三年级作文描写闹钟的作文【一】
我有一个好朋友。这是一个小闹钟。我非常喜欢它。
我的亲密伙伴是一个橘子大小的球形物体。它被经线和纬线覆盖着。它的表面覆盖着绿色和蓝色。它非常活泼。你可能已经猜到了，这是一个地球仪。不，这是一个别致的小闹钟。
如果你用手打破地球的赤道线，一只长约7厘米、宽约4厘米的小手表就会出现在里面。手表固定在连接两个半球的两个延长杆上。手表可以调节到我喜欢的高度，还有一楼、二楼和三楼的伸缩杆。最令人惊奇的是在地球的南半球还有一盏小灯。只要轻轻按下地球仪底部的按钮，小灯就会轻轻地亮起。当我晚上睡觉的时候，我会把它提高到最高水平，打开小灯，小灯就会亮。
小手表的功能也很奇怪。除了看时间，小手表还有一个黄色指针，可以根据自己的需要来计时。它还配备了语音功能。晚上8: 30，他亲切地告诉我“小主人，该睡觉了。”早上6: 30，他亲切地叫我“小主人，该起床了。”这是多么聪明的“小伙伴”!这样一个平易近人的“小朋友”胃口很小，只需要2节7号电池。
“小闹钟”每天陪着我学习和成长。“一英寸的时间就是一英寸的黄金，一英寸的黄金很难买到一英寸的时间。”他总是提醒我，鼓励我，让我成为一个珍惜时间的人。小闹钟，我爱你，你比一个真正的朋友更亲密！
三年级作文描写闹钟的作文【二】
“铃铃铃---铃铃铃”一阵响声把我从梦中惊醒。我急急忙忙起了床。穿好衣服，下楼去了。
自从有了这个漂亮的小闹钟，我就不会在耽误时间了。以前，每逢星期一要去学校，我总会睡不醒，所以妈妈给我买了这个小闹钟。
买回这个小闹钟以后，他帮了我不少忙。
有一次，我把小闹钟放在书包旁边，打算先去玩。当我将要离开的时候，小闹钟响了起来。我很不耐烦的去把它关掉，发现旁边放着一本作业本。心想：真是谢谢小闹钟了。于是把它拿回了房间。
一天早上，我又睡不起来。时间到了以后，小闹钟发出了“铃铃铃”的响声，我醒了。我从堆满东西的小书桌上寻找着我的手表。于是，就在这时，我把心爱的小闹钟摔在了地上，我心疼极了。我看着小闹钟，发现它还没坏，高兴得一蹦三尺高。
在小闹钟的陪伴和帮助下，我度过了六个春秋岁月。是它，让我懂得了不能浪费时间；是它，在我伤心的时候陪伴我；是它，让我上学不再迟到。它帮了我这么多忙，我要向他说声：“谢谢！”
虽然，现在小闹钟已经不能在陪伴我了，但是它还在我心里，时刻准备着提醒我！我一定不会忘记你的，童年的伙伴---我心爱的小闹钟！
三年级作文描写闹钟的作文【三】
期末考试我考了全级第二名，妈妈奖励了我一个闹钟。刚拿到它的时候，我高兴地一蹦三尺高，有了它，我早上上学就不会迟到了。
小闹钟的样子很可爱，让人爱不释手，它的外形像一个圆嘟嘟的小脑袋。它的耳朵像两个小蘑菇，铃铛的中间有一个迷你形状的小锤子。小闹钟的正面是圆形的玻璃，里面有一到十二的阿拉伯数字，到了晚上就会亮起蓝色光。你要是仔细一看，时针、分针和秒针都在“滴答滴答”地转动着。
小闹钟对我有非常非常大的帮助，它可以在早上提醒我什么时候起床；在下午提醒我什么时候读书；在晚上提醒我什么时候要睡觉。自从有了它，我的作息时间越来越规律了。
有一次，我晚上很晚才睡觉，第二天我早上醒来已经八点四十五分了。我心想：我也没听到小闹钟在响呀，怎么办？我现在去学校，老师肯定会说我一顿的。想着想着我就哭了，爸爸被我吵醒了，来到我房间说：“你一大早的，吵什么吵？”我说：“爸爸，我睡过头了，已经迟到了，现在去学校会被老师说的。”爸爸说：“现在才早上六点，你不是七点才去学校的吗？”我说：“不是，闹钟显示已经八点四十五分了。”爸爸看了看我的闹钟，说：“你的闹钟没电了，时间乱了，我去换一个电池。”我还不相信地看了爸爸的手机，时间真是六点零五分，我这才放心地去睡觉了，真是虚惊一场。
小闹钟，你是我生活里必不可少的，我希望能和你永远在一起，当然也不要再给我惊吓了。
