关于爷爷乐于助人的作文怎么写【一】
亲爱的爷爷：
您好！
再又一个春天来临之际，您在九泉之下过的还好吗？身体健康吗？时光如梭，不觉中爷爷您来开我们快一百天了。在这一百天内，我们无时无刻不想念您，您那熟悉的身影时常浮现在我的眼前。
爷爷，您离开后，我特别的想念您。我不会忘记，您在县里看病时对我的好，我缺什么您就给我买什么，反正同学们有的，我也有。一放暑假，您就回打电话问我为啥喊不回家乡去，电话那头您总说西瓜熟了，快点回来吃每当我回去时，您总给我们留下最大最甜的西瓜······今年瓜熟的时候却再也没有人打电话让我回家吃西瓜，想到这些，我好伤心，好想再吃爷爷您种的西瓜，那种甜是那么的自然爽口······
失去了您我才知道失去亲人是多么痛苦，有您的关心我的生活就多一份快乐。您走的多么仓促，连身告别都没给我们说，就悄悄的走了。
爷爷，我想您了！时时刻刻都在想，您对我的好我永远也忘不了。我会留住这封信，因为这封信就好像您，我会把它保管好，永远永远。在您一百天的祭日里，爸爸和妈妈要回家给您烧纸纪念，我将这封信也烧在您的坟上，让您在九泉之下阅读我给您的这封信，多么希望您收到它，了解亲人对您的思念。
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20XX年XX月XX日
关于爷爷乐于助人的作文怎么写【二】
爷爷：
您好！您最近身体怎么样？这是我第一次写信，心情无比激动。哦，对了！您了解我的爱好吗？
我一猜您就不知道。那我就告诉您吧！我最爱“历史”。为什么呢？
因为历史能使我增长见识；能让我了解祖国的文化；能让我好好做人……太多了。每当我拿起有关历史的书时，我就兴奋至极，准备大饱眼福。有一次，我拿着刚买的《二十五史》兴味盎然地看。忽然，妈妈让我吃饭。我用一句“马上”拒绝吃饭。这下了不得，一小时过去了。妈妈生气地把我从书中拉出来，让我吃饭。我只得恋恋不舍地离开了《二十五史》。吃饭时，我还想着书上地“皇帝”、“炎帝”……只吃了几口就像磁铁般得被书“吸”了回去。一中午也没睡觉。我爱历史吧！
我不多说了。最后，祝您身体健康，万事如意。
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20XX年XX月XX日
关于爷爷乐于助人的作文怎么写【三】
在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都会竖起大拇指。这是为什么呢?原来是因为爸爸的乐于助人。
有一天晚上七点钟，爸爸坐在逍遥椅上看着他最爱的《新闻联播》“砰砰”突然有人敲门，我开门一看，是楼上的李叔叔来了，原来他家的电灯坏了，找爸爸去修理。爸爸二话没说，关上电视机急忙背上工具箱就要出门，我挡住了爸爸，说：“爸爸，妈妈的饭马上就好了，还是先吃饭吧。”爸爸说：“这怎么行?如果李叔叔家没灯，那他们家怎么做事呢?”说完将我推到一边和李叔叔一起到楼上去了。
爸爸走了没多一会，妈妈的.饭就烧好了，我就上楼催爸爸，爸爸说：“你先回，我快修好了，”我回到家里和妈妈一起吃完了饭，可是爸爸还没有下来，我只好又上去催，可爸爸依旧说一会就回家八点多钟爸爸满身披着灰尘，满脸挂着汗珠回来了，我说：“早就叫你先吃饭吧，这么晚连饭也没吃。”爸爸说：“为了帮助别人，一顿饭晚点吃有什么关系呢?”
这就是我的爸爸，一个乐于助人的人!
关于爷爷乐于助人的作文怎么写【四】
瞧!一张活泼的脸上，衬着一对黑珍宝般的大眼睛，一张伶牙利齿的小嘴无时不在欢快地唱歌。这张标准的"美人儿脸"就属于我的同桌--王妍娜。
她的身体瘦瘦的，小脸圆圆的。虽然看她很可爱，但她可是我们班的暴烈女生之一，我们班的男同学特别怕她，当然我也很怕她。
虽然她很厉害，但也是个特别乐于助人的女孩。记得有一次的时候，我不小心写错了一题，却发觉我的橡皮忘带了，这时，我急得直挠头，像是热锅上的蚂蚁。她好像看出了我的心思，连忙把手中的橡皮放在了我的桌子上，我看见了，赶忙对她说："感谢。"她笑眯眯的对我说："不用谢。"
这就是我的同桌，一个乐于助人、爱学习的女生。
作文四：我的同桌
我有一个爱关心人的同桌，她叫宋文娟她长的不高，小鼻子小眼的。
你看他的五官一定认为她很小气，可事实并不露此。
有一次我们正在写字，我不小心把字写错了我就寻橡皮，可怎么也寻不到了。我的同桌看见了就从她的笔盒那出橡皮，放到我的课桌上说∶"你先用吧。"我那过说了声感谢。
还有一次马艳新把练习本用完了，就寻她的同桌借她同桌说不借。她急得哭了，我的的同桌看见了就把她的预备的练习本借了她。马艳新破涕为笑。
我被同桌的这种无私的精神所干动，于是我也向他学习，成为一个爱关心人的人
看我的同桌又在关心人呢!
关于爷爷乐于助人的作文怎么写【五】
亲爱的爷爷：
您现在过得好吗？身体是否安康？这一连串的问题使我想到了以前在故乡时的情景：您为了使我回到父母的怀抱。不分昼夜地干活，夜里要到三更半夜才睡觉。终于有一天，您高兴地抱起我，告诉我：外来人员的孩子可以在上海读书了。
虽然您很舍不得我，但在我临走的那一天，您还是去送我了，您把那已逼到眼角的泪水又擦了擦，还是跟我说了再见，叫我努力学习，叫我要听爸爸妈妈的话。您那刚硬的声音中还是带有几丝忧伤。那是用眼泪也表达不了的爱，用哭泣也弥补不了的思念。
您那和蔼的面容还浮现在我眼前，洪亮的声音还回响在我耳边。一晃，我来上海已经几年了。今天，我又一次感到自己的心灵深处在思念家乡，所以才从看书的时间里抽出空来，提笔给您写信。
爷爷，您一定担心我过得好不好吧！那我告诉您，我在上海过得很好，我刚来这所学校时，总不愿意和别人说话，当我认识我们的第一个班主任，他那爽朗的性格使我很快就记住了他。同学们也不会歧视我，老师也从不会因为我是外地的而瞧不起我。反而，老师对我们这些外地的孩子抱有更大的希望，老师说：“外地的孩子能吃苦，将来一定能考个好学校。”当老师坚定地说出这句话时，我就决定要好好学习，不辜负老师和父母的希望。
在我们考得不好时，当我们快要绝望时，是我们的班主任，是他使我们从拾信心，回到学习的状态。在我们和本地的同学发生口角或争执时，老师不会一味批评我们，老师会先问清事情的来龙去脉再作出相关的惩罚。在我们成绩考得比本地的同学差时，老师不会穷追不舍地说我们无能，而是鼓励我们尽快赶上去。在教育方面，老师不会因为我们是外地的而三心二意地教我们，更不会因为有的人本地的而特加小心的照顾他们。老师对我们和他们至始至终都是一样的！
虽然这已经不是第一次给您写信，但我还是怀着对您的'那一份用泪水也无法形容的思念给您写信，泪水仅仅只代表我对您的想念，而那种思念却是用言语表达不了的。无论是伤心的时候还是开心的时候，我都想象您就在我的身边，陪我度过伤心的时候，和我分享开心的事。不管在什么情况下，我都不会忘记您对我那份无私的爱。每时每刻，我都会牢记一句话：爱，就在我身边。我会好好珍惜您为我创造的良好的学习环境，努力学习！将来报答您的恩情！
祝：身体健康！万事如意！
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20XX年XX月XX日
关于爷爷乐于助人的作文怎么写【六】
星期天的上午，太阳暖洋洋地照在大地上，鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着，它们用欢快的歌声迎接新一天的到来，我也很高兴，因为我和爸爸要去参观科技馆。
一路上，我蹦蹦跳跳的，像一只快活的小青蛙。忽然，远处的十字路口快步走来了一位老爷爷。这个老爷爷白发苍苍的，看起来很老了。老爷爷不知被什么东西一绊，“碰”的一下就摔倒了。当时我吓傻了眼，站在原地一动也不动。这时爸爸连走带跑，来到老爷爷身边，小心翼翼地扶老爷爷起来，
爸爸问老爷爷：“您老人家，怎么一个人出来啊?”老爷爷说：“我家人都出去打工了，我孙子病了，我给他买药。”老爷爷谢过我们就走了，这时天空下起了倾盆大雨，我们只好冒着大雨跑上公交车回家。
虽然这次没去成，但是我为我有一个乐于助人的爸爸而自豪。
关于爷爷乐于助人的作文怎么写【七】
在童年时代，每个人都会有一个与你一起上课的同桌。有的同桌会调皮捣蛋，有的同桌会文静乖巧……而我的同桌，是一个乐于助人、心地善良的小女孩。
这个小女孩的名字叫许慧琳。她的穿着非常朴素，黑黑的皮肤，一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张苹果脸上，樱桃般的小嘴巴能说会道。她是班上的尖子生，学习成绩在班上名列前茅!
我非常喜欢这个同桌，因为她很乐于助人。只要别人有困难，她就会帮忙。记得那一天是周三，数学老师布置了几个题目作为课外作业。大家吃好饭后，就纷纷动笔做了起来。我做着做着，突然遇到一个难题，挡住我的思路。我试着用各种方法都无法解答!于是，我就去问其他的同学如何解答。可是，有的同学不会，有的同学很保守，做好了不愿意教我!我愁眉苦脸地回到座位上，用笔头轻轻敲打着脑袋，仔细地想。许慧琳见我如此“伤透脑筋”，就主动教我。可她并没有像有些同学直接把做好的作业递给我抄，而是拿起草稿纸和笔，帮我分析，仔细为我解读这道题。她一边说一边写，教得可认真了。我也在认真地听，仿佛她是一位细心教导我的老师，而我是一名遇到困难无法解决的学生。她亲切地说：“刘娇，下次你遇到这个题目，一定要记住我今天教你的方法，如果又遇到这样的题目你还不会写，我就不教喽!”“嗯，我已经记住了，真是太谢谢你了!”我自信地答道。她说“不用谢，帮助他人自己也快乐嘛!”
这样，我在同桌的帮助下，顺利的完成了一道难题!我拥有一个乐于帮助她人的同桌真是很幸福!
