生活中总是有一些人,做了一件事情而让人敬佩不已,而在我的脑海里就有一件特别让我敬佩的人,他,就是——一位清理垃圾的老爷爷。
一天,我仍然按照以前的习惯早早的起来晨跑了,我跑到一条小河边,这条小河里有非常非常多的垃圾,小河里的鱼也都漂到了水面上。我跑着跑着看到了一名环卫老大爷乘着小木筏在河面上清理垃圾和鱼,他非常熟练地把垃圾和鱼用钩子钩到垃圾袋里。
我并没有理会这位老爷爷依旧坚持着晨跑,清晨里的野外非常的安静,非常的寂静,鸟儿的叫声也非常的悦耳,非常的动听,好像是在欢呼这非常寂静的野外,小草也露出了笑脸,好像是在为这寂静,没有噪音的野外而感到欣慰。
不知不觉的我已经跑了三圈,等我跑到我看见环卫老爷爷的地方,他仍然在那里工作。
我决定不跑了停下来和老爷爷谈谈话。
等我走到老爷爷的身边,才知道他是一位年过70的老爷爷。他满脸的皱纹,枯燥的皮肤,一看就是一个非常勤劳的人。
我问老爷爷:“您是专门负责清理这条河的吗?”老爷爷说:“不是的,我只是一位村里的人,我看这条河有这么多的垃圾没有人来清理,我就乘着自己做的小木伐发来把这里清理一下。”
我又问:“您这样做,有人给您发工资吗?”老爷爷说:“没有的,我只不过是看到这里非常脏,你们年轻人又没有人来清理。”说完爷爷就离开了。
我站在那里默默地想,这些垃圾都是我们年轻人扔的,却让一位70的老大爷来清理。我的心里便乘上了一种愧疚感。
这位老爷爷值得我们敬佩。他的行动也足以让我们敬佩。这种高尚的品格和他无私奉献的精神,更让我们敬佩。
每天起最早的是他们,睡最晚的是他们;最劳累的是他们,最孤单的是他们;最被人看不起的是他们,最默默无闻的还是它们!他们将自己生命中的每一天贡献给这个世界!我最敬佩的就是他们——环卫工人!
提到环卫工人,人们便将没出息,脏等字眼砸在他们身上,而忽略了他们身上的美好品质......
我曾经做过一个关于环卫工人的调查,并进行了总结,他们的回答普遍是:他们是最没有出息的,整天在街上捡垃圾,扫垃圾,只有好好学习才是有出息的!对于后者,我并不反对,但对于前者,我想:如果世界上没有环卫工人,地球就会被那些不爱护环境的人伤害,就会脏乱差,地球就会受伤,那么,学习再好又有什么用呢?相反,我们还要学习环卫工人默默无闻,不怕苦不怕累,坚持不懈的高贵品质!
我听过一个真实的故事:从前,有位母亲是环卫工人,她独自一人带着女儿生活,每天起早贪黑的为小女孩赚学费,但是,小女孩非但不体谅她的母亲,反而嫌弃那位母亲,并对她说:“我的同学知道你是环卫工人以后,就开始嘲笑我!以后的家长会你就别去了,带你出去简直就是丢人!还有,我不会花你扫地赚来的钱!”女儿说完便转身离开了,留下母亲一人,女孩的这些话,深深地刺痛了母亲的心,她没想到的是:自己的女儿竟然会像别人一样嫌弃自己是环卫工......当我听完这个故事时,我哭了,泪水里夹杂着同情,愤怒,还有反思......
环卫工人!一个最有出息的职位!不要再被外表而迷惑了你的眼睛,环卫工人背后的艰辛,是我们所体会不到的!
在此,我仅代表中学生向环卫工人说一句:“环卫工人们,你们辛苦了!”
生活多彩多样,当然人也是各种各样的,在千千万万种人中,你又最敬佩谁呢?
我最敬佩的是——钱学森。
在六年级的时候,我的语文老师曾在课堂上说过,钱学森和一个人,现如今那个人的名字我已经忘了。他们两个一起到美国留学,等到学有所成的时候,钱学森想要回国深造,但是美国的领导极力阻拦,最终钱学森被周恩来总理接了回来,而那一个人的户籍从中国改为了美国,但是他却没同钱学森回来,而钱学森连都不怕,最终呢,他凭借自己坚持不懈的精神回到了祖国的怀抱。
钱学森回到祖国后,他为我国的民族复兴又添了一臂之力,他发明了导弹等,虽然他的努力,他的才华比不上那个同他一起前往美国的人,但是他的精神难道不值得我们学习,敬佩吗?
那个人虽说也做了很多努力,他的才华很出众,但他是为美国作出的,不是为我们中国。
听到这里,同学们想听一听那个人晚年的结局吗?那就让我来告诉你吧。
他在晚年时,美国人认为他没有什么用处了,在这里还要管他的衣食住行,于是就把他给抛弃了,最后他被赶回了中国。
钱学森是我们中华儿女的榜样,钱学森是我们伟大中国的骄傲。他为我们的中国添了一道色彩,最终造就了我们复兴的中国。
同学们,我们要向钱学森学习。师旷说过:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。”让我们挥洒汗水,开动智慧,拥抱明天,好好学习吧!
走进校园,我看到了熟悉的花草树木,也看到了我仰慕的人。
我从小的梦想就是当老师,所以每当看到那些人的老师,总会有一种天生的善良。
我的班主任范老师是另外一个人。她调皮、幽默、可爱,和小孩子没什么区别,但同时又不失老师的风范,严谨敬业。所以我们班的同学都很爱她。她的教学方法有点特别,新颖,有趣。当然,课堂上的趣事也成了我们班引以为傲的谈资。
记得有一次语文课,老师在讲记叙文和讨论的写作方法。为了让我们记忆更深刻,她给我们举了个例子,说叙述和讨论就像奥利奥饼干。奥利奥两边的巧克力饼干是叙事,中间的白色糖果是讨论。糖不要太多,不然太油腻,要穿插在饼干中间,这样更好吃。这样,我们不仅快速掌握了写作方法,而且更喜欢语文课。
为了使我们的中国文学更好,范小姐经常为写支付便签和草稿费。她工作非常认真,经常把一些重要的事情记在笔记本上。因此,她从不忘记拖延事情。就是这样。可爱又认真的范老师慢慢走进了我的心里。
回想起去年秋天,落叶归根,秋风萧瑟,我们迎来了第一次月考,我也遭受了初中以来的第一次打击。我语文考得不好。范老师找我谈话。她一脸担心,语重心长地对我说:“你这次语文成绩不理想。我看了你的试卷,基础题做的很好,作文扣了不少分。”。她还问我写作文时的感受,指导我以后遇到类似作文题目时如何整理思路。最后,她借了我一本书,一个星期就看完了。看完了,她又给我拿了一个。慢慢的,我的眼睛睁开了,思想开阔了,作文也渐渐上了正轨。我也爱上了她推荐的丁立梅的书。
范小姐,她是我理想道路上的一盏明灯,指引着我前进。她敬业细致,让 我佩服;我钦佩她对学生的关心和她的生活态度。
你们定是那天上的明星,指点我们到那美丽的地方去;你们定是园丁,为我们浇水施肥,让我们茁壮成长;你们定是那夏日的大树,让我们在树荫下乘凉……而你们就是——我们的老师们。
老师们每天课下备课,课上上课,有时还要处理事情,我其实也是觉得他们挺累的。
每次我们考好了,老师都是喜笑颜开的,那甜甜的笑,可真是甜到心里去了。
有次,我记得下雨了,当时的雨可大了,我也没办法回家,我们也只能等着,可是,抬头望望那“天公也不作美”的雨,心里也会不禁的打一个寒颤。心里面的这些“小人”们又想着;“哎呀!这下回不去了”“急什么呀,万一一会妈妈来了呢?”……我的心情是忐忑不安的。可就在这时,突然发现眼前一束亮光出现了,揉揉眼睛,发现亮光还在。那束亮光越走越近,越走越近,终于看到了,她原来是马老师(她是我上五年级时的班主任)老师焦急地跑过来,望望四周,发现没有人。便问我:“你怎么还在这?怎么还不回家呢?”我抬头望了望老师,她的眼睛多了几分忧愁和担心。“我……我没带伞,想着雨下的小一点再回家。”我怯懦的说。“你看着雨下的,估计一时半会也不会停了。要不我送你回家?”“嗯!”我不顾一切地答应了。
回到家后,我去屋里把湿透了的衣服换了一下,出来后,发现老师要走了,目送着老师远去,这一刻,有无数句想对老师说的话涌上心头,想说,却又不敢说。
园丁的奉献是默默无闻的,是的,马老师就是这么一个让我敬佩的人。
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