写我家的环境作文【一】
美丽的校园是我们快乐的家园，也是我们每天学习，生活的地方。它的环境卫生好坏对我们有着直接的影响，同时，学校环境卫生也是一个文明的重要标志。我们每个人都应该承担起保护班级，学校环境的责任。看到校园，时有乱扔废纸等现象，我的心情非常难过。为此，我下定决心保护校园环境，从我做起。
这段时间，我经常能在学校看到地上有废纸，我也主动把它捡了起来，放进了书包。今天，学校放了一段关于主动捡纸的视频，视频中的同学有的看到废纸就主动捡了起来，有的看到了却若无其事的从废纸身边经过，这段视频，让我觉得保护校园环境卫生，靠个人力量是有限的，所以我要大声呼吁同学们，从现在开始，为了我们美丽的校园，我们行动起来吧！让我们一起做到，不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水、一度电，不乱撕、乱扔、乱吐、乱画。看到废纸，请主动弯下腰，捡起，带出校园，因为我们不光是捡起了垃圾，同时也捡起了品德。
同学们，良好的'校园环境需要你我共同创造与维护。为了我们美丽的校园，我们一起努力，我们一起做到“手下留情，脚下留步”！更为了我们能够在优美的环境中学习，请大家从我做起，从点滴做起，共同营造美好温馨的校园。我相信通过大家的努力，我们的学校会变得更加美丽，更加干净，整洁。
写我家的环境作文【二】
期末考试一结束，就迎来了一次新的暑假，我终于能放下手中那繁重的功课，像一只被放了的小小鸟，快乐的玩耍了!
今天我们一家三口与同班的几个同学及家长相约到厦门鼓浪屿沙滩看海、拾贝壳。夏日太阳当空照，我们一见到大海，就大声欢呼起来：“美丽的大海，我们来了!”而且听到了阵阵哗……哗……的声音，我们迫不及待的脱下鞋，走在沙滩上，脚下的感觉就是一个词舒服。一阵阵海风迎面吹来，呼……呼……一下子就把我们身上的烦恼吹得一干二净。放眼望去，沙滩上、海水里，人群到处走动，真的是一片欢乐的海洋。离海边不远处，还能看见几艘快艇随着波浪此起彼伏。
随着沙滩慢慢走到海水上，站在海水里，一个个浪欢快的向我们冲来，时而大，时而小，时而高，时而低，时而缓，时而急。站在沙滩上，在浪退的那一刻，眼睛往下看，我们就会感觉到整个人在移动。站在海水里向远处看，层层波浪往海边推，经过太阳光的照射，海水变得波光粼粼，像一粒粒掉线的珍珠往水中掉，真是美丽极了!
到海边最有趣的事就是捡贝壳了。海边的贝壳大部分都藏在被海水冲上来的沙子里，在沙滩上几乎摸不到美丽的贝壳。妈妈告诉我，捡贝壳要手疾眼快，要是手慢了一点儿，贝壳就有可能会向我们挥手而别。我一等海水冲上来，马上抓了一把沙子，顿时，我感觉我的手心里刺刺的，我马上张开手一看，掀开泥土，一看，哇!原来是一个贝壳呀!我开心的使劲儿跳。这个贝壳实在是太好看了!满身都是紫色的条纹，不大不小，刚好适中。真的是海滩上的“稀有之物”呀!
我沿着沙滩走向远处，我转了转眼珠子，想：这沙滩那么平坦、那么舒适，字写上去一定很漂亮!我找了根木棒，像平时练毛笔字一样认真地写下了：“赖晨骏到此一游，”并且在旁边画了一颗大大的爱心。我希望这些字应该不会被海水冲走，永远留在那里。但是，一阵很大的海浪狂奔过来，就把我的作品抹得干干净净，似乎这里并没有发生一切。
海是巨大的，也是伟大的，他能包容一切，我们要有大海一样宽广的胸怀，不断地汲取知识，长大了可以为建设美好祖国多做贡献!
写我家的环境作文【三】
蓝蓝的天，白白的云，秋高气爽的天气。五颜六色的山，金红的秋叶，这些都是我在二段那个地方的山野里看到的秋天的景色。秋天来了。在天高云淡、艳阳高照的一天，也就是20xx年10月4日这天，我和专业作文讲习所的同学们，在老师的带领下，坐着大客车沿着山里的水泥路颠簸了40多分钟，到达了我们的目的地——二段这个秋天的景物很美丽的地方。目的是通过实地的作文观察和体验，写好秋天景物描写介绍的作文。
路的两边都是美丽的秋天景物。你看那山，有红色、粉色、绿色、黄色……总之是五颜六色。我在心里想，也许是王母娘娘打翻了她的化装盒，把美丽的色彩都撒到了秋天的大山上，给秋天穿上了美丽的衣裳。于是才有了这秋天的五彩斑斓。
在我们经过的一路上，秋天的景物最著名的就是白桦树。因为树干特别白，白桦树在山林中十分显眼，打眼一看就很清楚，就像在秋天的山野中看风景、穿着白裙子的小姑娘，一棵棵亭亭玉立，特别干净，特别漂亮，使得秋天特别的美丽。老师说，白桦树是秋天的灵魂。秋天的松树也很有特点，是让人百思不得其/解的，你看，同样都是松树，那常青松一年四季都不落叶，在这有些凉爽的秋天里，似乎她的那绿色的针一样的叶子似乎更绿了；而落叶松则不然，一片片的，正是最好看的时候，在山上一片片的，金黄金黄的，落在公路上、松林里的叶子也是金黄金黄的。我想，说秋天是金秋，也许就是因为有那金黄色的落叶松。美丽的秋天，缺少不了这种景物。
秋天的水特别的清凉。在我们刚下车的地方有一条小河，蜿蜿蜒蜒，河边的景物很美。我们下了一个土坡就来到了小河边，往远看，河水映着各种景物的倒影，包括蓝天、白云、大树、荒草，好神奇呀；近处的河水反射着太阳的光芒，白亮白亮的，特别刺眼；再看水底，特别清澈，阳光透在沙子上，沙子上就有一张“金色的鱼网”。在我们返回的路上，有一个地方的景物更美，一个很大的湖面出现在秋天的山野中，在阳光的照耀下，明晃晃的，就像秋天里给美丽景物梳妆用的大镜子。
直到我们回到市区，那些秋天的景物，山、水、树、云、天都在我的脑海里浮现，让我久久难忘。
写我家的环境作文【四】
多媒体课件
写我家的环境作文【五】
在以写人为主的记叙文中，常常通过环境景物写人中所描写的是片断的景物，这只是文中的次要成分。所写的环境景物都应当经过选择，目的为了渲染气氛，或是为了表现人物心情、衬托人物的思想性格，或是为了展开故事情节、或是为了表现一定的中心意思服务的。不能为了写景而写景。
环境描写包括自然景物和社会环境两个方面。自然景物描写指对日月山川、花鸟树木、季节气侯等的描写。社会环境描写指对城乡建筑、住所陈设、风土人情、时代背景等的描写。
鲁迅的小说《孔乙己》，第一部分主要描写了孔乙己活动的社会环境——鲁镇的咸亨酒店。先写了酒店的格局“当街一个曲尺形的大柜台，。。。。。。”然后写了“短衣帮”和“穿长衫”的两种不同酒客的贫富悬殊与阶级对立，酒店掌柜与短衣帮、掌柜与小伙计之间的阶级对立。这样通过咸亨酒店的陈设及这里的人与人之间的关系，交代了故事发生在清末的时代背景，又渲染了冷漠的社会气氛，使读者了解到孔乙己就是在这样的社会环境中被侮辱、被迫害，最后悲惨去。
王愿坚的小说《普通劳动者》。就有自然景物描写。如在林将军和小李等中午吃饭休息时，”一阵疾风夹着砂土扑过，大白点子雨急骤撒落下来打在砂土上，激起一股股细烟。”这段景物描写，为后文人物在雨中坚持劳动的情节作了铺垫。后来林将军与战士小李暂且躲到木工棚底下避雨时，作者又写了一段景物：“雨，越下越大，风越刮越急。 就在这时，呼隆呼隆，空斗车被拖拉机牵引着，像掐了爪的大蜈蚣似的，蜿蜒着，颠簸着，开进了装料台。”这里既写了了“雨大”，又写了装土的“空斗车”开来，等待劳动者装车。这些景物描写，有力衬托后文林将军身先士卒带头劳动的品质及劳动大军的.建设热情。
从上述几例中，不难看出写景多是为了表现人。不能景展景，人是人，毫无关系。
