青年是什么样子作文【三】

首先,这是中国的国情决定的,或者说是对人的评价方式决定的——应试教育的结果,中国诞生乔布斯的土壤是什么观后感。就现在来看,对于拥有世界上1/5的人口大国来说,但也只有应试教育,对广大人民群众来说还算是一个公平、公正的方式。

其次,我们不得不承认,人与人之间是有差异的。我们的培养对象和方式决定了,不是让每一个人都能成为像乔布斯一样伟大的人,也不可能让每一个人成为乔布斯。走在前人的脚步中,永远也走不出一条属于自己的路来。自古以来,但凡有冲破旧的'观念和思想束缚的,都是要流和牺牲的,革命的结果是无数前辈、志士用他们的德行、智慧乃至生命换来的短暂的(相对来说)真理,这也是历史发展的必然性。在如今的世界,想要创新,除了需有要莫大的勇气和执着的信念外,要面对纷繁的外界压力,更重要的是还要有被世界抛弃和遗忘的准备,这样做了的人有两种:失败了的我们叫他“思想者”;成功了的我们称之为——圣贤。所以,当今天我们小心翼翼地踏着前人的脚步前进,并不是为了重复,而是在实践中、在前人的经验教训中摸索出一条适合本国国情的道路。

最后,就自己工作而言,谈谈自己的想法。作为小学教师的我,除了竭尽所能的让孩子们打好底子,最大化的给予他们个性发展的空间外,我也不知道我能为他们做些什么,因为我只是一个小学老师,仅此而已。我与现在即将离开小学生活的孩子们已相处3年多了,其中成功的喜悦、失败的教训,洒脱的欢笑、心酸的痛楚,将是我人生中一笔宝贵的财富,我也要深深地谢谢我的孩子们,对于他们的个性,哪怕是一个微不足道的动作,我都能读懂其中的深刻含义。面对着评价的方式大于或者说是高于提出的目标的时候(小学重素质,初中、高中还是看分数),我也只能默默地为他们祈祷了,但有一句话我还是要告诉我可爱的孩子们,当然这句话我也经常对自己说,那就是:如果你不能改变环境,就学会努力地去适应它吧!

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