牵挂为题的片段作文【一】
你是我心中的牵挂，千里万里，千年万年。心中不变的，只有你的浅吟低唱。
驿站是桥，连接了你和他，却可望不可芨，驿站也是河，隔挡了你和他，上面却充满了传递思念的船。
你在这里，他在那里，西风卷开的帘后，你因他，黄花也憔悴。
时间不是障碍，我从词中读懂了你，读懂了满纸的愁。无数人对我说，你不是愁，只是牵挂，我无言，笑了，牵挂不是愁吗?
金兵入据中原，流寓南方赵明诚病，境况孤苦，当年的才女落到如此田地，如何不愁?
他在，你愁。愁间隔，愁不能相见;他不在，你也愁，愁天下，愁国破家亡。也无怪你说：双溪蚱蜢舟，载不动你的许多愁!
满地黄花憔悴损，如今有谁堪摘?我明白了，你的愁当然不是因乍暖还寒，而是忧山河，忧国家，果不是一个愁字能了得!
那年在湖中泛舟，亭中赏残花，争渡，叹息，哪个不愁?
无论是“至今思项羽，不肯过江东”的豪迈，“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”的忧郁还是“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”的叹息，或是“帘卷西风，人比黄花瘦”的憔悴;又或是“物是人非事事休，欲语泪先流”的悲哀，一切的一切，无不向世人昭示着你的愁。
仰望天空，有没有一颗星，在几百光年外的星，发出着你在时的光?
李清照，你是赵明诚的牵挂，无数人的牵挂，也是我的牵挂。
牵挂为题的片段作文【二】
唉，初中三年转眼即逝，再有不到一月的时间，我们将离开这里，进入高中那神圣的殿堂。
三年时光，转眼即逝，虽然我学习不好，但是这里的每一片云，每一阵风，每一个人都深深的牵引着我的心，让我终生难忘。 有善于指导的班主任Z老师，有善于助人却又严厉的两位文科老师，有老黄牛般意志的数学老师，有智谋过人的两位理科老师;有鼠目寸光的小耗子，有力气过人的大胖子，有谦虚好学的大侠，我牵挂你们带给我的快乐。 还记得，阳关伙伴，我们在烈日下，在草地里挥洒着汗水;我们以前一起逃课去打球，虽然没逃成，被老师抓住，后来我们一起被老师一顿教育; 体育节 ，不顾一切的扯着嗓子满操场的叫加油; 在班上一起讲鬼故事自己吓自己，上电脑课看鬼片无视老师的存在;在宿舍疯狂的打牌，说话; 欺负小同学被老师发现，我们一起承当错误，老师严厉的惩罚我们;买了好多黄瓜在水房疯狂的啃!! 上体育课一起跑步，一起打篮球 。
上体育课一起跑步，一起打篮球 。 穿着校服一起唱歌，最后得了个第3名 。 一起帮同学过生日，一排人醉倒躺在地上。 一起被托着当电灯泡，一起整别人 ，一起偷拍别人睡觉流口水。 三年时光，我们做过太多太多的事，昨日种种，历历在目，犹如刚才发生的一样! 初中三年，即将过去，三年里，我们哭过，笑过，最后的几天里，那一片属于我们永远的学校，我牵挂每一棵树，每一朵花，甚至每一只蚂蚁。 那一片入地，流过泪水的土地。
那一片天空，划过流星的天空。 那一棵小草，勇敢向上的小草。 那一群兄弟，拼搏奋斗的兄弟。 那一班老师，无私奉献的老师 。 我牵挂，那一片土地，那土地上的虫蚁鸟兽，花草树木。
牵挂为题的片段作文【三】
牵挂是一颗心对另一颗心深深的惦记。是连接（亲情、友情、爱情）感情的纽带。牵挂是一份亲情，是一缕相思，是一种幸福。
自古就有“孔雀东南飞”的美丽传说，有“孟姜女哭长城”的千古绝唱，有“梁山伯与祝英台”的悲欢离合和“思君如满月，夜夜减清辉”的妙句佳章。这一切都描述了因为牵挂而终致面容渐消瘦直至付出生命。其中因为牵挂而表现出的那一份份至真至诚的悲凉的美丽的情感，让我们感悟到牵挂是一份鉴别感情深浅的最好方法，它所体现的是情感牵挂的长短。
牵挂是人与人之间一种最珍贵的情感，它没有虚伪的杂质，也没有功利的色彩，在洪水地震等灾难之后，我们公安战士、消防战士、解放军战士，分分秒秒牵挂着人民群众的生安危，他们出生入，在第一线谱写了一曲曲可歌可颂的战歌。当父母不在他们自己的孩子身边时，他们每时每刻都牵挂着自己的孩子。牵挂着孩子的身体状况；牵挂着孩子的学习；也牵挂着孩子们的表现。这是伟大父母的牵挂。
牵挂是慷慨的给予与无私的奉献，是深深的祝福和默默的祈祷。关注贫穷山区，关爱山里孩子，关怀身患绝症的、身体残缺的弱势群体，无数个有志之士，无私地捐助，热情地帮助，这一份份的牵挂让人间有了更多感人的故事。
有时，牵挂却是一杯浓浓的感情的琼浆，又是一句依依惜别的美好祝福，那父母对子女的牵挂，就像一片云，随着天空的飞鸟四处漂荡，穷越千山万水，萦绕在子女的心中。那兄弟姐妹之间的牵挂，犹如山间小溪，清澈透明。只要青山不老，它就会淙淙流淌不息。夫妻之间的那份牵挂啊，好似一首婉约的词，缠绵幽远，相思常使泪沾巾。更有朋友之间不含缘的牵挂，常能给人以无穷的力量与勇气。
牵挂是一种实实在在的、真真切切的细节行为：买一粒药丸，送一杯热水是牵挂的表现，问一声“早上好”，道一句“晚安”，是牵挂的表现，一张贺卡，一封家书，一个电话，一句留言。是牵挂的表现。我已学会了。
