描写班主任的作文100字【一】
我有一位和蔼可亲的阮老师，她是我们的班主任，长着柳叶眉、瓜子脸，烫着卷发，我们都很尊敬她。
最近，我们班许多同学生病发烧了，阮老师拿来了家里的电饭锅，放上醋在班里熏，防止我们感冒。有些同学问阮老师：“您把锅拿来了，怎么吃饭呀？”没想到，阮老师却不加思索的回答：“那就吃馒头呗！”我们立刻感到非常温暖。
记得有一次，我肚子疼得受不了，阮老师急忙把我带到办公室，马上接了一杯热水让我喝，那时我觉得肚子好了一些，可还是一阵阵的疼，阮老师伸出她的大手掌揉着我的肚子，边亲切的问道：“现在还疼吗？”一句简简单单的话，如一剂良药，让我觉得身上暖洋洋的，肚子也不那么疼了。
怎么样,我们的阮老师是不是很和蔼可亲呢?不过，她也有严肃认真的时候。
那一次，上课铃已经响过很长时间了，可是教室里还是一片混乱，阮老师眉头紧皱，用具有伤力的眼神望着那些说话的同学，教室里立刻变得鸦雀无声，连一根针掉到地上都能听见。有时候阮老师外出培训，也不忘记给我们布置作业，回来后，还给我们每位同学带了当地的特产“怀山药片”呢。
阮老师不仅课教得好，她还会主持、写诗。每个同学过生日的时候，都会得到一份老师送的特殊礼物——“生日祝福诗”，让我们都非常羡慕，也学会了写诗。
同学们，你们看，我们的阮老师是不是一位很优秀的好老师呢？
祝福我亲爱的老师：身体健康！万事如意！
描写班主任的作文100字【二】
今天我想写一写我们新来的班主任董老师，也许她并不是我最熟悉的人，但她是却最近在我脑子里出现的最多的人。
董老师平时是一位很慈祥的老师，她告诉我们只要不是上课的时间都可以找她聊天、游戏，特别的和蔼可亲。但是在课堂上的时候，她是一位非常严厉的老师，对我们的要求很严格。记得有一次，我的作业上了批评榜，回到家我就向妈妈委屈的诉苦。妈妈拿出我的作业看了看说：“你自己对比一下之前的作业，看看为什么会被批评。”我仔细看了看，因为我的不认真，上面涂改的乱七八糟的，难怪会被批评。接下来的日子里，每当我写字写不好时，我就会担心第二天会得不到“优”；当我晚上偷懒不想写作业的时候，我就会想起董老师严厉的批评；当我早上不想起床的时候，脑子里又会蹦出被董老师点名的画面。总之就是每当我想偷懒的时候，董老师就会出现在我的脑海里，让我认真起来。但董老师也不是只会批评人，当我表现好的时候，董老师也常常表扬我，还有小奖励呢。
我也向妈妈抱怨过，说我们的老师真是太严厉了，总是要求这要求那！可是妈妈却对我说：“你没发现你最近有什么变化吗？你已经可以自觉地完成很多事情了，而且做的都比以前好。”这时我才恍然大悟，原来我在老师的“严厉”中慢慢养成了好的习惯，我也渐渐地明白了这就是董老师对我们的爱，我也爱我的董老师。
描写班主任的作文100字【三】
光阴似箭，日月如梭，清楚的记得六年前刚踏进赭山小学大门时的自己，胆小、害怕老师、不敢举手发言，这六年里，是老师们的耐心和鼓励让我对学习有了自信，使我在学习上慢慢变得优秀起来。转眼间，我已经踏入了中学的大门，离开了培育我六年的母校、教育我六年的老师们。
我的小学班主任既年轻又漂亮，她也是我的数学老师——陈海燕老师。陈老师有一双漂亮的大眼睛，她的那双火眼金睛有超能量的特异功能。我们班的每个同学笔迹她都能一眼认出来，而且对我们的一举一动都了如指掌。上课时，只要有哪位同学在下面做小动作，或是不认真听课、交头接耳的，都逃不出老师的那双眼睛。每当这时，只要她用目光从教室的左边扫到右边，教室里立即就会鸦雀无声;有的时候，老师在黑板上写题目，下面有的同学管不住自己爱做小动作，陈老师就像后脑勺有眼睛似的，转过身来一下就能把那个同学找出来，并用那双会说话的眼睛提醒他。所以，在这六年里，我们大部分同学已经养成了上课认真听课的好习惯。
陈老师对待我们每一位同学都很有耐心，当我们碰到难题时，只要去向她请教，她都会很认真的把题目详细的讲解，直到我们理解为止，而且还会表扬这些同学，她说：像这些学生并不是不聪明，反而是求上进、爱学习的学生。
去年，她的脚受伤了，刚开始几天她还坚持来学校给我们上课，当时她只能一只脚着地，靠另一只脚蹦着在教室给我们上课，那种场景，感动了我们六(1班的每一位同学。
今年夏天，我们照毕业照时，我还记得当时陈老师大声问我们想不想毕业：我们异口同声的大喊道：不想!当时我的眼睛湿润了，我真想说：老师，我真的不想毕业，我还想继续听您给我们讲课。
教师节就快到了，我没有鲜艳的花朵，没有五颜六色的贺卡，我要用这特别的方式对您说：陈老师，谢谢您，您辛苦了!
接下来，在初中的三年里，我会全身心地投入到学习中去，认真地听课，用最好的成绩来回报老师!
