坚强的人像一颗金子,无时无刻不放出光彩;而脆弱的人又像一颗顽石,即使放在耀眼的金盘中也不会得到别人的重视。
坚强的的人不畏风霜,不畏冷雨!来到北海,总会想起一位坚韧不屈的英雄——苏武。十九载的岁月,他在北海放牧,从黑发熬成了白发,在冰天雪地的`北海,有着他孤独而坚强的脚印,面对匈奴的诱惑,他诠释了“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的真正含义。正是因为苏武的坚强才被后代世人所牢记,倘若他经不住诱惑,折节投降,那么中国历史上就会减少一位顶天立地的男子汉,他又怎会名传千古呢?
曹操,治世之能臣,乱世之奸雄。曾经败宛城失将丧子,他没有灰心丧志,坚强地招兵买马,以致拥百万之众,挟天子而令诸侯,从弱者变为强者。下江南,折戟沉沙于赤壁;讨西凉,弃袍割髯于潼关。但他都坚强地挺了过来,他的坚强就像一杆旗帜,竖起了那个年代激沸腾的灵魂。不论顺境逆境,不论成功失败,他扬鞭策马,一往无前,尽显英雄本色。“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。”正是他无所畏惧,勇往直前的最好写照。
坚强的人自信乐观,历风雨阴霾!无臂钢琴师刘伟,就自信乐观,他曾说过:“我的生命只有两条路,要么赶紧去,要么精彩的活着。”他选择了活下去,十岁那年,他虽失去了一对美丽的翅膀,却为自己插上了一双隐形的翅膀,用双脚在琴键上弹出美妙的变换的旋律。十三年后他成为一位钢琴师,让世界见证了他的奇迹,见证了他努力飞翔的轨迹。而有的人,因为失去双腿却不敢面对现实。就有一位女老师,因失去双腿,从此没有再上过讲台,没有出去过,精神颓废,在床上躺了一年半,最后因想不开,自亡。
苏武坚强不屈,流芳百世;曹操坚强不屈,平定中原;刘伟坚强不屈,见证奇迹。
正所谓:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”因此就让我们坚强起来,带着坚强去拼搏,去奋斗,而绽放生命的光彩。
寒假里又细细地读了遍《草房子》,在诗情画意中我再次用心地感受成长,也渐渐地学会了坚强。这份坚强来自桑桑,来自杜小康,来自细马还有那个温柔美丽的女老师温幼菊。
《草房子》的主人公是个可爱又淘气的男孩子桑桑,他在这片陌生的土地——油麻地他度过了自己难忘的小学时光。他亲眼目睹或直接参与一连串看似寻常却又催人泪下、震撼人心的故事。这一切既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年是他接受人生启蒙教育的六年,也是他从一个懵懂无知的孩童成长起来的六年。
桑桑的同学杜小康也在一番不寻常的经历中成长为一个男子汉。杜小康的家原本是油麻地的首富。但父亲的一次失误,导致他们一贫如洗。杜小康辍学跟着父亲去芦苇荡放鸭子。在放鸭子的古城中他们经历了大风大浪,忍受了无边的孤独和寂寞。鸭子长大了,杜小康也长大了。他不再是杜家少爷,而是一个在暴风雨中无畏的男子汉。有了这一番磨难,杜小康学会了坚强,学会了坦然面对生活。油麻地小学校长桑乔说:“日后,油麻地最有出息的孩子,也许就是杜小康。”相信风雨洗礼后的杜小康任何困难也不能将他击败!
《草房子》中还有一个很有个性的孩子——细马。他不是邱二妈和邱二爷的亲生儿子,是过继来的。细马喜欢放羊,不喜欢上学。在一次大雨中,邱二爷的家被无情的洪水冲垮了。邱二爷走了,天似乎一下子塌了下来。但是细马没有放弃,他用稚嫩的肩膀、执着的真情、固执的坚强为邱二妈撑起一片新的蓝天。细马是个乐观而不善言谈,甚至有些倔强的男孩,其实在他的内心早已接受了邱二爷邱二妈,早已把他们当做自己的亲父母对待。坚强的细马——一个孩子居然为邱二妈重新建起了房屋。读到这里,我不禁泪水潸然。
让我心里感动的溪流涓涓流淌的还有温幼菊老师。桑桑生病的日子里,总会有温老师的那句“不怕”响在耳畔。其实,温幼菊一直生病,从她的小屋常常飘出熬的中药的气味。但她总是一脸淡然的、暖暖的微笑,她战胜了病魔!
人总要学会坚强。只要我们永不低头,终会战胜困难。学会坚强,我们的路上才充满了快乐。
学会坚强,勇敢面对,胜利的曙光在向我们招手。让我们学会坚强,去迎接美好的明天!
相信大家都见过蜗牛吧,是不是感觉它很胆小,总是缩在壳里不敢出来。可就在一个雨季,我看见了蜗牛坚强不屈、勇敢面对困难的`一面。
那一天,我正在小区里玩,无意间看见了一只蜗牛。它的壳是白色与橡色相间的,有美丽的螺旋纹,两根触角立在眼睛后面,轻轻一碰,就会收回去。它在墙上慢慢地向上爬,似乎爬不上去就不肯离开。这引起了我的好奇心。我跑过去,心想:如果我把正在向上爬的蜗牛放到下面,让它重新爬一次,它会不会善罢甘休呢?于是,我慢慢地把蜗牛放在手中,又小心翼翼地放在最下面,然后蹲下来,目不转睛地盯着它。它还是在向上爬。我好几次把它放在最下方,可它仍然目视前方,一点点地蠕动着,爬过的地方还有白色的液体。上面经常会有一点碎土掉下来,砸在蜗牛的身上,但它只当作是微不足道的事,仍然在坚持。最后它终于爬上了墙顶。
通过这一件事,我明白了:我们应该学习蜗牛这种坚强不屈的精神,不能轻言放弃,要勇于拼搏。
14/5岁,如花一般的年纪。如花一般绽放的时期,本该充满着向上的青春朝气,耳边萦绕着朗朗的读书声,享受着明朗天空下的阳光。
可实际上,代替了乌黑的靓丽颜色,奇形怪状的造型顶在头上,呛人咽喉的烟草味,一步一响的前卫服装……这样的景象随处可见,亦是社会的真实缩影。这样的景象看不到朝气,看不到阳光,看不到希望,看不到未来。
是什么致使一个个本该活力四射的少年少女变成如今这般?
其根源并非全部在于他们自身,当然并不是没有。我是一个平凡至极的中学生,即将升入初四的我看到身边同学朋友的变化,无奈,叹息,难过。而当我真正出于他们的心思考虑一切,却发现,他们也有太多无奈。这样的年纪,成长的关键,家长担心我们学坏,便少不了“过分关心”,与他们而言自然是理所应当,但与我们而言,却多了一份“逼迫”,失去了原本拥有的自由,本就是渴望独立的年纪,被限制了自由,否定了独立。青春期强烈的对自由,对独立的渴望加上不可抑制的叛逆思想让我们越来越讨厌父母的关心,越来越不耐烦父母的询问。一个个不羁的少年冷落了一颗颗天下父母心……
父母看到我们的不耐烦,心中的担忧愈发强烈,便越“逼”越紧,继而,我们的渴望也越来越强烈。如此恶性循环,才造就如今这般局面。
我们让彼此无奈着,难过着,所思所想只是逃避,却忘了最根本最直接的办法,是解决。解决这些困扰,无疑是交流,互相理解体谅。这是一个很有效的办法。可往往很多时候,我们都不会去交流,不是不去,而是不会。不懂得如何正确表达自己,不懂得如何体谅父母,不懂得让父母如何去理解我们。
所以从自身而言,我们首先要做的,是坚强。坚强是我们唯一的出路,坚强地面对渴望独立所带来的一切困扰,坚强地面对父母的不理解,坚强地面对自己常常感到的疲惫。坚强地让自己坚定自己想要什么,应该做什么。坚强起来,让自己有勇气有资本去面对一切困难,解决一切麻烦,让自己重新回到自己的蓝天下,享受自己的阳光。
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