我们可以轻松而温馨地品味母亲冲调的一杯热茶,而往往谢绝列车上坐在身边的朋友的一焙香茗;我们可以轻松地相信朋友不经意间的一句调侃,却对一个素昧平生的陌生人的忠告感到满腹狐疑。
这真是一个复杂的世界!屡见不鲜的骗局,肆意在生活的舞台上上演;流言和谣传,让每
一张陌生人的容颜显得居心叵测。我们生活在自己狭小的天地间,不敢伸手去触及外面的世界。甚至害怕从外界来的所有……
有一个静静的夜晚,你在小路上寂寞地走着,突然你看到前方的一个陌生的影子,而且他向你走来,看了看你的眼睛———他要干什么?抢劫、殴打、甚至……他是不是盯上我很久了,是一场有预谋的行动?你惶惶地想,甚至不自觉地把手捏成拳头,以防突如其来的袭击———可是他一言不发地走过,溶入了夜色。你开始平静下来,却仍然在想,这件事情,是不是还有下文?……
累了,我们都累了,我们忘了曾经呼唤过的信任。隔膜和顾忌,让信任变得像是遥远的星辰,可望而可不即。你为一道难题搔首踟蹰的时候,一位与你只是点头之交的同学轻轻地告诉你答案。你怀疑,你看着他的眼睛,那里闪烁着和善和友爱,于是你释然地微笑。
你在一个陌生的地方感到无所适从的时候,一位好心的路人问起,并帮你解决了疑惑。你怀疑,可是你从他的话语和行动中感到了关怀和诚挚,于是你衷心地道谢。
其实有很多时候,别人没有给我们疑惑,而是我们自己的心灵因为戒备而多疑;我们不应该因为感情的生疏,造成认知的误区。
在这个复杂的世界里,让自己变得简单,把别人看得简单,这就是一种深层的信任。一杯香茗,你可以品味出信任的醇香;一句忠告,你可以领略信任的意味。
信任亲友是人的天性,而信任他人则是一种美德,在信任的过程中,快乐而全面地认识这个看似复杂的世界。
喜欢独自漫步于城市角落,在不经意间收获一份陌生的善意。那也许是湖边垂钓的老者一抹闲适而宽慰的笑意,又或许是林子里孩子嬉闹的欢歌,我们彼此陌生,却都在某一次相逢中共享一份蔚蓝的喜悦。。
我在思考,陌生,究竟意味着什么?几世纪前,印第安人用热情与善良欢迎哪些来自彼岸的白人,然而他们的历史却从此流成河。毛利人也同样与被他们视为神物的掠鸟一样,成了大英帝国荣誉的装饰。陌生人,你难道是屠戮与暴虐的代名词?黑暗的记忆在人们心中埋下自卫的种子,于是我们选择逃避,像套中人一样筑起私密的围墙,用冷漠来掩饰内心的不安于恐惧。
于是,我们习惯了拒绝陌生,在个人狭隘的天地里艰难地呼吸。可是这真的是我们想要的时代吗?推开紧锁的窗扉,让阳光透着指缝,照亮你幽深的记忆之廊。每个人于那个发光的星球都是陌生的,但它仍不吝惜自己的光与热,热情地为人间增添一份光明的温暖。也许有人咒骂过它的灼热,也许有人埋怨过它的单调,可它从未改变了那份高贵的善良与慷慨。所以它是太阳,所以它是永恒,所以它万世长存。也许这才是面对陌生最理智的态度。
因为陌生,我们彼此不知晓脸颊上泪痕的含义,不知晓额鬓的褶皱但是为谁而省,所以可以更坦然地享受一次偶然的相遇。好不张扬也毫不畏惧,给予一抹真诚的微笑:你好,陌生人。一个永远只为自己工作的人可能成为名人,却永远成不了伟人。爱是一个庞大的'整体,请不要用狭窄的锁住了它灵动的双翼,让它自由吧,将你的芬芳传播到每个陌生的双眸。史铁生用残疾的躯体畅述心曲,他说:“人生来是残缺的,让我用更深刻的去帮助那些尚未意识到的陌生人。”他用宽容,用博爱,拯救了多少失意的灵魂,所以他可以不再是地坛边那个失落的少年,在文学史上屹立成不倒的丰碑。给陌生人多一点信任,相信阳光下那恶总是脆弱的,相信冰川总是暂时的,让你我爱的信赖串起人性的真与善,在茫茫荒野中浇灌出生命的绿洲。
你好,陌生人,你是我生命中最美的风景。也许我从不知道你手心的温度,也许我从不发觉你的快乐心伤,但谢谢你的存在,让我寂寞的夜空有了群星闪耀。所以,也让我勇敢地对你微笑,轻柔的对视中有一丝熟悉的味道。
陌生人,这样,真好。
望着这两个陌生人,我有些警惕的问道:“请问你们是谁?找他有什么事啊?”
夫妻俩笑笑,回答道:“你是陈生老师的孩子吧。你放心,我们不是坏人,是他的学生。”
我狐疑的望着他们俩,犹豫了好一会儿,但最终还是把他们带到了自己家门口。我们正好遇上爸爸迎面出来。两人望着爸爸,一时愣住了。可能是岁月的沧桑,让他们的.脸颊都发生了变化。爸爸瞪大着眼睛盯着他们看了好久。
“老师,您好,您还记得我们吗?”这位叔叔先笑了。
那位阿姨接着说道:“老师,我是陈玲,他是马国平啊。”
“哎呀!是你们啊!”爸爸惊喜的叫了起来,赶忙拉着他们俩的手,上下打量,兴奋地答到,“记得,记得,怎么会不记得呢?赶快进来吧。”说着说着,这三个人的眼眶都湿了。
爸爸带着他们在客厅坐下,开心的交谈起来,先好奇的问道:“你们这是?”
“老师,我们结婚了。”
爸爸一拍脑袋,感叹道:“我真是老了,记性差了。对对,你俩结婚了,当初还给我寄过请柬,只可惜当时我工作忙,实在没有抽出时间去,真是抱歉啊。”
叔叔阿姨异口同声的道:“老师,您这是说的哪里话,教书育人本就是老师的第一要务嘛。”
“好啊,你们能这么想,真是太好了。”爸爸十分感动,又问道,“那你们现在在做什么?”
“我们俩和您一样,现在都是老师。我教数学,她教语文。”男子乐呵呵的回答,语气中还带着一丝自豪。
爸爸听了越发高兴,笑得合不拢嘴,眼睛都快眯成一条缝了,开心道:“真好,真好……”
下午两位客人要走了,他们连连不让爸爸再送,但爸爸还是坚持送到了门口,拍拍他们的肩膀,叮嘱道:“你们都是我的好学生,我很自豪啊。”
望着这师生和睦的一幕,我想到爸爸将责任、爱护和学识教给了学生,学生在尊敬敬爱老师的同时,又将责任、爱护和学识教给了自己的学生,一代代相传,我将来也要做一位光荣的人民教师,将这份事业传承,将这份荣誉传承!
每天的清晨,路上来来往往的行人,学生,上班族大都是低着头,加快着脚下的步伐。我们都像一只只刺猬,害怕着来自外界的伤害,只好用浑身的刺来保护柔软的内心。
但是,无论多么坚硬的外壳都会被一些恬静平和的事物所柔化,正如我走进了书店。共享书店中的人不多也不少,恰是我满意的样子,随手挑选了一本书,翻阅着它,时而粗略地一扫而过,时而细细品味着字里行间。周围很安静,只有沙沙的翻书声和人们平稳的呼吸声,气氛恰到好处,随时都有人离开,随时都有人进来,但不会因此而一直警惕着对方。有时读书读到兴奋之处,我充满激情地抬起头,碰巧和另一个人的视线相撞,我们会心一笑,此时,我们对彼此的身份的定义不再是陌生人,而是————读者。
这种暖心的场景在我的生活中并不少见,例如有时急于去某个地方补课,却一直等不到公共汽车,也没有出租车,而时间紧迫,用步行的方法也是行不通,当时,我就想到了共享单车,刚刚找到一辆,可不幸的是,那人已经准备骑走了,我正万分沮丧地回过身,打算去寻找另一个目标时,那个人叫住了我:“小妹妹,你是不是急着用车吗?”我诧异地转过身,点了点头,心想:难不成这人会把车给我用?巧的是,事情正如我所期待的那样美好,我顺利的从他手里接过车,充满感激的道了谢,就飞似的骑走了。
无论何时,回想起这件事,心中依旧充满着温暖,陌生人并不陌生,他们在你的生活中随处可见。喏,就像现在我身边也坐着一堆我不认识的人,他们对于我而言,也是陌生人,但我们却有个毫无违和感的共同点,都埋头奋笔疾书着,而现在的我们也都只是一群认真写作的考生而已。
在这个共享的时代,我们虽是一个个独立的精神个体,却被一样样共享的事物紧密的联系在一起。现在想来,我们如今的朋友也不都是昔日的陌生人吗?只是有可能因为我们有共同兴趣,同样的习惯,久而久之,就这样建立的友谊。
如此一想,是不是感觉身边的陌生人也都变得亲切可爱了呢?
其实,陌生人并不陌生,我们与陌生人之间可能只是缺少一个眼神,一个手势,或者是一次面对面的交流。
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