写赞美外公的作文高中【一】
我最敬佩的人是我的爸爸，每次什么事解决不了都可以找他。爸爸不高不矮，中等身材，一张圆圆的脸上镶嵌着宝石般的大眼睛，眼睛下面是最灵的鼻子了，每次妈妈做好吃的，爸爸都第一个能闻到，可以说是所谓的“大馋猫”。至于小馋猫，当然就是我了。鼻子下面是两片薄薄的嘴唇，一脸朴实像。
我佩服爸爸的聪明。一次我和邻居家的小孩儿打兵乓球，打着打着，一阵疾风吹来把乒乓球吹到了大坑里，捞不上来了。我想啊想啊，就是想不到解决的办法，就去问爸爸。爸爸说：“可以这样，把水倒在坑里，乒乓球借浮力，就会漂上来了，你就可以拿到了。”我按照爸爸的方法，果然轻而易举拿到了。
我佩服爸爸的博学多识。记得那次，我和邻居家的孩子打乒乓球，但是我离球台太远了，该到我打过去的时候，我马上去打，可乒乓球已落地了，我“咂叽”踩到了乒乓球上，我潜意识的去看乒乓球，只见乒乓球已被我踩的扁扁的。我首先想到的还是爸爸，我又跑去问爸爸。爸爸说：“这不难，用热胀冷缩的原理就可以解决了。先烧点儿热水，然后把乒乓球放进去，你就会发现乒乓球就会慢慢地鼓起来了”。呵呵!爸爸的方法还真有效，乒乓球真的胀的滚圆滚圆的。
我敬佩爸爸的坚持不懈。有一次，一道数学题难住了我们父女俩。我们思考了很久，还是没有想出来。我思考着思考着就睡着了，等我睡醒时，看见爸爸还在思考，爸爸看到我睡醒了，用那充满深深父爱的语气对我说：“你先去睡吧!明天早上我早点儿叫你，到时候把你教会这个类型的数学题。”爸爸说完，我就迷迷糊糊地睡了。到了早上，爸爸果然很早就把我叫醒，而且还讲了很长时间，竟然头头是道。
听了我的介绍，你是不是也很佩服我的爸爸呢?
写赞美外公的作文高中【二】
赞扬有如此大的魅力，我们应该学会赞美他人。当然赞美他人也要有技巧，那么怎样才能把握好赞扬的度呢？首先，你的赞扬必须是真诚的、由衷的，因为每个人都有他的特色，你只要针对他与众不同的优点赞美他，才能让他感受到你是真正了解他、赞赏他；如果你的赞扬与他的实际情况不符，他会觉得你虚伪，甚至有阿谀奉承、拍马屁之嫌。比如，一女子相貌平平但她文笔很好，工作业绩也很突出，你却赞扬她：“你长得真漂亮，是难得一见的美女”，你的不符合事实、不真诚的赞美，不但不会让她高兴，反而会让他觉得你是多么的虚伪。你应该根据他人的具体情况，寻找他身上的优点和特色，哪怕是微小的优点或者特色，只要是事实，而且你是发自内心的真诚、由衷的赞美，那么，这样的赞美就能起到良好的效果。其次，你的赞美必须具体明确，不能笼统地、抽象地赞扬。比如，“你真棒！”，“你好优秀哟”，“你是一个出色地领导”等等。但“棒”在哪里，“优秀”的表现是什么，“出色”在哪些方面，没有具体的“点”，那么这样的“面”就显得很“虚”，这些模糊广泛的概念性语言，有时候会造成他人误解，达不到你期望的赞扬效果。如你要赞扬一个同事，你可以赞扬他：“你长期坚持每晚在办公室学习两个小时，还认真做笔记，写，真是难能可贵，这样持之以恒得学习，让我们看到你坚韧的品格，也知道了你业务能力强、文章写得好的秘诀了……”假如你只简单地给予抽象赞美：“你人品很好，工作能力强，是一个非常优秀的.人……”这样给人就有点虚伪甚至拍马屁的感觉。最后，也是最重要的一点，那就是如何驾驭语言。华丽的词藻于赞美固然很好，但平实的话语运用得当，也毫不逊色。那就看你怎样因人因时因地的使用你的语言。举两个我亲身经历的例子。两年前，我应朋友邀请赴宴，在饭局上与省内一知名企业老总、一位青年才俊初相见，可能当时他没有带名片，他就向我做自我介绍，姓氏名谁，手机号码多少等等，我出于礼貌，就很认真地用笔来记，由于我不知道他名字的最后一个字到底是那一个“bing”或者是“bin”就问他是“冰”还是“斌”，出乎我意料的是，他说“很简单，就是士兵的兵”，我听出他此话一半是谦逊，一半是觉得自己的名字不够特别，甚至认为我这样问他有一点冒昧，在场的所有人立刻都把目光投向我，看我如何接“招”，我灵机一动，立即过话茬儿“一个简单的名字，可不是一个简单的人哦！”闻此言，他哈哈大笑起来“你真会说话！”在场的人都会心地笑了，气氛一下子活跃起来。我想这样没有华丽词藻修饰的朴实赞美他是很受用的吧!还有一次，同学聚会在农家乐吃饭，碰巧有几个熟人在邻桌用餐，就邀请我过去喝酒，我就说只跟不认识的朋友喝，大家都赞同。在那桌用餐的客人中有一女士的老公和我一个姓，我与她也比较熟，按照我们四川人的称谓习惯，她叫我小姑子，我叫她嫂子。但那一桌有一位男士以为我与她不认识，就非要让我们俩喝酒，该女士和我异口同声地说我们是姑嫂关系用不着喝了，可这男士不知是好奇或者是怀疑，就问我：“她是你的亲嫂子？”，回答这个问题本不难，但真实的答案，有可能让该女士尴尬。因为她的确不是我的亲嫂子。我微笑着回答：“不是亲嫂子，胜似亲嫂子！”我这样的回答，既赞美了该女士，同时也巧妙地回答了那男士的疑问，我也不尴尬，可为皆大欢喜！酒，我当然就没有喝哟！这就是赞美的魅力。也是驾驭语言的能力。（当然，良好的语言驾驭能力是需要锻炼和培养的，不是一朝一夕的事儿，更不是一蹴而就的。）
在现实生活中，我们也经常看见这样的人，他们对别人的优点、长处熟视无睹，常常以自我为中心，无胸襟包容别人一小小缺点，对他人说话尖酸刻薄，喜欢恶语伤人。我想他们是忘记了“恶语伤人胜过到枪”“丧家亡身言语占八分”的古人明训。作为一个有着贵族统，被世界影迷誉为“优雅的典范、天使的化身”的国际影星奥黛丽。赫本就有“美丽的双眼是善于看到人的优点，魅力的双唇是说出亲切友善的语言”的感悟，作为凡人的你我是否应该去善于发现他人的优点，学会赞美他人呢？！本来，赞美他人就是一种优良品质，既然赞美他人既能体现你的优良品质又能给予他人以鼓励，我们何乐而不为呢？
让我们学会赞美他人吧！用漂亮的语言去赢得他人对你的尊重，用漂亮的语言为你赢得好的人缘，人与人之间就更加和谐！
写赞美外公的作文高中【三】
我最敬佩的人有舞姿优美的鲜丽娟，歌声婉转的李柯儿，还有……但学习认真的李佳徽，却更让我敬佩了。
李佳徽个子不大高，脸上留着几根细细的头发，眼睛又大又圆，像两颗黑色的珍珠，白里透红的脸不时刻保留着一丝微笑，让人见了，心里都舒畅了许多。
李佳徽是一个爱读书的人。有一次，语文课刚上完，她便拿出她形影不离的作文书，聚精会神的看了起来，细细的品尝着知识的泉水。当我走上前，轻轻地拍了拍她的肩膀，可她却丝毫没有感觉的继续看，开始，我以为她在幽默地开玩笑，可我后来拍了好几下，她还是无动于终，她那专心致志的样子，就甭提了，我便把目光传向了那本作文书，我轻轻地上前看了看，看到里面密密麻麻的字眼，圈圈点点的图像，再不敢惊动她，原来，李佳徽把里面的词语都给抄下来了。那时，我才真正明白，她的作文水平也不是天生就好的，看她那专心致志的样子，真不好意思打断她。于是，我便一声不响地悄悄的从她身边离去，生怕惊动了她。她可真喜欢看书呀！
李佳徽更是个爱帮助同学的人。有一次，星期五的时候，鼓号队突然通知要去集合，可朱梦瑶又要扫地，脱不开身。当吴老师转过头问道：“谁愿意帮朱梦瑶扫地？”这时，喧闹的教室顿时变得雅雀无声，并没有一人回答老师的提问，心里想着早点回到家里，把作业写完，星期六和星期天就可以无忧无虑地过仙人般的生活了。所以，没有人愿意举手帮忙，不管是学习好的，还是学习不好的，还是爱劳动的，不爱劳动的，都没有举手。就在这时，一只手高高的举了起来，大家都非常惊奇，怎么会有人这么笨？是谁呀？是谁呀？看到是李佳徽，大家更惊异了，李佳徽她怎么了，她为什么会举手呢？
我敬佩她，一个爱学习的李佳徽，我敬佩她，一个爱帮助同学的李佳徽。
