写自己生日的心情的作文【一】
假若我问你你喜欢过生日吗?你的回答无疑是喜欢了，但是你若是问我，我的回答是不喜欢。为什么这么说?现在就有我来跟你们讲述一个故事吧：那是在我12岁的生日前几天，我满满的期待着一个开心的生日会，可正当我要提醒爸爸妈妈我的生日就在几天后时，我犹豫了，我想：以前，我过生日时都要提醒爸爸妈妈的，这次，就不要说了吧，看看爸爸妈妈有没记住我生日。于是，我就在这几天里怀着期待与焦急的'心情慢慢的过着。
到了生日那一天，什么都没有，我心里默默的想着：爸爸妈妈不会忘记的，他们一定是有更大的惊喜给我，反正今天不都还没过去吗?可到了晚上，我睡觉的时间快到了，依然什么都没有，我的心感觉好痛，原来记住我生日的永远只会有自己。想着其他同学过生日时开心的与父母在一起的情景，我哭了出来，可渐渐的我想到，虽然别人忘记了，我不是没忘记吗?自己也可以给自己庆祝的不是吗?于是，我拿出了一张纸，写上：今天，我12岁了，又长大了1岁，呵呵，祝我生日快乐。于是这件事就这样告了一段落。后来，过了快有几个星期后，妈妈突然跟我说：“**，你还记得我的生日在什么时候吗?”我冷冷的回答道：“已经过了，反正都没人记得，也没什么好庆祝的了。”原本以为妈妈会惊讶，可她却说：“也好，不庆祝也就省了一些钱。”我的心似乎又狠狠的痛了一下，我忍住了泪水，默默的走向了房间。
其实妈妈说的也不全部道理，不庆祝也就省了一些钱，况且，我也长大了，生日这些什么的应该也是不值得庆祝了的吧?
写自己生日的心情的作文【二】
清早伸了个懒腰，呼吸着外面的新鲜空气。放眼望去，连绵起伏的山峦映入眼帘，偶尔听到几声鸟叫－－唧唧喳喳声音清脆响亮。新的一天又开始了！
我又回到了这熟悉的校园，看着那高大的`教学楼和宽敞的操场。心里似有一股热流在涌动。这一天，也就是9月2号的那一天。我竟是带着一丝羞涩踏进新班级的，心里空空的，感觉这新教室不像是我的家。放下了书包，我就无缘无故地发起呆来：想到了原来的五年三班是多么可爱－－虽然有时候吵吵闹闹；虽然有时候朋友之间闹了点小矛盾；虽然有时候班级得不到流动红旗。但是－－
那可是我熟悉的大集体呀！可是那个集体像云雾一样溜走了。
低沉的上课铃敲响，我带着忧伤的心情走进这陌生的班级。
林老师上的第一堂课使我感触很深。她并没有像蜗牛一样地一味地讲要怎么努力，怎么认真。而是通过了几个游戏把我们给深深地吸引了。林老师和蔼可亲地地对我们说：我们来做个一，二，三的游戏好吗？大家听后都欢呼：耶－－＂此时班级顿时鸦雀无声，大家都瞪着大眼睛，想看看老师葫芦里卖的是什么药。林老师笑盈盈地说：这个一就是一个公式。于是老师在黑板上快速地写下了成功=正确的方法+艰苦的努力+少说空话－－爱迪生。接着老师滔滔不绝地分解这个公式，同学们认真听着，思索着。第二个实验是：在左手的中指上画一个圆点。然后把画圆点的中指放在额头的中间。有不少同学闹出了笑话－－为什么老师的额头上没有，我的却有呢？原来老师是用；另外一个手贴在额头上。这说明我们平时要仔细观察，不然会闹笑话最后，林老师还送给了我们三个词：自律，奋进，无悔！这堂课是多么地静啊，连一跟针掉下来都会听得到。
接下来的几堂课，也是磁铁般地吸引着我。尤其是英语课。新班级表现的还不错！不会像原来的班级一样，吵吵闹闹。体育课上，到处是欢声笑语。
我越来越感觉新班级有趣了！再也不忧伤了。老师上课精彩，同学们也不赖。瞧，那个同学多么认真；作业多么工整；发言多么积极。
现在，我还有几个同学的名字叫不出来。甚至混了起来，但这并不影响我交友。这个新家让我感觉很good，我深深地爱上了。
新的一天，新的班级，新的老师，新的同学，新的课本，到处都是新我越来越喜欢这新班级了，越来越习惯这新班级了。我相信我们的班级一定是最棒的！
