写爷爷懒的作文【一】
如果你想知道人是由什么演变而成的吗？想知道古时期的人是什么样的吗？那就和我一起去探索这本书吧，它就是____《爷爷的爷爷哪里来》。
这本书是少儿科普名著。它的作者是贾兰坡教授。贾兰坡教授是著名旧石器考古学家，古人类学家等。贾兰坡教授未上过大学。1936年11月15日至26日，贾兰坡教授在11天内发现了3颗“北京人”头骨盖而震惊世界学术界，这是一次伟大的发现，而这次成功，都是贾兰坡教授他孜孜不倦，刻苦自学的结果啊！这一点，这正是我们要学的一点。这本书真是一本启发人生的书呀!这本书还让我懂得了一些道理。
1.只要努力学习，工作，才能取得好的成绩，收获成功。
2.从哪里跌倒，就从哪里爬起来!
3.面对每一次失败，都要从中吸取教训，这样才能在下一次去的成功。那你知道人是由什么演化而成的吗？这个问题，在当时，产生了一场“战争”，还是一场四年之久的“战争”。那是因为每个人的说法都不一样。而贾兰坡教授坚定的认为人是由猿猴演化而来的，但那时没有证据，证明不了。其次又找了“北京人”头盖骨，认为“北京人”是最早的人类，而这个问题，有产生了一场“战争”。后来，在我国云南省，四川省找到比“北京人”更早的人类化石。发现的人类化石，结束了这两场“战争”。本来反对人类起源于猿猴的那些人已经沉默寡言了。
社会的进步与科学密不可分，也离不开各行各业的人才。青少年在学习的过程中总会出现一些困难和麻烦，但我们努力克服困难，下一个成功者就是你!
写爷爷懒的作文【二】
我今天读了《爷爷的爷爷哪里来》这本书，它的作者是贾兰坡爷爷。主要介绍了中国人类的进化和各种类人猿、智人、直立人以及古猿。
这本书讲了人类的起源以及进化问题，人类很早就想知道自己是怎么来的。由于科学知识的落后，人们得不到正确的认识，就说人是用各种所谓的“神”创造出来的，也就是“神创论”。贾兰坡先生首先肯定了人类的起源是从猿到人一步一步演化成今天这个样子的。
书给我们先介绍了北京人头盖骨的发现和挖掘。为了找到比“北京人”更早的人，贾兰坡他下广西，过敦煌，这些磨难也不足以让他放弃。从中可以看出作者的决心，如果换做是我们呢，我们也许会在中途放弃这个挖掘工作，也许自暴自弃，消极的逃避。而贾兰坡爷爷为了中国的考古事业和自己的梦想而选择了继续……这不得不让我敬佩！在内蒙古他出了车祸，他不仅没有怪罪开车的司机，反而在民警面前替他开脱，因为他考虑到了司机还要养家糊口。这足以看出贾兰坡爷爷为他人着想的高尚品格。最终，他们发现了比北京猿人还要早一些的蓝田猿人。最终得出一个重要的结论：人与猿在500万年以前就分开了，直立行走是人类进化中最重要的一环。等到了会使用工具，那就是名义上真正的人。
这本书属于科普读物，读完了这本书，我明白了人类的起源，进步与发展。我也对人类祖先有了正确的认识。同时对作者也深深地敬佩。我以后也要像他那样，在生活中不管做什么事情都要下定决心，不畏困难。
写爷爷懒的作文【三】
选择决定成长，阅读决定人生。人生没有彩排，每一天都是直播。
1936年贾兰坡是周口陈列馆的负责人面对日本人侵华战争步步紧逼和科研经费日益紧张的困难，局面独挑大梁的他心急如焚。就在大家殷一直找不到人类化石而一筹莫展时，事情迎来了转机，贾兰坡在11天之内连续发现了三个北京人头盖骨，贾兰坡这一惊人发现。一时间传遍了国内外举世轰动金灿灿的光辉照耀在贾兰坡的头顶面对巨大的荣誉，贾兰坡却深感不安和惭愧，表现的非常冷静，他觉得这是对他的鼓励仍需努力工作和学习，否则对不起培养他的老一辈人。
写爷爷懒的作文【四】
今年假期，我读了《爷爷的爷爷从哪来》这本书，这本书的故事内容是：有一个不知道从哪里来，不知道年龄的小女孩来到了这座城市，住在附近的穷人都和她是好朋友，他们的孩子也来找毛毛玩，可是后来，时间窃贼——灰先生来到了这座城市，他们骗人们，让人们节省时间，他们却把人们节省下的时间据为己有，就连毛毛的朋友也被骗了，毛毛的其他朋友因为小，所也被关进了儿童之家。后来，一只乌龟，叫卡西欧佩亚，它带着毛毛来到了从没巷里的无处楼找到了时间师傅候拉，候拉让毛毛理解了时间的概念，然后跟毛毛一起冒着全人类的时间都要永远停止的后果去跟灰先生搏斗，后来靠着毛毛的勇敢和卡西欧佩亚的机智战胜了灰先生。
读了这本书以后，我想，如果有一天，灰先生真的来到了这个世界上，我们该怎么办？难道我们要期望一个小女孩来解救我们全人类吗？也许没有一个人能办到这样艰难的事情。可能灰先生不会来，而是其它东西来，或许，我们——人类自己，就会开始这样机械化的生活，当人们在追求这种生活的时候，有许多真正重要的都西被遗忘了，亲情、友情还有快乐等等等等，都在人们这种生活中慢慢消失，如果生活中没有了这些，生活还有意义吗？如果没有了亲情、友情和快乐，生活还是生活吗？如果没有了这些，我们还为什么活着？难道是为了每天都重复着走路，重复的上班，重复的干着一切一切的事情吗？如果是这样，我宁愿去当一朵洁白的云朵，至少云朵还能看着动物们在草原上嬉戏，至少云朵还能听着星星和月亮的窃窃私语……
我们要节约时间，不能轻易地让时间从指缝中流逝，更应合理地安排时间。和自己的爷爷奶奶在一起，不要去计较时间，这时候多花点时间是值得的。做作业时，应该静下心来仔细地思考，即使要花许多时间也要把题目真正弄懂。还要经常花时间参加体育锻炼，因为身体健康了才会让我们的生活更美丽。
写爷爷懒的作文【五】
《爷爷的爷爷从哪里来》是一本少儿科普名人名著，作者是贾兰坡，他是著名旧石器考古学家、古人类学家、美国国家科学院外籍院士……通过阅读我学到了许多的科普性小知识。
这本书主要内容是讲了人类的起源问题，人类是怎么来的等等。由于科学的落后，人们得不到正确的认识，就说人是用泥土创造出来的，也就是“神创论”。贾兰坡先生首先肯定人类的起源是从猿到人，一步一步演化成今天这个样子。他给我们介绍了北京人头盖骨的发现和挖掘，并且告诉我们，考古队在山西芮城县发现的石器，比北京猿人还要早一些，事实证明，人与猿在500万年以前就分道扬镳了，直立行走是人类净化中最重要的一环……在这本书中，贾兰坡先生以《悠长的岁月》为题，介绍了自己的童年和成长经历、生平和工作历程，让我感受到了他的认真、他的坚持，他对事业不懈追求和对祖国的赤子之情。
读了《爷爷的爷爷从哪里来》这本书，我感触很深，让我明白了一些道理：只有努力学习才能获得理想的成绩，面对失败不能放弃，要从中吸取教训，总结经验，这样才能获得一次又一次的成功。
写爷爷懒的作文【六】
“懒蚂蚁”材料作文解析
材料——
在日常活动中，大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物，少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望。人们把这少数蚂蚁叫做“懒蚂蚁”。有趣的是，当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上标记，并且断绝蚁群的食物来源时，那些平时工作很勤快的蚂蚁却表现得一筹莫展，而“懒蚂蚁”们则“挺身而出”，带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移。原来“懒蚂蚁”们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上了，它们能观察到组织的薄弱之处，同时保持对新的食物的探索状态，从而保证群体不断得到新的食物来源。此现象被称为“懒蚂蚁效应”。
要求：①选好角度，确定立意；②题目自拟；③不要脱离材料内容及含意的范围作文；④议论文或者记叙文；⑤不少于800字。
立意指导：
一、深层次解读：
犹太人汉弗特在加拿大渥太华开设了一家豪华宾馆，处事甚为?懒惰?，凡是能吩咐别人为他干的事，他绝不亲躬。宾馆业务虽然繁忙，他却整天悠闲自在。年终时，他让宾馆分别评选出10名最勤快和10名最?懒惰?的员工。汉弗特叫人把10名?懒惰?的员工叫到他的办公室。一进门，汉弗特就说道：?恭喜各位被评为本宾馆最优秀的.员工。?看着他们一个个目瞪口呆的表情，汉弗特笑着慢慢解释道：?据我观察，你们总是一次就把餐具送到餐桌上，习惯于一次就把客人的房间收拾干净，一次就把工作干完，讨厌多走半步路，讨厌做第二次。因而在别人眼里你们整天闲着，在偷懒。但依我看，最优秀的员工全无例外的都是‘懒汉’，因为他们‘懒’得连一个多余的动作都懒得去做。?
长期以来，人们一说起懒惰就深恶痛绝。?懒惰?常常被人讥笑,?懒人?几乎成了一个耻辱的代名词,而劝勤的典故则不计其数。什么?一勤天下无难事?、?业精于勤荒于嬉?、?黑发不知勤学早，白首方悔读书迟?、?书山有路勤为径，学海无崖苦作舟?，更有?三更灯火五更鸡，正是男儿读书时?等等。
其实，?懒?，从某种角度来说，既能成为一种创造的动力，也能提高生产的效率。人正是懒得推磨，才发明了风车；懒得走路，才发明了汽车：懒的洗衣服而发明了洗衣机等等。
巧于懒惰的人，身上常常闪烁着创造的火花。正是有了许多这样巧于懒惰的人，人类的智慧才能光芒四射，而各种智慧的结晶，就将人们从各种繁杂的劳动中解放出来。从这个角度来讲，是不是可以说，懒惰加快了人类前进的步伐呢？ 但是，有一点需要注意，你所肯定的应该是与智慧联系起来的懒惰，也就是说只是身体上的懒惰，而决不包括思想上的懒惰，那种既不动手，也不动脑的行为，连?一次?也不想去做的行为，就是彻头彻尾的懒惰了，是需要毫不留情地批判的。?懒惰?的真正含义是指讨厌吃苦受累，想在脑力劳动上寻找捷径；是指勤于动脑想主意，懒于动手出力气；是?智搏?而非?拼搏?；是指不满足现状，不因守旧；不懈进取，不断创新。
管理学上的四类人：懒惰而聪明者，懒惰而愚蠢者，勤劳而聪明者，勤劳而愚蠢者。进而：懒惰而聪明者可作领导，勤劳而聪明者可作工兵，懒惰而愚蠢者往往也能混一混，而勤劳而愚蠢者会越做越错，适得其反坚决不能让他们工作。
二、探究材料：
从材料看，“懒”不是不劳而获，不是少劳多得，“勤”不是知识短浅，不是板，不是缺陷，而是需要完善。“懒”与“勤”的关系不是主角与配角，不是领导与被领导，它是取得成功的两个要素。有的同学对材料进行了“二次引申”，甚至随意“转换词语”，以致“探索=创新”、“未雨绸缪=智慧”“实现个人价值=责任”“合作=团结”而跑题、偏题。
三、本次偏题的话题有：
积累、厚积薄发、探索的艰辛、知识的价值、少劳也可多得、领导者与被领导者、团结、责任、职责、创新、助人、关爱、守护、学会定位、长远的眼光、全面看待事物等。
四、综合立意：
1. 生命历程中充满未知与艰难，需要我们提前做好准备，而不只是盲目工 作和努力——侦查、研究、思考、探索
（题目：A生命不息，探索不止、B观察?行动?成功、C学会思索，静水流深、D观察?探索?成功、E不断探索，弥补不足、F方案二、G努力更需探索H善于观察，勇于探索等等）（只写防患未然、未雨绸缪、蓄势或准备的算作偏题！）
2. 对于蚂蚁而言，这个群体无论哪一部分都非常重要，因此彼此间无形当 中的合作很是关键，更重要的是每一组成员都能尽职尽责,由此——在一个集体中，位置不同，作用便不尽相同，所以需要做好自己的本职工作，这样，双方各尽其能，各显身手，才会合作共赢。
（题目：A各司其职，合作共赢、B分工?合作?共赢C各尽其才，合作共赢）
3.生存状态剖析：懒与勤的辩证关系等
（题目：A苦干离不开巧干、B懒于杂物才能勤于动脑、C做一只善于思考的懒蚂蚁、D不仅要埋头赶路，还要抬头看路、E懒人的智慧、F大勤若懒、G懒之有道，事半功倍、H懒出风格，懒出成功、I慵懒？蓄势！、J假的懒散，真的智慧）
有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了！虽然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去！于是，他们背着两大包行李开始爬楼梯。
爬到 20楼的时候他们开始累了，哥哥说："包包太重了，不如这样吧，我们把包包放在这里，等来电后坐电梯来拿。"于是，他们把行李放在了20楼，轻松多了，继续向上爬。
他们有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了40楼，两人实在累了。想到还只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责 对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。
到了60楼，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，"我们不要吵了，爬完它吧。"于是他们默默地继续爬楼，终于80楼到了！
兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了20 楼的包包里了.
有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：
20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。
20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年。
可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个.就这样在抱怨中度过20年。
到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。
到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成.原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月。 还没有来得及完成??
原来，我的梦想还留在二十岁，没有完成。你也是如此吗？想想自己的梦想是什么？最在意的是什么？不要到了四十年後才来追悔。
想一想希望将来的自己和现在有何不同，就去做吧！......
什么年龄就该做什么年龄该做的事。力所能及的范围里，不要让自己遗憾和后悔。过年了，都奔三了，还有啥没做，赶快做了吧。
