描写弟弟看书痴迷的作文【一】
苏联作家高尔基曾经说过：“书要算人类在走向未来、幸福、富强的 道路 上的奇迹中最伟大、最复杂的\'奇迹。”的确，我也为书痴狂过。
有一天晚上，我正在书桌前看书，因为书中写得太精彩了，我竟然望了时间，仿佛来到了古代时期，诸葛亮向我走来，一边叹气一边说：“都怪我一时大意，派他去守城，害我把城池 也给丢了，咳！”诸葛亮说完，周瑜也向我走来，一边走一边苦思冥想：“为什么我每次打仗，都打不过诸葛亮呢？”当我一 口气读完了《三国演义》这本书后，我已经犯困了，一看钟表，竟然已经10点多了， 我顿时便愣住了，半天才反应过来，我向正在看电视的爸爸抱怨：“爸爸，都已经10点多了，我在看书，你怎么不叫我呀？”爸爸说：“我都叫你好几遍了，可你就是听不见啊！”“啊！”我边说边回到房间，睡觉了。
最令妈妈爸爸 头疼的就是我去外面旅游也不忘带书，睡觉前不忘看书，莎士比亚也曾经说过：“学问是我们随身的财产，我们在哪里，我们的学问也跟着我们一起。”我走路
时也看书， 有一回还撞到过一棵大树，头上起了一块青包呢！妈妈屡次三番教育我不要对书那么痴迷，可我屡教不改，还是对书那么痴迷，边走路边看书。
英国哲学家培根也说过：“知识就是力量。”是啊，有了知识才能做对国家有用的人才；才能做对祖国有用的是；才能走遍天下、和外国人交流。我也想对大家说：“人会生很多病，但是最大的病跟=根还是无知，让我们一起去读书，一起去热爱书籍吧！这样，长大了就能用自己的知识来回报祖国、回报父母、回报教我们的老师吧！
描写弟弟看书痴迷的作文【二】
我喜欢看书，尤其是百科知识一类的书，我都要反复看好几遍，爸爸也经常对我说“书读百遍，其义自见”呢。
我喜欢利用中午午休的时间看书，因为我睡不着，嘻嘻！下雨上不了体育课时，我便在教室里看书；节假日作业完成后我还是看书。
我看书很入迷，一看就是一个中午，有一次妈妈在午休，我就在书桌前看书，两个小时后妈妈起床，当时我正看得入迷，一点儿也没发现，妈妈到我书桌上轻轻敲了一下，把我吓了一大跳，结果发现腿都麻了，脚底下像有针在扎一样，妈妈幸灾乐祸的看着我说，让你看书不知道休息，连姿势都不变一下，不麻才怪呢，以后可要“吃一堑，长一智”哦！
书教给我很多知识，一次上综合实践课，老师提问：“沙漠之舟是什么？”，“骆驼！”我脱口而出。又问：“狗睡觉时为什么把鼻子藏起来？”，我略加思索：“为了保护鼻子的嗅觉，因为狗的嗅觉对它的生活太重要了！”，老师带着赞许的`目光夸奖了我。
我喜欢看书，看到稀奇的知识，我会情不自禁的与爸爸妈妈以及同学们分享。有一次晚上回家，我突发奇想要考考妈妈，便问：“天然的沥青厂是什么？”“不知道。”妈妈说。“沥青湖嘛！”我得意地说。妈妈好像很意外，问我从哪儿知道的，我骄傲地说：“《少年小百科》！”
我爱看书，从它那里我学到了很多课堂上学不到的知识，给我的生活和学习带来了更多的乐趣！
描写弟弟看书痴迷的作文【三】
我爱看书，书是我每天形影不离的好朋友。
最近，我迷上了《水浒传》。
我整天以有空就捧起《水浒传》，如痴如醉地看着，白天看，晚上自然也看。
“九纹龙史进，豹子头林冲，青面兽杨志，花和尚鲁智深，黑旋风李逵……”我喃喃自语。啊！我的书瘾又犯上了！只有“吃药”了！
便拿来《水浒传》，一页一页地翻着，慢慢回顾和再品味前面看过的内容，当是温故吧！翻到第三十九页，正是《青面兽卖刀》（上次看到这）。我津津有味地看着，甚至入了迷。
这个故事具体讲了青面兽杨志因没钱而去街上卖刀（此乃宝刀也），没想到遇到那出了名的无赖，那无赖再三威逼杨志，使杨志一气之下砍了那个无赖。但他没有逃离，反而让在场众人带他去自首。没想到因祸得福，因为地方除了大害，府尹就断他到北京大名府留守司充军。
我看完这篇后，又接着往下看了许久。后来觉得时间不早了，有些晚了，也稍生倦意，打起了哈欠来了，再加上妈妈也催我早些可以睡了，所以就洗漱一番，上床睡觉去了。
我的一天以我最快乐、最喜欢的阅读结束，真是完美的一天。我美美地睡着，脑海里播放着精彩的属于我自己的《水浒传》，想着我这一天的传奇故事。
描写弟弟看书痴迷的作文【四】
棋盘上无言。
回家路上，总能看到一处棋摊。那里多数是苍首老人，偶尔几位中年人驻足观看。天色未暗，便也走去欣赏棋技。
楚河汉界隔开红黑两方，持子者形神凝重，似者苦苦思考，周围常来的看客打趣似的逗着棋者。“啪!”落子生青翠且响亮，几片落叶似乎都被震掉了。这回，轮到另一方苦思冥想了。
自己并不精通棋艺，连门外汉都比不上，仅有的几招，还是爷爷教的。他得床头，总摆着一本旧棋谱。中午，总能见爷爷翻它，读了多少遍，已数不清。爷爷一年前发现一档栏目，他如获至宝。他看得已痴了，连水也忘记喝了，只是盯着，想着。
忽然，两位棋者极快的厮打断了我，不到半分钟，各自的棋已损伤大半。人们大声的喊着，巴不得自己就坐在那，更有着急者，用食指猛戳着棋盘，但二位不为所动，似乎已去到另一个境界了。
小时，总缠着爷爷，要与他斗。爷爷虽答应，但落棋时却总故意失误。即便这样，我赢的次数也不多。每当我输掉，他总要说让我用心。如今才明白，爷爷痴棋，每一步他都了解，不然，他怎么引得我赢呢。
“和了，和了”。二人爽朗的笑荡漾开来，接着，互相还子，一局新棋又开战了。
老者们痴，棋局中旁若无人;祖父痴，谱艺中神游四方。老者们下棋时，或神色凝重，或云淡风轻。他们早已将自己深入棋子中，来感受胜败。
而祖父，不知何时开始痴棋，时至今日，那份情仍为改变。他已无力去劳作了，也许，在棋局中，找回了自己。
棋一局局开始，棋盘上，似一生，只有自己才能了解，旁人，不过是过客，只有自己才能掌控自己。
棋无言，棋者已痴棋中。
描写弟弟看书痴迷的作文【五】
自古以来，书就被人们称为“人类走向文明的捷径”“智慧的金钥匙”，这些对书的比喻，我觉得特别贴切。
书似有力的翅膀，让我们自由地翱翔在辽阔的知识天空下；书像一只乘风破浪的船儿，载着我们到达知识的彼岸；书如一股力量的源泉，给我们无限勇气与能量，让我们度过重重困难......
闻着熟悉的书香味，埋藏在我的脑海里关于书的那一幕又重现了：那次，我独自到书店里去看书。一来到书店我就被这些书给迷住了，只见每个书架上都摆满了整整齐齐的书，我迫不及待地拿起一本，就津津有味地看起来。一个钟头，两个钟头过去了，我仍然全神贯注地在看，根本就没有注意到外面已经乌云密布。过了一会儿，只听见外面有“滴答滴答”的声音，而且越来越响。“真吵，打扰我看书！”我皱着眉头埋怨着，却不知外面下起了倾盆大雨。不一会儿，我就看了好几本书，也学到了许多知识：《大百科全书》不知不觉让我“擦”去了脑海中无数的问号；《探索·发现》丛书告诉了我数不尽的未解之谜；《发现之旅》让我体会到了文明古国千古文化的博大精深......我学到了知识以后，准备走出书店，当我打开书店的门一看，啊！外面的大雨被风吹得倾斜了，豆大的雨点落在我身上，我迅速跑回家，到家时我已经变成落汤鸡，还害得我感冒了！
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”书能引领我们走进知识的殿堂，我们要多读书，读好书。多读书能让我们与人交谈的技巧和谈吐得到提升，因为书开拓了我们的视野，让我们的知识面更广了。多读书固然重要，但也要读好书，如果读的是对小学生不良的书，那只会让你走向歧途。让我们爱上读书吧，它将永远陪伴着我们！
描写弟弟看书痴迷的作文【六】
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
——题记
结识于她，是在那簇簇群花之中。公园中，花朵们争相开放着，互不相让，都想映入人们的眼帘。开满了一路。唯独她，不争不抢，静静地立着，静静地开放着，静静地等待着。在那姹紫嫣红中，我看到了净白的她，她那独特的气息，让我忍不住向前。在那嫩黄的花蕊旁绽放着如小瓷勺般的花瓣，她在向我微笑。在她的身旁，还点缀着如蒲扇般的荷叶，恰逢雨后初停，那荷叶上还残留着些许小水珠，停留在荷叶上，如玉盘上托着几颗白珍珠。她与景相融合，痴痴地望着她，她也望着我。忘了时间……
记忆中的那片荷花，是如此的美丽。
再次与她相遇，是在文学中，杨万里曾说到：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这不正与我看到的那片莲一样吗?品味着，感受着作者当时的心情，眼前又仿佛浮现出那片美好的景象，望着那首诗，那幅插图，心飞湖上。
真正痴迷于莲，是在《爱莲说》中。“中通外直，不蔓不枝。”这正是莲所具有的形象——永远直挺，不会像他人一样，盲目追求，而她，永不屈污。她不染污泥的表面，正如那些不与世俗合污的君子一样，正直，清廉。我想，就和我看到的那片莲花一样，不和其他花相互比美，而是静静地开放着，用自己的努力，来证明自己的实力。也就是这种默默无闻的精神，吸引着我，让我痴迷于她，钟情于她。
周敦颐，这个“独爱莲者”。那份清正的品质，不和世俗相比，却又心系天下的志趣，就如莲花一般。莲花的美吸引着我，也让我对莲花心生敬意，学习莲花的正直，做像莲花一样的人。
即使岁月褪色，不变的仍是对莲花的痴迷。
