未来的我当了老师作文500字(假如我当了老师的作文500字)

未来的我当了老师作文500字(假如我当了老师的作文500字)

首页写人更新时间:2023-03-24 04:23:05
未来的我当了老师作文500字(假如我当了老师的作文500字)

未来的我当了老师作文500字【一】

同学心目中的不喜欢训人的,不爱管闲事的,喜欢帮助同学的,有亲和力的,学习好的,,能带头做事的,负责而不特别严厉的。假如我是班长我一定会把这些事做好。

假如我是班长,我一定不喜欢训人,第一只要你再放错误不是特别比的情况下我不会训你,若你犯了一些小错误我也不会训你,我会给你一些小的而又能让你知道事情的严重性的警告和提示。第二只要你不在我生气的时候不来调性我我也绝对不会给你发脾气,我会轻轻的在你耳边说“我真的生气了”!第三只要你在老师不在的情况下表现不好我会严重的警告你这件事你做的不对。

假如我是班长,我一定不管闲事。只要你做得对我一定不管闲事,如果你坚决你的意见你可以找我说理我来我你做主。不管你是女生还是男生。我一定刚正不阿,像一个小包公。如果是你真的做错了我会为你讲理让你改变对这件事的认识。

假如我是班长,我一定爱帮助同学有亲和力。只要你有亲和力我也会有亲和力的对你。你不挑起事端我就会有亲和力的对你。只有这样我们班才能和和睦睦的生活下去。

假如我是班长,我一定不爱摆架子。因为我当班长只是因为帮助我们班更好的成长起来。快速发展。

假如我是班长,我一定能带头做事。只要大家不要不服从我。我就会带着大家做事。对你们负责的。

假如我是班长。不爱管闲事的,喜欢帮助同学的,有亲和力的,学习好的,能带头做事的,负责而不特别严厉的。假如我是班长我一定会把这些事做好。

未来的我当了老师作文500字【二】

假如我是班长,我会当一个称职的班长。德智体美劳我全面发展,做大家的好榜样。

假如我是班长,我要尊敬长辈,关心同学,实事求是,不说谎话,身体健康,爱动脑筋,热爱劳动,心灵美,语言美,形象美。有缺点及时改正,让缺点变成优点。

假如我是班长,不仅仅要自己好,还要乐于助人。如果同学有题不会做,我就去帮助他,让每一个同学热爱学习。

假如我是班长,我还要当好老师的小助手。帮老师维持纪律,把同学们的问题、意见和建议及时反映给老师,解决一些班上的小问题,给老师减去一些负担。

假如我是班长,我还要配合、帮助班里的卫生委员以及所有的课代表,一起做好班里的工作,让我们的卫生委员和课代表都具有组织能力。

假如我是班长,我还要丰富我班的课外活动,组织一些有意义的活动,比如环保小队、跑步比赛、学雷锋小组……使我们的生活变得更加五彩斑斓。

希望大家能给我一次机会,我一定不会辜负你们对我的信任!

未来的我当了老师作文500字【三】

我总盼望着有一天,自己能当上班长。那个班有许多的学生,他们都和我一样大。

假如我是班长,我一定要严格的管好那些调皮捣蛋的同学,让老师多一分欣慰,多一点高兴,少一点麻烦。看到老师的笑脸,我也会很开心。

假如我是班长,我会更发奋的学习,更发奋的努力。我会认真听课,下课不捣乱,争取每次都得到班级卫生小红花,这不仅是为班级争光,也是为了给同学们做一个小榜样。

假如我是班长,我会起带头作用。带着同学打扫操场,打扫卫生间,认真的做早操。早上最早来教室开门,放学最晚回家。

假如我是班长,我会积极参加各种学校的娱乐活动。如:春游、朗诵、演讲、运动会等等。这样,才能使同学们变得积极,变得成为“小小万事通。”

假如我是班长,我会积极的对待学习。每天回家第一件事就是写作业,每天上学前都读一会儿,写一会儿字,以帮助大脑的记忆,而且晚上也要学习1-2小时,温故知新嘛!

假如我是班长,我不会瞧不起那些学习差的同学。我还会下课和他们一起玩游戏,还会给他们讲解知识,告诉他们学习的方法和重点,让每们同学都会有优异的成绩和阳光般灿烂的笑脸。

假如我是班长,我一定会把班级管制的井井有条!

未来的我当了老师作文500字【四】

课本、教科书内的课程,固然重要,但学生们的学习若仅只于此,岂非略显的狭隘?我愿带领他们瞧一瞧白纸黑字以外的世界,我将从“知足”二字着手。在这贫富差距逐渐扩大的社会,富人们的后代,往往生活于无尽的逸乐之中,衍生出无尽而强烈的,在得不到满足时怨天尤人,更甚者,对他们物质的提供者──父母咆哮。殊不知,在同一块土地上,甚至同一个社区里,有着物质真正匮乏的`人们,坚毅地度日。

我会利用那一日的时光,陪伴这些孩子们走访邻近社区,告诉他们,我们所属环境的好。在经过社区公园时,令他们明晓:我们能拥有一座花园围绕,从事各种休闲活动的公共空间,已比世上许多住在贫民窟里,终日须忍受拥挤、杂乱的人们,享有更多的资源;在走过社区医院时,使他们了解:我们有一提供医疗、帮助大家治癒各种病痛的地方,相对于部分落后地区,没有这些资源,只得任凭病魔摧残的人们,我们可以说是多么地幸福。

让学生们透过重新审视周围的一切,明白自己的处境已是如此美好,进而学会知足,不再一味要求,这即是一天下来,我最感到欣慰的事。

倘若我当上了一天的老师,我将尽我所能,带给学生更多对生命的认识;倘若我当上了一天的老师,我愿倾囊相授,教给学生更多学术上的知识;倘若我当上了一天的老师,我会使这一天,在学生们和自己的脑海中,留下最深刻的印象。

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