五年级上册我的爸爸的作文(五年级我最欣赏的爸爸作文)

五年级上册我的爸爸的作文(五年级我最欣赏的爸爸作文)

首页写人更新时间:2023-11-22 19:10:40
五年级上册我的爸爸的作文(五年级我最欣赏的爸爸作文)

五年级上册我的爸爸的作文【一】

小红不但是我的邻居,还是我最好的小伙伴。她有一双大大的眼睛,一头乌黑发亮的头发,不高不矮,一笑起来脸上那俩个可爱的小酒窝就给露出来了。

下面就由我来给你们说说小红的事。

记得有一次,小红在回家的路上,突然看见一位老奶奶摔倒了。于是小红就急忙地走上去扶老奶奶,并问老奶奶家里再哪,她想把老奶奶送回家。可是,老奶奶说,她不记得了。这下可糟糕了,老奶奶不记得回家的路了。小红想了一会儿。说,走吧,奶奶,我送你回家,于是小红去警察局找到了警察,并把请况告诉给了警察。终于,在警察的帮助下,把老奶奶送回了家。

小红不但乐于助人,而且拾金不味。

那天小红在马路上看见了一个钱包,她打开一看,哇。有整整10张100元放在里面。她心想,钱包里有这么多钱,一定有要紧事。于是她就站在那里等失主来找回它。可是,阳光渐渐消失,天色暗了。小红依然饿着肚子站在那等失主。突然,她看见一个男人好像在路边寻找什么似的。于是,小红走上前,问,先生,你是不是落了什么东西。是啊,那里面有张整整1000元啊,那是给乡下的奶奶治病用的。小红仔细核对过,才把钱还给失主。

怎么样。我有一个这样的小伙伴,你们羡慕吗。

五年级上册我的爸爸的作文【二】

我爸爸中等个头,身材不胖不瘦,他是做生意的,经常风里来雨里去,所以皮肤很黑。我曾打趣他:“快赶上包公了。”爸爸则认真地仰起脸:“我有那么黑吗?”

爸爸很善良。有一天晚上我们在外面吃完饭回家,到车库送车子时,看见看车库的汪爷爷屋子黑乎乎的,汪爷爷也不知道哪儿坏了,急得团团。爸爸毫不犹豫地说:“我帮你看看。”然后就跑上楼去拿工具。我们家住六楼,爸爸上下楼多累呀,再说爸爸下午陪我练了半天乒乓球,本身已经很累了,并且我们单位有专门的电工呀。我觉得爸爸有点多管闲事。几分钟后爸爸气喘吁吁的跑过来了。用电笔东试试,西察察,一会儿便找出了原因,屋子很快亮起来了。汪爷爷直夸爸爸,而爸爸却笑笑说:“没什么。”我的.心中很感动,也很佩服爸爸,他自己自学的水电,我们家水管、电有问题,他都是很快搞定还常常主动帮别人。

爸爸还很孝顺。去年我和爸爸回老家上坟,他还专门绕路去看大爹大奶。大爹大奶有几个孩子,但都不愿赡养老人,反而把他们赶了出来。大爹大奶没办法,只好住到离村庄很远的一间破茅屋里。80多岁的人了,真可怜!爸爸把买的东西送给他们,大奶握着爸爸的手,老泪纵横:“你真孝顺,年年都来看我,你比我的孩子强多了。”爸爸还给他们一些钱,留作生活开支。

爸爸在学习方面很倔强、好强。听说他小时候,家里很穷,爷爷不让他读书,让他下地干活,爸爸不干,爷爷就把爸爸的书都烧掉了,但爸爸还是坚持上学,有了这股犟劲,才有了现在的美好生活。

爸爸还喜欢养鸟、钓鱼等,是个非常热爱生活的人。

他还特别注重锻炼我的能力。妈妈不放心让我自己上学,要接送我。爸爸却说:“这么大了,让他自己走。”

去年,我去学游泳,不敢下水,爸爸对我说:“没出息的家伙。”硬把我抛到了水中。我就那样扑腾着学会了游泳。

溜冰时,我表演高难度的旋,妈妈在一旁吓得尖叫。爸爸却笑着对我说:“这才是我的好儿子,真勇敢。”

爸爸虽然对我要求的很严格,但我学会了很多种本领后,我觉得爸爸的做法是对的,我们现在感情很好。爸爸有时很幽默。有一次,我去理发,头发被剪得很短,我气得嘴撅的很长,爸爸却笑着说:“你比三毛的头发多多了,别生气了,嘴撅得都能挂油壶了。”

爸爸就是这样的一个人,我很佩服他,很尊敬他,我要学习他,我将来也要做爸爸这样的人。

五年级上册我的爸爸的作文【三】

我的爸爸,一头潇洒的秀发,圆圆的脸,高高的鼻子,如同一只可爱的“小猪”,好看极了。他的眼睛闪闪发光,一张大嘴好像要吃遍四方。他是邵原镇的副书记他在家里好像温顺的小猫,在工作时像凶猛的'狮子,可见他很爱他的职业。

他的爱好是“为人民服务”,经常帮助困难村民。

有一次,我们一起回老家给爷爷过生日,望着那大蛋糕,又看看爸爸,爷爷心中无比兴奋。这是很难得的,因为爸爸轻易不回来。

到了家里,我们一个个给爷爷拜寿,爷爷高兴的不得了。这时,我发现爸爸脸色苍白,浑身无力,脸上露出涩涩的苦笑。那是勉强的笑,终于,他倒在地上。

原来前天,镇里出“”事件,一个人轻伤,两个人重伤,一人亡,正好在他的guǎn lǐ区内。他连夜赶到了镇里,处理了这件事

 为了这件事,他简直操碎了心。

爸爸很人性化地对待工作,总是给困难户物质和精神上的帮助,当他们泪流满面的感谢我爸爸时,我爸爸却早已默默地离开了。

小时候我不理解,爸爸为什么这么卖力。现在我理解了,他是舍弃了“小家”,为大家。但我还是希望爸爸能够注意身体,有一个强健的身体,才能带领乡亲们大步向前走。

五年级上册我的爸爸的作文【四】

刘老师我们四年级的老师。她个子不高,扎着马尾辫,一双不大的眼睛像监控一样,时时刻刻观察着我们的一举一动。

刘老师十分关心我们的学习。在上课时她的“监控”就会观察哪些同学不听讲,哪些同学愁眉苦脸的想着解题思路。观察了一会儿,他看到有些不听课的同学还在下面玩,便拿起粉笔“啪啪啪”地敲击黑板。那个同学听见了响声便认真听课。老师看到所有人注意力都集中了,就继续上课,有的同学知识并没有掌握,老师就花费休息的时间来给同学“补课”。同学们有不会的题,老师都会一一给解答。记得有一次,我去问老师题,老师细心地给我讲,生怕我有不懂的地方。老师的解答就像一把钥匙,把我百思不得其解的题像开锁一样揭开了答案。

刘老师不仅关心我们的学习,还十分关心我们的安全。一次有个同学受伤了,老师赶紧把他带到医务室,并关注着同学的反应,怕他会很疼。老师就像妈妈一样,一直呵护着我们。在下课的时候,老师就变成我们的好朋友,跟我们聊天。

现在,刘老师已经不教我们了,但刘老师那温柔的面孔就像一道彩虹留在我的记忆深处。人们说老师是园丁。而我们是花朵,花朵用她最甜美的笑容来报答园丁。我会用优异的成绩来回报您对我的恩情。

五年级上册我的爸爸的作文【五】

我认识的老师中,班主任胡老师整天板着一张冷寞而严肃的面孔,胖胖的身材,以及让人捉摸不透的性格,给我留下了深刻的印象。

她中等的个头,在她又圆又大的脸上有着一双小小的眼睛,不是在她生气的时候,我们很难分辨是睁着的还是闭着的,不过我们总能看见从她眼皮的缝隙中射出犀利的目光,让我们望而生畏。

语文课上,她用那富有感染力的声音,引领我们在知识的海洋里自由翱翔,一起走进雨后的森林,一起领略大草原的风光,一起感叹祖国的繁荣富强……当我们正在沉浸在胡老师的语言魅力中时,班里的某个懒洋洋的男孩子正在趴在桌子上呼呼睡大觉,胡老师看见了气愤地走了过去,高高的举起她那只独一无二的“尚方宝剑”“咚咚”的两声就落在了他的课桌上,一个暗示的眼神,马上让这个迷失的孩子找到了方向,原本以为的狂风暴雨随风飘散,胡老师用她那温柔和善良,滋润着我们茁壮成长。

作业本上再细微的差错都逃不过胡老师的火眼金睛,面对同学们的每一个错误,胡老师都会用红色水性笔仔细的圈出记号,并在旁边打上括号,要求我们及时更正,她常说:“知错就改不算错,有错不改错上错”。我们应该做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时,我都会迫不及待地打开,找找有几句话用波浪线标出的好句,读一读胡老师写的评语,她那醒目的符号和如细雨给了我信心和力量,鼓励我奋力前进。

五年级上册我的爸爸的作文【六】

我有一个漂亮亮的文具盒。那是我期中考试,考得好姐姐买来送给我的。

我的文具盒是塑料制成的,淡紫色的,长十七厘米,宽六厘米,高三厘米,是个长方体。

首先映入眼帘的是盒盖上面的彩色图案,图案上面有我最喜欢的亚梦和四个守护甜心。打开盒盖,便可看见文具盒布置得简洁而实用:首先映入眼帘的是我5天的功课表和我两支自动铅笔姐妹,你看她们正躺在那里做着美好的梦。下面就是我的红水笔小姐和蓝水笔先生,你知道吗他们可是一对好搭档。哦!别忘了我最喜欢的动漫尺子。

我的铅笔盒里面还藏着许多的“娃娃”呢!按一下其中一颗按钮,这个门开了,原来是胖娃娃——橡皮,按另一个按钮,插满瘦娃娃——铅笔的孔就翘起来了,就像在发射的子弹,好像一个火箭炮。再按一下这个小按钮,打开旁边另一扇门,原来还有一个小小的橘黄色的卷笔刀,它可比普通的卷笔刀小很多了,有了它,就不用天天带着重重的大卷笔刀了,它当然就是小娃娃了……它们都有各自的用处,铅笔来写字,但字写错了,我找橡皮娃娃来帮忙。卷笔刀的用处可大了,你别看它小,它可以帮你把粗粗的铅笔卷得细细的,你看它像不像一个小小的理发师呢?

别看我的文具盒平时静静的,可到了关键时刻,它还挺热心的。我把文具盒一打开,蓝先生马上出来,帮我把作业写得工工整整;当我阅读课文需要尺子时,尺子便会为我铺出一条笔直的线路,让我把线条画的又直又长;写错字时,橡皮又会自告奋勇,帮我擦掉错误……

文具盒也是我的好伙伴。每当我考试考的好,它仿佛在说:“不要骄傲。”每当我考试没考好,它又好像说:“小主人,不要灰心,不要气馁,下次努力哦!”

我的文具盒总是默默无闻地为我奉献。

五年级上册我的爸爸的作文【七】

我们学校有许多的老师,有数学老师、有体育老师、有信息老师……其中令我印象最深刻的就是我的美术老师——隋老师。

隋老师今年40岁左右,看上去很年轻,中等身材,衣着整齐。每当我们上美术课的时候,老师就用一脸严肃的表情走进教室,站在讲台上,用黑板擦敲敲黑板,教室里顿时鸦鹊无声。可是,老师讲起课的时候,就像换了一个人似的,语气变得温和了,并且耐心地指导我们画这节课的内容。

记得有一次,隋老师要上美术公开课,主要讲的是《绘画中的透视现象》,我认真听、仔细画。最后我在下课后成功地画完了这幅画的构图。这时,老师夸赞我画得真好。我垂头丧气地对老师说:“我没有画完。”老师对我说:“我们下节课还可以画。”听到这里,我高兴地说:“真的么?”老师说:“当然。”老师的话给我增添了信心,从此我更加喜欢这个老师了,因为从隋老师给我们上美术课的那一天开始。她就认认真真、一丝不苟地教我们,直到现在,每节美术课她都在认真、仔细地帮助我们提高绘画水平。使我们每一次的作品水平都能得到提高。

这两年来,在隋老师的教导下,我和同学们在美术方面都取得了很大的进步。我非常喜爱我的美术老师——隋老师。正因为有了她,我才更喜欢美术了!

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