怎么简单介绍我的同桌作文(写我的同桌特点作文怎么写)

怎么简单介绍我的同桌作文(写我的同桌特点作文怎么写)

首页写人更新时间:2023-11-28 15:10:13
怎么简单介绍我的同桌作文(写我的同桌特点作文怎么写)

怎么简单介绍我的同桌作文【一】

在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。

读后感的基本思路如下:

(1简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的'具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。

(2亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。

(3围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。

(4围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。

以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。

怎么简单介绍我的同桌作文【二】

我有一个新同桌,名叫钟鸣。

他个子挺高,圆圆的脸上有着灵动活泼的神情,笑起来也像红高粱一样单纯。这张活泼可爱的笑脸真的像春天里娇嫩的花朵。最引人注目的是他像水晶葡萄一样的大眼睛。他的眼睛时而明亮,时而辉煌。他高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,就像童话里英俊的王子。

钟鸣总是喜欢问我不同的问题,所以我耐心地教他,直到我明白为止。

炉火映红了他的脸,就像盛开的山茶花

怎么简单介绍我的同桌作文【三】

秋风带来凉爽,我走在校园草坪上。心里有一种失落。因为我和你是一桌的。

进入九年级,我们也结束了同桌生涯。我们被分配到不同的班级。虽然我们经常见面,但我仍然希望和你在一起。在这里,我想对你说:谢谢你,同桌,在我们在一起的时候,你帮助了我。

你学习前三,你很努力,你的态度感染了我。从此我也爱上了学习。在我抑郁的时候,你安慰我,鼓励我,让我生命中的每一天都在笑。因为你,我的生活变得阳光灿烂。

我们上了不同的课,有了新的生活。我觉得我们九年级一定很紧张,很有活力。我会和新同桌和睦相处,因为新同桌也很体贴。让我们祝愿我们的生活有美好的一天!

怎么简单介绍我的同桌作文【四】

新学期开始了,我的好朋友周新雨转走了,这让我感觉有些失落。

24号早上,妈妈送我去学校报到。这学期我们换了新教室,妈妈看老师很忙,就留下来帮秦老师打扫新教室和发书。

我们正忙着的时候,一位漂亮的阿姨领着一个漂亮的小女孩儿进了教室,老师说,她叫于鹤妍,是新转来的同学。秦老师安排她和我一桌儿,秦老师说:“你们的妈妈互相认识,你俩一桌,于鹤妍能很快适应新环境。”

我的新同桌学习很好,还非常喜欢看书。有一天,她拿来了《红楼梦》和《三国演义》,午休的时候,同学们都去操场上玩耍,而我俩却一个看《红楼梦》,一个看《三国演义》,我们看得津津有味。

回到家,我也找出了妈妈给我买的故事书,认真的读了起来,妈妈看到后,夸奖了我,说我变了。听了妈妈的夸奖,我的心里美滋滋的。

怎么简单介绍我的同桌作文【五】

一双明亮的眼睛,一个扁平的`鼻子,两条喜欢经常皱起的眉毛。它构成了我的同桌李乐。

我的同桌,虽然是李白的后人,却并没有轻易碰过李白。说起我同桌,有那么多有趣的事。但是他总是做好事,这仍然会引起一些笑话,让我们发笑。

有一次下午,没人拿拖把桶。我对我们组的人说:拖把桶是谁拿的?大嗓门。我!我朝那边看了看。是李乐!他立刻跑过去,把拖把桶拿走了。跑了一半,跑回来问:组长?拖把桶放在哪里?听了他的话,我很惊讶。你的嘴比馒头还大。在学校这么多年,你都不知道。你们相处的怎么样?

快看!这是我的同桌。

怎么简单介绍我的同桌作文【六】

写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”,它是你展开来写的基础、中心和出发点,这个问题我们已经在上一讲里说过了,这里就不多讲了。其次,写读后感,有它一定的规矩,有的书上把它归纳为“引、议、联、结”,四个字,想公式一样。对于这些规矩我们不可以不学,考试时只要内容有创意,套用这种公式未尝不可;但我们也不要受其所限,写成千篇一律的“八股文”,也可尝试在结构上有自己的创意,有自己的个性。但不管怎样,读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等,离不开“感”——自己的感想。只要把这两个字表达好了,就是好的读后感。

关于读后感的一般写法,我们来学习《中考作文辅导》下册的相关章节。

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