我们学校的菜地作文(描写学校的菜园作文)

我们学校的菜地作文(描写学校的菜园作文)

首页写人更新时间:2023-11-17 01:00:09
我们学校的菜地作文(描写学校的菜园作文)

我们学校的菜地作文【一】

我们的校园坐落于繁华的鹿城区,是一座“四季如春”的百年老校。

每当我走进校园,便会看见一排显眼的大字“蒲州育英学校”这排显眼的大字刻在一块硕大的石头上,这块硕大的石头像一只骆驼,它好像在说:“欢迎进入蒲州育英学校。”石头后边,是一排翠绿的小树苗。

小树苗后边是花坛,虽说是花坛,但上面有各种各样的树:杜鹃花的树、牡丹花的树、桃花的树,夏天,他们一个个都开着艳丽的花,这些花五颜六色,美丽极了。

围绕着花坛的是教学楼,教学楼呈“回”字行,有五层,那一个个教室仿佛就是获得知识的殿堂。

站在教学楼上往下望,可以看到一个大操场。200米的跑道又宽又长,跑道左右两边都有大树,那大树撑开就像一把巨伞。主席台也在操场上,主持人或校长站上去演讲,威风极了!国旗在主席台旁边随风飘扬,好像在向世人展示着我们中国人的尊严。

主席台对面还有一个可以遮风挡雨的操场——风雨操场。里边的器材很多:有篮球架、羽毛球网、排球网等器材。风雨操场外是乒乓球桌。课间,同学们在那里欢快地挥动着球拍,打着那一颗白色的、吸引人的球——乒乓球。

我爱我们的校园,它是我们学习知识的殿堂,也是我们快乐成长的天地。

我们学校的菜地作文【二】

我们的学校是个风景秀丽的地方。

春天,万物复苏,小草探出了自己的小脑袋,稀稀疏疏的,踩上去软绵绵的,像一块绿海绵。新教学楼旁的梧桐树抽出新的枝条,长出了嫩绿的叶子。还有几只小燕子从南方来,说:“春天到了,春天到了!”

夏天,虽然赤日炎炎,但小草张得非常翠绿,仿佛一块绿地毯。一棵棵梧桐树昂首挺胸,一片片绿色的叶子长得铺天盖地。有许多同学在树下看书、做游戏。

秋天,桂花树开出了,米粒般的桂花你走近一闻,一股清香扑鼻而来。梧桐树的叶子飘落下来,像一只只黄蝶在空中飞舞着,有的同学在捡叶子,可以当作标本。松柏还生机勃勃,像一个个战士,守护着我们的校园。

冬天,下起了雪,两幢教学楼的瓦片上堆满了雪,到处是白茫茫的。只有冬青树还坚强地站在雪中,一点也不在乎。小朋友在雪中完,堆雪人、打雪仗。

我们的学校,一年四季的景色都很迷人!

我们的学校说明文8:

我们的学校是一个美丽的学校,一年四季如春。走进学校,学校的东边是一个操场,每天早上都要站在那里做操,下课时在操场上玩游戏。

学校的南边是一个花坛,花坛上的花五颜六色,五彩缤纷,我们可以围着花坛上看着里面的花,里面有各种各样的花,有桃花,郁金香,菊花。。。。。。学校的西边是一个主席台,当在每个星期一的时候,有几个同学上台演讲。

学校的北边是几幢教学楼,当上课时,都会听到我们朗朗的读书声和唱歌声。我们的学校是五彩缤纷的,我爱我的学校。

我们学校的菜地作文【三】

走进一道如红旗飘扬的壮丽的校门,三栋教学楼依次耸立在我们的面前,如同三位神采奕奕的少年。

第一栋楼是科技楼,里面有微机室、音乐室、美术室……它可是我们红旗少年希望的摇篮呢。

宏志楼紧挨着科技楼,它里面有一、二年级办公室,平时,敬爱的老师们就在这里为我们的成长而辛勤工作。楼后有个小操场,操场上有乒乓球台,上课时,那里非常安静,不时发出鸟叫声;下课时,大家在那儿快乐地玩耍,取代安静的是追逐嬉戏声。上课时,博学楼里发出琅琅的读书声,让人振奋,给人幸福,在这里我们识字、读书、答问、思考,与老师和同伴们一起为明天播撒春天般的`希望。

走出博学楼,呈现在我们眼前的就是美丽的大操场,红色的跑道,碧绿的足球场,一眼望去,仿佛绚丽多彩的画一样迷人。这里更是我们小学生的天堂。庄严的升旗仪式,重大的欢庆活动,生机勃勃的动等都在这里举行。下课时,更是我们众多同学放开手脚奔跑玩乐,踢球跳绳,放松自我的美妙场所。它,是我们红旗少年欢乐与幸福的圣地。操场前,桂山公园的青山绿树衬托着我们的校园,更让给我们更让我们的校园魅力无限。

顺着操场向上走,一座宫殿似的行知楼立又庄重地展现在我的面前。这里面有大队部办公室、校长办公室,是老师领导集中办公的地方。有时,也会摆一些画展,组织演讲会,公开课等等等到等活动,也常给我们带来欣喜与发展的时机。

我喜欢我们的学校,我在学校里快乐地学习、健康地成长,它给我的童年带来了无限欢乐。愿我们的学校永远美丽,充满活力!

我们学校的菜地作文【四】

我们的学校,位于淄博路和西三路的交叉路口,座落在西城的繁华地段。校门口“东营区第三中学”几个大字在阳光的照耀下闪闪发光。

在校门口的两侧,是两个长方形的花坛,里面的月季花好像一位位亭亭玉立的小姑娘,欢迎你入校;一朵朵调皮的牵牛花爬上了栏杆,绿叶包围着紫红色的小喇叭,就是它啦!你要是仔细观察,还会发现几颗圆不溜秋的小树,那么明显。那一片“小花海”仿佛在朝你微笑呢!眼前的明艳让人看了就陶醉其中。

站在校门口抬头望,正前方有一栋高大的.教学楼。每到上课,整个教学楼都会被那一阵阵朗朗的读书声淹没。每当这时,蜜蜂不再采蜜,蝴蝶也不再舞蹈。阵阵读书声在寂静的空气中显得格外清晰,格外洪亮。

教学楼的东面,是个文化墙,墙上画着《弟子规》的连环画。古代的孩子们有的在帮父母洗脚,有的在为老人捶背,弟子规告诉我们要以孝为先,以人为本,叫我们做人做事。

文化墙的另一侧,就是操场了。浅绿色的部分是一个小型篮球场。许多体育老师都喜欢来这里打球健身。一圈圈的红色跑道包围着绿色的假草坪。一层层假草坪里包含着一颗颗黑色的小石子,或多或少地分散在草里。最壮观的是周一的升旗仪式,同学们排着整齐的队伍,站在操场上。当五星红旗高高升起时,同学们就会高举右手,向国旗致敬。这时最庄严的时刻。每到月底我们还会就行颁奖仪式,上台的老师代表班级领取流动红旗。台下的同学会报以热烈而持久的掌声。

我爱我的学校,从这里我学到知识,学到做人的道理。这里有我童年的回忆,在这里我快乐的成长。

我们学校的菜地作文【五】

一直进出学校,没怎么仔细观察。今天,老师带着我们观察了我们的学校。站在校门外,远远望去,育才小学就像一座城堡,大门上有一面飘扬的红旗,如果走到大门旁,看见了八的大字:“团结勤奋,求实进取。”这八个大字,无时无刻激励着我们。

走进里面,一眼就可以看见宽阔的操场,红白相间的塑胶跑道,跑起路来一定非常舒服。走到桥上,就看见桥两边有石栏,栏板上雕刻着精美的图案,有的刻着展翅飞翔的鸟,还有碧绿的柳树。

起雾了,只见一条长长的河像一条弯曲的龙,隐隐的围绕着学校。走过桥,最吸引眼球的是假山喷泉,喷泉背靠着一座座假山,喷泉喷出去了水柱,水柱像一颗子弹,飞快地冲出水面,把我们的身子弄湿了。道了晚上,喷泉理灯亮了,水柱变的五光十色,美极了!

再走几米,便是宽敞,明亮的教学楼了,它整体形状呈“凹”字型。

我们在这美丽的学校理认认真真地学习,痛痛快快地玩耍。

我们学校的菜地作文【六】

我们的学校是一个美丽的学校,一年四季如春。走进学校,学校的东边是一个操场,每天早上都要站在那里做操,下课时在操场上玩游戏。

学校的南边是一个花坛,花坛上的花五颜六色,五彩缤纷,我们可以围着花坛上看着里面的花,里面有各种各样的花,有桃花,郁金香,菊花...........学校的西边是一个主席台,当在每个星期一的时候,有几个同学上台演讲。

学校的北边是几幢教学楼,当上课时,都会听到我们朗朗的读书声和唱歌声。我们的学校是五彩缤纷的,我爱我的学校。

我们学校的菜地作文【七】

现在就和我一起进学校吧。

站在学校大门口,抬头是桃林中学四个大字,旁边是。一进校门,眼前是一条笔直的水泥路。水泥路旁边有个花池,花池里有许多树和一些宣传栏,花池左边是六个石桌子,大家一般都会在这里玩耍。

沿着水泥大道走20米向左拐有两个垃圾筒,更方便大家丢垃圾,垃圾筒的左边种着一排排的`大树,大树的间隔都是一样的。垃圾筒的右边就是我们的教学楼了,教学楼的二楼是初一的,沿着上去是初二,初三。

教学楼的右侧是厕所,后面是小卖部,大家都会到这里买东西,而小卖部的后面就是食堂了,食堂会为我们做许多的美食,说到这里我的口水就来了。

教学楼二楼最旁边是我们的计算机教室,在这里我们可以亲手操作电子计算机,学到许多新的知识。

而食堂的后面是男寝室,右边是,的前面是我们的化学实验室等,有时候我们还在这做实验。

这就是我的学校,我喜欢我的学校。

我们学校的菜地作文【八】

我们的学校叫xx新店中心小学,它坐落在xx水星台村谷水路和老白路的交叉口上,是一所古老的乡村小学。

走近大门首先看到的是我们学校的荣誉墙,墙壁上挂满各类奖牌,最让你想不到的是其中有一块是中国教育学会授予的“艺术教育特色学校”的奖牌,这些奖牌展示了我们学校过去的荣耀。

进入学校大门,一片广阔的操场映入眼帘,操场四周绿树成荫。最惹眼的那棵苍翠的雪松树,松树的枝叶一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙,不管严寒酷暑总是绿得那么可爱,好像把它全部生命力都展现给我们。低年级的同学们在树下嬉戏、玩耍,猜测着说不定有鸟儿在树上筑巢呢!

操场的东边是一块运动器材区,同学们可以在这里打乒乓球,荡秋千,压跷跷板,玩单双杠锻炼身体,可有意思了!下课时,同学们有的在操场上玩耍,有的练跑步,有的做游戏,还有的跳皮筋,玩得可开心了。

操场的西边是有一个大舞台,那是我们学校创建的艺术校园专为各项演出建造的,每当元旦、国庆节、六一儿童节,我们学校都会在那里表演丰富多彩的文娱节目,热闹极了。操场的正前方的是国旗台,每周一都会在这里举行升旗仪式。旗台后面是一栋教学楼,教室里有许多先进的设备,其中最为先进的是刚装的电子白板。新店中心小学是全国少先队试点学校,是全县有名的乡村学校,附近的不少家长宁愿每天骑摩托车接送也要把孩子转到我们学校来读书……听到这些,我禁不住为我们的学校感到骄傲,为在这个学校上学感到自豪。

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