爸爸对孩子的陪伴作文【一】
或许是我习惯了这样散漫而满足的生活，从来没有考虑到别人的感受，一直这样很自我的过着，写给爸妈的一封信 生活和人生的感悟。打电话给爸爸妈妈，听到他们的声音很开心，很有安全感。告诉他们我的烦恼，我的不开心，总是能在爸爸那找到安慰，然后被妈妈泼冷水。他们说我怎么还像个孩子一样长不大？呵呵…我喜欢在你们面前耍赖，因为只有你们对自己的孩子才是最真实的。我承认我一直是个溺爱中的孩子，永远都不知道站在别人的角度想问题，而且还要求别人按照我的意愿走。
听着抱抱说着他内心深处的种种，有些惊讶有些不知所措。或许这次真的是我错了。第一次，第一次这么大的感触到自己是多么的幼稚。
我在想，是不是每个人的价值观不一样才会导致每个人的人生观的不一样。我知道抱抱是个很懂事的男生，知道他是个很孝顺的孩子，知道他是个很稳重的男人。我从来都没有怀疑过他的能力和潜能。至少我无条件的相信他，相信自己不会看错人，相信他即使没有一些人的背景以后一样可以做的很好，很好。真的。但是他需要一个跳板。对，跳板。就像千里马需要遇见伯乐一样。
是的，我没办法体会到成长过程中他与我差异迥然的童年，但是从他的话中我感触到了那些无法掩饰的悲伤，心得体会《写给爸妈的一封信 生活和人生的感悟》。我不知道用什么样的辞藻形容我的心情。其实有时候我挺羡慕的，因为他总是说乡里怎么怎么，在我的印象中，乡下就是奶奶家，有池塘，有稻田，有清凉的井水，有小鸟昆虫，有石板桥，有很大很大的桔园的地方，小时候一放暑假就很向往的地方，一住就是两个月的小村庄。每个人对每一个事物的看法不一样，造成了我们印刻在心里的观念不同。
或许我改好好整理一下我自己。同样生活在一个消费层次的小城市中，生活在一个物质需求的学校中，为什么我始终要把眼睛放得那么高，看不到站在物质下面的同学们。无休止的挥霍导致了我习惯这样的生活，认为这样是我的生活模式，这么大了，一直没有想过改变什么，因为从小到大，我的朋友，我的圈子大家都是一样的，没有什么差别，所以我跳不出这个圈子看到外面的生活。
谢谢你，谢谢你，让我明白了，爸爸妈妈的钱是每天辛辛苦苦挣回来的，他们无条件的满足我的所有是希望我能在好的外在条件下健康快乐的成长，我没有资格任意的挥霍他们的所有，没有资格认为他们是我的爸爸妈妈为我做下的一切都是应该的。没有资格认为这一切都是理所当然。听着抱抱说的话，觉的心酸，但却庆幸，庆幸在我19岁这一年遇到这样一个男孩子，谢谢你，谢谢你教我如何爱别人，教会我成长。谢谢。谢谢抱抱。
接下来我们生活该如何演绎？
爸爸对孩子的陪伴作文【二】
我最亲爱的宝贝:
翻开日历，见到用红色记号笔赫然圈出的那个日子，我几乎不敢相信——宝贝，你真的十岁了!
是啊!掌心还未把你捧够，就捧不下了;怀里还未把你抱够，就抱不动了。记忆中牙牙学语、蹒跚学步的样子还那么清晰，转瞬间，你都十岁了!
夜晚你熟睡之时，我掌灯凝望着你的面容。何时，那圆滚滚的脸庞，已然划出些许刚毅的棱角?何时，那粉扑扑的面颊，已然显出些许沉稳的神色?何时，那平展展的眉宇，已然露出些许凝思的川纹?一日日地望着你，奈何未曾发觉，你已不再是妈妈怀里厮磨撒欢的蓬头稚子，而是一个会思考有主见能担当的小男子汉了。
儿子，虽然妈妈还深深眷恋着记忆中那个天真稚嫩的你。但对眼前这个聪明淘气的你，更是倍感自豪。你聪颖却不自傲，调皮但却听话。妈妈会一直记得，这个美丽的夜晚，餐桌边，烛光里，你双手合十，虔诚而又热切地许下了自己的十岁愿望。睡前，枕边，你对我耳语：你的愿望，就是要尽自己的力量，让世界更美好。宝贝，你知道吗?这一刻，你让妈妈，感觉到了自己的渺小与狭隘。
你对我说，你还有很多具体的目标：想造出可以治愈任何癌症的药，想造出可以让妈妈不那么容易老的药;你还想去看看，海到底有多深，天到底有多高;地心是否都是岩浆，宇宙是否真的无限……宝贝，你是个多么博爱而奋进的孩子!妈妈希望，你永远怀有这样的热情，对人生有着梦想与规划。但妈妈也希望你能明白，理想与现实是有距离的。如何怀揣梦想，在人生的道路上保持本性，不忘初心，更是妈妈在你十岁成长礼上需要告诫你的训言。
XXX
20XX年XX月XX日
爸爸对孩子的陪伴作文【三】
大家都有爸爸妈妈，也都得到过爸爸妈妈对我们的关爱。我的妈妈也做了一件关心我，而且令我很感动的事情。
在今年的10月1日放假那天，我突然高烧到38度2，那时妈妈以为我只是着凉了，没当回事，吃了一包退烧药，不大一会儿就退烧了。到了晚上我有高烧到了39度，妈妈又给我吃了一包退烧药。可是过了一会儿又烧了，这可把爸爸妈妈急坏了，妈妈决定看着我，然后天亮就去打针。妈妈整整陪了我一晚上，早上7点我才起来，妈妈早早的做好饭，然后给我梳头，妈妈忙的一早上，可连口饭都没吃，我吃完了饭就和妈妈去打针了。上午打完针回来的时候，妈妈给我买了果汁和水果，然后回家就让我躺在床上，每天都是这样，打了7天的针以后，我的病终于好了，妈妈也不用再照顾我了。
通过这件事我知道了无论父母对你多凶，爸爸妈妈还是爱你的。
爸爸对孩子的陪伴作文【四】
读了1975年母亲节那天比欠。盖茨写给母亲的问候卡后，启迪很多。一句“妈妈，您从来不说我比别人差”引起了我的沉思。
可以说，我就是在这样的鼓励中成长起来的。“不比别人差”话语看似平常，这里确包含着母亲对孩子的爱，更包含着母亲对孩子的无限希望与鼓励。
我出生时，爸爸是名守卫祖国边疆的军人，因为没有父亲在身边陪伴，童年的我从来不敢一个人出去玩儿。母亲发现后，就从让我“独睡”开始锻炼“胆量”。为了帮我找到自信，妈妈还早早地就用上了“男子汉”这个词来人称呼我。每天早晨起床后，妈妈都有会说：“‘男子汉’又象爸爸一样一个人勇敢地渡过了一个良宵。”
到了上学的年龄，正赶上我国神州一号飞船发射成功，看着遨游太空的飞船，我羡慕极了，妈妈知道后，又一次不失时机地说：“上太空得先学会驾驶飞船的本领。”当我知道这种本领只有在《航空航天大学》才能学到时，我就在心里埋下了长大一定考上这所大学的梦想。直到现在，每当学习上取得好成绩时，我就感觉自己又向航空航天大学迈进了一步。而母亲也总是不失时机地说上一句“‘男子汉’真行!”
就是带着这种自信心，我由当初一个不敢独自出门玩的儿童成长为如今已有了许多好伙快乐阅读网伴且学习上在不断进步的中学生。
俗话说：“好孩子是考夸出来的。”盖茨的母亲从来不说自己的孩子比别人差，这绝对不是放纵孩子，而是她知道孩子实实在在的需要这种“鼓励”。只有在孩子的心灵中打下“我能行!我能学会我原来不会的、不懂的东西。”孩子才会鼓起勇气去接受挑战，敢于为理想和目标去拼搏。
与盖茨一样，正是全国人民相信中国的科学家不比别人差，中国的科学家们才创造出了许多“中国制造”，更有了“神舟”号的载人飞天。
古人云：“凡事易先立，立则破!”这个立的过程需要的是勇气，这种勇气就来自于成长过程中的培养与鼓励。
“从来不说我比别人差”使我明白了学习中遇到不懂、不会的问题是正常的事，是学生之所以为学“生”的意义所在。
“从来不说我比别人差”尤如加油站，鼓励我不断地向下一个目标勇敢地进军。
我由一个天真无邪的儿童，成长为会解“x+y=9”的中学生，要感谢多年来“从来不说‘男子汉’比别人差”的母亲。真的!
爸爸对孩子的陪伴作文【五】
长时间以来，人们普遍认为：中国的传统教育是不善于表扬和鼓励孩子，这使很多孩子缺乏自信，有不少教育专家就呼吁，要学会鼓励孩子!
于是，不知何时起，“无批评教育”成了大家共同膜拜的教育方式。老师被要求尊重学生，不准批评或变相地批评孩子;家长更是将这一理论发挥到极致，孩子稍有成就便大加赞扬，甚至有了错误也不敢批评，唯恐打消掉孩子的自信心，因为“树大自然直”吗，小时有点错误算不得什么。
但是，现在又出现了另一种极端：孩子说不得了。
孩子说不得了
“现在的孩子越来越不敢批评了。”一位在教育第一线奋斗了十几年的老班主任感慨道，她向笔者介绍了这样两个案例：
一、上课时，老师发现有一位学生拿着喷水器对着另一位学生不停地喷洒，老师很生气，于是批评了这位学生，并要没收他的喷水器。然而，让老师意想不到的事情发生了，这位同学竟然一声不吭走到自己的座位，拿起自己的喷水器使劲地往地上一扔，然后头也不回地走出教室，居然比老师的脾气还大……
二、一名女生没有完成作业，她的班主任简单地批评了几句，没想到中午这名女生就从学校“出走”了，下午班主任和学校领导陪着家长四处找她。
“经受不起挫折，这是现在孩子普遍存在的一个问题，而且年龄越小这个问题越突出。”长期从事中学生心理咨询工作的济南一中张桂薇老师感慨道。
“缺少批评是造成这一问题的`主要原因”，张老师接着分析，“当前独生子女生活条件优越、个性强、任性、心理承受能力较差。很多父母对孩子百依百顺，喜欢包办代替，孩子如果想要什么，家长必须立刻做到，这种缺少批评的教育方式所造成的后果就是许多学生经不起挫折和失败。”
缺少批评的教育是不完整的
“没有批评的教育是不完整的教育。”山东师范大学教育学博士王美芳教授分析道，“赏识和批评，就像鸟的两翼，缺一不可。每个学生都有可以赏识的地方，自然也有可批评之处。正确的赏识，可以给学生以极大鼓舞;恰当的批评，也会促使学生进步。孩子没有经历挫折“会变得脆弱异常”，因此，要让孩子的生活中有禁区，他们犯了错误要受到惩罚，要让孩子懂得有些规则是无法动摇的，有些过失是要自己承担后果的。”
王教授接着举了几个例子，如毁坏公私财物必须赔偿，作业不能及时完成就不能跟别人一样参加课外活动，值日不认真就该再来一次，无故逃学、旷课、迟到必须反省改正等等。只有让学生为自己的一言一行负责，才能让他明辨是非。如果一味“赏识”而不敢批评、不敢惩罚，只会扭曲学生的认识，是对学生的不负责。
批评要注意方式
一般来说，孩子获得了成功或犯错误的时候，恰恰是教育的最佳时机，这是需要大智慧的，要善于捕捉教育时机。专家认为，孩子易于接受的批评方式应当具有以下两个特点。一要充满爱心。教育的艺术是爱的艺术，作为教育手段之一的惩戒，与体罚、心罚截然不同。如果说一个教师要惩罚考试成绩差的学生，是因为这个学生的考分大大地拖了全班平均分，影响了教师的个人业绩，那么，无论这个教师采用何种教育手段，都是错误的。
二要因人而异。能被孩子接受的惩戒教育方式，必然是能针对学生实际、走入学生心灵的方式。比如，同样是犯一种性质的错误，对缺乏耐心的孩子可以罚拼七巧板，对缺乏亲情的罚写一封家书，对不爱体育活动的罚跑步等等。
爸爸对孩子的陪伴作文【六】
亲爱的女儿：
一转眼，你已经十岁了。还记得你呱呱坠地时粉嫩的小脸、清脆的哭声，那时候你那么小，爸爸妈妈抱着你，幸福满怀却又战战兢兢。我们想把所有的爱给你，想为你建设最好的家，想成为好父母，想永远陪伴你……不知不觉，你已健康快乐的长大，我们的心中无限欣喜!
宝贝，感谢你来到我们身边，带给我们无限的欢乐和那么多的惊喜。你是那么活泼可爱，那么聪明懂事，那么体贴孝顺，那么刻苦努力。我们一起看电视、看综艺、看赛车，我们一起去旅行去游乐园玩耍，我们一起骑车散步打球，我们一起逛街看电影品美食，我们一起在家里各自宅着……每一天的生活，因为有了你，都是那么充实那么美好。你让爸爸妈妈不再害怕工作辛苦，你让爸爸妈妈不会再为小事争执，你让我们又回到童年放飞心灵，你让我们的家更加温馨美丽!所以，亲爱的宝贝，感谢你降临到我们家，你就是我们最爱的天使!
宝贝，今天给你写这封信，爸妈心里异常激动。你在一天天长大、成熟、懂事，你在一天天了解世界，总有一天你要真正踏入社会。爸爸妈妈不能永远守护在你身边，我们必须学会放手，让你独自去面对这个世界。所以，亲爱的宝贝，爸爸妈妈有几句嘱托想说给你听。
第一，希望你永远保持善良感恩的心。这个世界很大，有好人有坏人，有好事也有困境，但爸爸妈妈希望你保持善心，积极乐观、充满善意的面对生活，友好的对待身边的他人，对别人的`善意和帮助要懂得回报，要学会感谢生活赐予你的美好。
第二，希望你懂得海纳百川有容乃大。严于律己，宽以待人。对待同学、朋友、老师、家人，要宽容大度，不要斤斤计较。一个大气的人，才能收获更多的朋友，也能让自己更加强大。对待自己要有要求，不对的事情坚决不能做。
第三，希望你能坚强勇敢的面对挫折与困难。生活不可能都是美好。随着你长大，面对的困难遇到的挫折肯定会越来越多，可能是学业的问题，可能是友情的变卦，可能是生活的困扰，无论哪种困难，希望你用乐观的心态去面对，要相信没有过不去的坎。很多挫折，几年后你再回头去看，会觉得那是多么小的事情。所以，解决不了的问题，可以换个角度去看待，也可以先交给时间!
第四，对父母永远保持诚实和信任。世界上最爱你的人，永远都是你的父母。也许有时候爸爸妈妈会忍不住批评责备你，但请你相信，那也是爸爸妈妈爱之深责之切。无论你遇到什么、无论你对自己对未来有什么困惑，我们都愿意倾听你的思考，愿意分担你的忧愁。爸爸妈妈永远都会在你身后支持你，即使不在你的身边。
……
亲爱的宝贝，爸爸妈妈想对你说的话很多很多，千言万语，也说不尽我们对你的爱和关切。在今天这个特别的成长礼上，爸爸妈妈祝愿你每一天都是快快乐乐的，希望你永远保持阳光的笑容，豁达的心胸，自信乐观、勇敢坚强!
宝贝，祝贺你长大了!
永远最爱你的爸爸妈妈
20XX年XX月XX日
爸爸对孩子的陪伴作文【七】
父母的心理是：这个假期是孩子学习的好机会，不可以让孩子浪费了啊!一些父母把孩子在学校学习课程中不好的科目作为假期的攻克重点，一些父母把孩子下学期要学习的内容提前到了假期，一些父母没有给孩子安排学习文化课，却也将孩子的假期安排了过于多的活动……于是，孩子的假期就这样被侵占了。
孩子想过一个怎样的假期?孩子们的想法是什么呢?没有人知道，父母也没有想到要了解一下孩子的想法，假期是孩子的，而孩子的.想法都没有人去注意，没有人去聆听，重要的是：没有人想知道孩子对自己的假期有什么想法!我们的文化中，认为儿童是没有什么想法的，儿童需要成年人全权安排。
为什么我们不去聆听孩子对假期的想法呢?因为我们不相信孩子会“安排好”假期!在我们的头脑里，我们认为安排得好的假期一定是让孩子学习知识，而且时间要安排得满满，不能够让孩子有空闲和无聊的时间，我们认为这样的安排对孩子最有利。
而我认为，放假意味着这个假期属于孩子。当孩子还不能够具备完全安排整个假期的能力时，我们要和孩子一起来安排他们的假期。那么，我们是不是应该先用心听一下孩子对自己假期的想法呢?然后，用我们的感觉来感觉一下孩子内心需要的是什么——他奋斗了一个学期，他现在感觉累吗?他对自己的学业满意吗?他有幸福感吗?他的情绪是怎样的?他需要我们为他做些什么?……假期是我们停下匆忙的脚步，休整我们心灵的时间，孩子也是一样的!
我们的孩子被安排得太多，在家被父母全权安排，在学校被老师全权安排，孩子们只有完全服从，接受这样的安排才能够让日子顺利的过下去，这无可厚非。那么假期呢?假期对孩子究竟意味着什么?孩子们有权利发呆、有权利做自己想做的事情、有权利让自己不接受成人的全部安排，这是孩子发展自我的强烈需要，这样的需求要在什么时候来满足一下孩子呢?我们的孩子已经丧失了太多的权利，假期老师都不被安排上课，而孩子却既要完成老师的作业，还要被父母安排学习更多的课业，这不公平啊。假期对每个人来说都应该是自由的，尤其是儿童。在我们的文化中，儿童的权利意味着可以被不尊重，可以被忽视。
爸爸对孩子的陪伴作文【八】
记得上二年级的时候，数学老师让我们背乘法口诀表，以为我背的不熟，所以爸爸就给我做了一张乘法口诀表贴在铅笔盒上。
一天，数学老师说要考乘法这个单元，爸爸说：“了，乘法口诀我撕下来啦!”“嗯!”我爽快地答应了爸爸。第二天，考试成绩出来了，我考了89分，一看，啊!我错的全是口算题，回家要被骂了。“我回来了。”我有气无力地说道，爸爸好像看出了我的心思说道：“悦悦，数学考了多少?”我说：“考得不好。”爸爸说：“那考了多少?”我说：“89分!”爸爸生气地说：“把试卷拿给我看看。”爸爸拿过试卷说：“怎么错的全是口算题?”我不是贴了乘法口诀表在你的铅笔盒上吗?”说完，爸爸就打了我一巴掌，顿时，我的眼眶里的泪水就打起了滚，紧接着，眼泪就情不自禁的掉了下来，心里觉得好委屈，爸爸说：“现在会不会了?”我说：“会了。”爸爸说：“好，那我再出几道题给我做。”做完以后，爸爸看了一下说：“你根本不会，我不管了，你自己改。”到了很晚的时候，我居然睡着了，爸爸看时间晚了，就下来看看我又没有改完，结果一看我睡着了，就轻轻的拍了拍我的背说：“悦悦，悦悦，醒醒!”这时，我迷迷糊糊的睁开了眼睛说：“嗯!”
通过这件事，我明白了一个道理：爸爸打我不是因为不喜欢我了，而是在教育我，不要偷懒，我知道虽然你是这样讲，但心里不忍心，话说到嘴边就咽下去了。
