最感动的人或事作文400字【一】
感动是来自于人心的震撼，是人性温情的体现。我们身边就不乏这样的画面。
那一天，坐在公交车上的我望着灰沉沉的天，想起了电视上的灰色画面，似乎整个社会都被冷漠冻住了，一切都以钱为基本单位，否则就事不关己高高挂起。拿到就没有感动人心，温暖的那一霎了吗?
正这么想着，突然听见有人大喊：“老大爷在车厢里摔倒了!”我急忙凑上前看，可是以老大爷为中心，里三层外三层都是人。透过保护老人的人墙微弱的缝隙中，我依稀看到了令我感动一生的画面。
这些人并不是像电视里所说的那样来围观凑热闹的，而是来帮助老人的。
“谁有手机?赶紧打120啊!”“我有!现在就打。”“有谁会些急救知识的!?赶紧来给老人看看啊!时间是很宝贵的，尤其是在救人上”······这么多人都为口吐白沫的老人工作着，忙碌着，没有任何一人抱怨因老人自己的时间被耽搁了，都是那么认真而真诚地帮助老人，就连音乐听得津津有味的小伙子也早摘下了耳机，细心的照顾起来。
天不知何时放晴了，金色的阳光洒在人身上暖洋洋的，但比久违的阳光更温暖人心的是那种温暖人心的力量，是感动的画面定格的那一霎。
救护车走了，载着老人走了，而这种力量并没有为此消失，而是住在人的心里，成为永远感动的画面。
最感动的人或事作文400字【二】
爱是精神的灵魂，爱是生活的支柱，爱是生命的升华!
还记得大地颤动的那一霎那，还记得泪干肠断的那一瞬间，还记得老师张开守护学生的翅膀?怎么可以忘记?2008年5月12日，四川发生了大地震，他震撼全世界的人民，也使人的心紧紧牵连着灾区的命运，大地在发怒，一切都化为乌有，忘不了在瓦砾堆里学生娇嫩的脸庞，忘不了妈妈保护孩子的身影………
他，在我的心灵深处留下生命的诠释，他用有限的生命换来四个孩子的无限希望。
“快跑，快跑，都别拿”他喊道。学生迅速跑出教室，他指挥学生逃离现场，却把的生命安全置之脑外。房子在摇晃，尘埃腾空而起，大地在咆哮，在哭啸……还有四个学生逃离时门被堵上，没办法冲出去。他马上把那四个同学拖到桌子底下，弓着背，双手撑着桌子，用的生命保护着那四个学生!水泥，钢筋纷纷砸向他，他没动，伸开守护的翅膀，他深知，他的生命不要紧，那四个孩子是祖国娇嫩的花朵，他们是祖国的未来，他们的命我要保住。
据救援人员说“见到他的时候，他的手撑着桌子，脑袋已被水泥板，钢筋砸得深凹进去，但被他护着的那四个学生都活下来了”……… . 老师叫谭千秋，是某学老师，他的行为深深触动了我，他用自己的行动诠释了生命的意义与价值!同在一所学校任教的妻子张关蓉终于在次日清早见到了的丈夫。她拉起丈夫的手臂，给他擦去迹时，丈夫僵硬的手指触痛了她脆弱的神经，她轻抚着丈夫的手指，失声痛哭……张关蓉擦拭着丈夫的遗体，蓬乱的头发被细细地梳理成丈夫生前习惯的发型：“我的爱人，让我给你细细擦去手上的污泥，就像你曾经温柔地擦去我脸上的泪水。我的爱人，你宽阔的.臂膀给了我栖息的港湾，更给了大震中四个孩子生命的新岸。男子汉也会累吗，你怎么躺下就不再起来?让我跪下来，依然和你最近的距离，让我为你温暖冰凉的手………
大灾就要有大爱!的牺牲谱写成一首首爱的赞歌!它足以净化的心灵!
爱，可以感动每人。只要你善于用心去感受他，朋友的一个忠告，父母的一次打骂甚至是QQ聊天的一个表情，那也是一份淳朴的爱!爱就像空气，看不见摸不着，可却能够时时刻刻感觉到它的存在。
最感动的人或事作文400字【三】
花朵是辛勤的园丁培育的，禾苗是阳光雨露滋润的。学生是老师教育的。然而，我的老师却让我深受感动。
记得有一次，一天中午，我们班上的一个同学因事没有去吃饭，老师知道了，立即去食堂打菜，端到那个同学面前，递给她筷子说：“吃吧，别饿着了。”那个女生看着周围的眼睛，不好意思吃，老师又对她说：“快点吃吧，别饿坏了身体。”那个女生还是不肯吃，老师又劝说了一番，那个女生对老师说：“老师我不饿。”最后老师无可奈何的走了。
人人都应该为自己的身体着想，而我的老师却是为他人着想。
我清清楚楚地记得那个晚上。晚自习的时候，老师来到教室，我们从老师的脸色上可以看出老师在忍着什么痛，皱紧了眉头，咬紧了牙关。老师给我们讲课的时候，时不时的捂着肚子的左侧，并且时不时得咳嗽几声，但老师仍然坚持给我们上课。下课后听同学说才知道老师的伤口发炎了。
老师像我们的父母一样教育我们，老师的话语和行动深深地打动了我。老师心里有别人，替他人着想。如果所有老师都像我的老师一样，那该多好啊！
就是我的语文老师，让我深受感动。
最感动的人或事作文400字【四】
这世上有许许多多的人让我难忘，可让我最难忘的一个人是她，她的工作并不好，她是一个六、七十岁的老奶奶，她满头银发，天天背着个包，向停车人收费。每当她这么做时，我总想；“爱钱如命！”
可有一件事让我改变了对她的看法。
那年暑假的一天，我和妈妈去逛商场，可是下起了大雨，我们就在商场门口避雨，看到一个身影手里拿着塑料雨布正往自行车上盖。我定睛一看，啊，那不是管车的老奶奶吗？只见她迎着风，冒着雨，竭尽全力往身上盖，雨布盖了一块又一块。此时，目睹这一切，我深深地感动了，正想着，刮来一阵狂风，呀，不好，老奶奶刚盖好的雨布一下子被风都刮走了，老奶奶忙不迭地再去盖。谁知，风好像故意要和老奶奶作对似的，使尽全身的劲儿，呼呼地吹着。刚盖好的雨布又被刮走了，最后，老奶奶蹒跚着来到一个角落，吃力地搬起几块大砖头，一块块把雨布的四角压好。这下风雨显神通也无法掀走雨布啦！
风怒吼，雨滂沱，这时，老奶奶全身上下都湿透了，而她却不当一回事似的，只是用手捋了把淋湿的头发。
看着，看着，老奶奶那瘦小的身影变得高大了。一股尊敬之情在我心中油然升起，我终于明白了，老奶奶不是为了赚钱，而是为了发挥余热，为大家服务，多为群众做贡献呢！
现在，每当我碰到这个老奶奶，总是充满尊敬地叫一声“奶奶好！”
这就是我难忘的一个人，那个雨夜中高大而又渺小的背影将永远烙印在我的心中。
最感动的人或事作文400字【五】
滴答，滴答，外面下雨了，真倒霉，今天是一个人走，也没带伞，只能等着雨停了在回家，老师问我：“为什么不回家？我说：”我没带雨伞，老师说；“用我的吧，我说那怎么行呢，老师您先回家吧，老师说；”不，你回去吧，经过老师和我对抗，最后我只好拿着老师的雨伞回家。
第二天，老师感冒了，我知道这是因为我，我便去看望老师，顺便把雨伞也还了，我到老师家里后，老师说你怎么来了，我说，我是请假来看你的，老师、给你雨伞，老师说不了给你做各级吧，我就把雨伞收了起来。
我现在不在老家了，同学也记不清几个了，可我只要看见这把伞，就好像看见了老师。
最感动的人或事作文400字【六】
废墟上躺着那把老人用过的扫帚，柄已失去光泽。几片枯黄的落叶飘落在扫帚上。在我们小区的后面，曾有过一间破旧不堪的小屋。仅有一张床，一个矮柜，一把椅子和一把扫帚。
细小无神的眼睛，塌鼻子，很不成比例地贴在一张皱巴巴的脸上——他是个在大院里干活的清洁工。
一天中午，我去姥姥家，路过这间小屋，老人在屋里吃饭，我好奇地探了探头，见他看我，“嘿嘿”我对他傻笑。几个青年刻薄地嘲讽老人。那位老人眼神中带着痛苦，微微抖动着嘴唇，使我的心头大为一震。
老人每天尽职尽责地工作。他的报酬很少，他从无怨言。夏天，厕所里臭味刺鼻，人们路过这里时都赶紧跑开作文。可他却日复一日地拿着扫帚和水管，迈着蹒跚的步子走进厕所，随即，里面传来水声和扫地声。冬天，屋外寒风刺骨，可老人每天都会握着扫帚一步步地在风雪中扫院子。
一天，和几个好朋友在后院玩，我去厕所洗手时，不小心将兜里的笔掉进了便池里。我现实一惊，然后抽噎着跑了出去，那可是爷爷留给我的派克笔，万万不能丢的。老清洁工看见了，关心地问：“怎么了？”“东西掉便池里了！”我哽咽着说。“走，我看看还能不能捞上来。”说完，他就提着扫帚向厕所走去，我紧紧跟着他身后来到厕所外。他喊了两声，确定里面没人，便走了进去。我边抹泪，边把笔掉的地方指给他看。老清洁工在地上垫了一块木板，跪在木板上。他拿着两根木棍，伸进便池，想把钢笔夹上来。我也弯下腰，两眼盯着笔。一股恶臭呛得人直流眼泪，我急忙用手捂住鼻子。笔太滑了，它不是从木棍中溜走，就是刚夹起来又掉下去。我对老人说：“算了，不要了。”老清洁工眉头一皱，干脆扔掉木棍，下手去掏……我目瞪口呆随即闭紧双眼，我真的不敢看。待我睁开眼时，老人已经把笔捞上来了。他在水池里把笔冲洗片刻，然后放在鼻子下闻了闻，才给我。
他心灵的美丽终于被我发现。随之，一股敬佩之情油然而生。我敬佩他不计较收入微薄，任劳任怨；我敬佩他不怕脏累，一心为人着想。
时光流逝，我一直没再见到这位老人，莫不是……一天，我用空闲时间转到后院，多日不见，小屋竟然拆了。老人去哪儿了？
老爷爷，您在哪儿啊？我好想您！
最感动的人或事作文400字【七】
那件事在回忆起来，便是很久以前了。但我还清清楚楚的记得本事，便是说明它还是令我难忘。
上次去印试卷，却不想惹出一身的麻烦事，原因是这样的：
老师发下来试卷，可是却碰巧少了一张。老师说让我去复印。好吧，我承认，我的确是一个好面子的人。而且相当的不计后果。明明身上身无分文，害要面的没有要那一元钱。当然，胡乱的逞能是有报应的，到了小卖铺，就明显得看出钱不够了。要知道，没有钱就去商店里复印，可是一件相当尴尬的事情呢。于是刚一到店门口，就不自觉地发现了什么叫“一元钱难倒英雄汉”。好吧，作为一个十分富有责任心的人呢，我会很积极地想到要回家里拿。
回家的路可是很漫长的，也碰巧的是路上遇到了本班的同学。作为一个十分着急的人来说，我的心情是可以理解的，当然是迫切的想让他借我一块钱。当我的眼神充满希望的望着他时，他只是深感抱歉的告诉我说他只有五毛钱。
正当我十分犹豫的时候，路边传来一个和蔼可亲的声音：“你要一块？”
“嗯。”
“你是？”
“我复印卷子用。”
我扭回头去看，是一个白发苍苍的老太太，是一个素不相识的老太太。
我眼见着她从容的从衣服口袋中拿出一元钱，放在了我的手上。
虽然表面上并没有变化，依然从容淡定的我，心里卷起了惊涛骇浪！
她是谁？一个素不相识的老太太！可她却愿意毫不要补偿的给我钱，就连老师给我钱时的表情也是不自然与厌烦的。
我对她千恩万谢。
当我离开几步之后，再次展开手心，才发现那一元钱，被我唔到湿透。
这件事令我难忘，或许它早已被那位老太太所忘记。
