一件开心事作文开头【一】
每个人都有一件令自己开心的事，开心的让自己觉得做什么都好。
记得那一次的事让我无与伦比。在一个阳光明媚的中午，我和我最要好的伙伴们去玩，走着走着走到了一条清澈见底的小溪。我们诧异的表情情不自禁的表示了出来。我们决定“疯狂”的玩一玩，我们几个淘气鬼把鞋给拖了，在那一条不深不浅的小溪中跳绳。我们玩得可开心了，开心的以为世上的所有东西都是美好的……我们跳完了，就在边上采了一根小草，准备开始“歌唱，其中一个伙伴唱的太好听了，然而也很高兴”。一个接着一个唱完了，我们开心的一蹦山尺高。
我们开开心心的漫游了一个下午，直至晚霞暗淡的时候，百灵鸟的歌声才把我换回来。我发现了世界上的喜怒哀乐，都是每个人心情上的一种伤口。
只要你的伤口愈合了，快乐的事情就是心情上最大的可能性。
一件开心事作文开头【二】
要问我最喜欢干什麽，无非就是画一小下画，听一小下音乐，再没完没了地啰嗦一小下。尤其是写作文!别看我写一篇作文要半小时或一小时以上，那是没有题目的;要是有了，哼哼——哪怕是一丁点头绪，我也能写出来。你想：
你坐在书桌前，面前放着一个作文本，一手托腮帮，另一只手把笔来回地扔。脑袋里那一团漆包线，钻过来钻过去，就是找不到断掉的另一部分，紧接着，它们越找越糟，愈找愈烂，最后变成了一锅泥巴!就在这燃眉之时，一根细小的漆包线找到了同伴的身子。虽然没有找到头，但头绪已从科多拉多回来了!脑袋一动，“唰唰唰”三个闪亮的电灯泡冒了出来，有了头还怕没有尾巴?抓起笔，写下想好的头绪——其实后边的不用想，有了头，就能“身临其境”的写下去了!只要有了头，你还用动脑吗?
再说，思绪在脑中纷飞，灵感源源不断地涌上来——那是什麽感觉——忘我!为所欲为!畅想欲言!浑身充满力量!干劲!——那是什麽境界——纵情!所向无敌!
飞扬的思绪没有尽头;流淌的感情没有顾虑。
那种感觉，简直就是驴友到了人间天堂;食客吃了豪华盛宴;读者看了稀世之作;作家穿越想象极限。哇!那可真棒!
根据文章所需的材料，将你脑海中浮现的四字成语，景物词语，警世，合理比喻，好词佳句，千古佳作，古诗等等，进入海选，再进入淘汰赛，五强，三强直至冠军，最后填到你的作文中——那是怎样的意境?!
这就是我认为的人生一大乐事。你还不赶快试试!作文
一件开心事作文开头【三】
今天，我很开心，因为我爸爸给我买了一个学习机。
事情是这样的:今天我一回到家爸爸就说：“我给你买了一个学习机了，你要好好学习哦。”我开心的问：“学习机在哪？我要学习机。”妈妈指着柜子上说：“学习机在这呢，给你。”我迫不及待拿出来问:“怎么开啊。”爸爸说：“这有一个按钮，你一按下去就开起来了，你再按一下它就关了。”我兴奋极了。然后坐在客厅的沙发上玩。
过了一会儿，我走到爸爸妈妈面前说：“爸爸、妈妈我要去同学他们家玩可以吗？”爸爸和妈妈说：“可以啊！”
于是我一路飞奔来到小军家门口。我喊：“小军，快来开门啊！”我心里想着说！我要告诉小军我爸爸给我买了学习机，哈哈。小军一打开门，我就对小军说：“我爸爸给我买了学习机，快来分享一下吧。”小军说：“真的吗？”我说：“真的。”
小军说：“来，你快进来吧。”
小军说：“给我看一下可以吗？”我说：“可以啊！”我在小军家玩了很久，天色已晚，我对小军说：“我要走了，再见。”小军也说：“再见”
在回家的路上我心里还美滋滋的想：今天真是一个快乐的日子。
一件开心事作文开头【四】
正月十二这天，妈妈带我和小弟弟去王城公园玩，我们先去看了小动物，然后才到游乐区玩儿。
我们玩了许多东西，最让我玩的开心的是开碰碰车。
刚开始的时候，妈妈怕我不会开，我们三个人坐一辆车，妈妈在旁边给我指挥着。我左脚踩着驱动踏板，双手紧握着方向盘，车子开始启动，开碰碰车的人有点多，不一会儿我被夹在了中间，好不容易退出来，玩了一会儿，当我刚刚掌握了驾驶的技巧，时间就到了。我要求妈妈在开一次，这次我一个人开一辆车，妈妈答应了。于是我单独开一辆车，妈妈和弟弟开一辆车。我的心情非常激动，开始了，我就冲着妈妈的车子撞过去，妈妈马上躲开了，我就一直追着他们。由于开碰碰车的人太多了，再加上妈妈左躲右闪，我总是追不上他们。这时，有几辆车撞到了一起，我趁这个机会立刻冲了过去，使劲地撞了一下，妈妈的车往前滑了几步又撞上了另外一辆车，我开心极了。
开碰碰车又惊险又刺激，真有趣呀，直到现在我想起来还很开心!
一件开心事作文开头【五】
打开记忆的大门，惊讶地发现我竟经历过那么多事，有伤心的，难过的，开心的，惭愧的……有的已经随风而去，有的却依然记忆犹新。
一天中午，在学校刚吃完饭，像往常一样，老师给我们听写。老师边帮我们听写，边专心地改作业，而我们也认真地写着老师读的词。
“杨潇琪！”咦，怎么听到我的名字，我吓得不知所措，不解地望着老师，这时，同学碰了碰我的手，“上去啊，拿听写本啊。”我连忙跑上去拿本子，拿到本子，我习惯性地看了一眼封面，100分！我心中一阵窃喜。我拿着本子回到座位上，欣赏着我的“杰作”。
看着看着，我心里“咯噔”了一下，老师怎么改错了？“欲将轻骑逐”，我写成了“欲将骑马逐”，老师竟然没有发现。算了，不要给老师改了，反正我知道错了就行了。我拿起笔，正要把错的划掉，写上正确的答案。我感觉周围的人都看着我，议论纷纷。好象老师在考验我诚不诚实。
我想，这可怎么办呢？给老师改回就是95分，心里又不甘，到手的100分怎么能让它跑呢？自己改回正确的答案吧，感觉全身不舒服。我犹豫不决，不知怎么办才好。
还是让老师改回95分吧！我决心已定。我跑上讲台，把错误指给了老师看。老师把100分改成了95分。我心中不但没有不开心，而且还甜滋滋的。
从此以后，每当我遇到这种问题，我都会果断地让老师改回正确的分数。这种感觉真好！
