我的老师二三事初三作文【一】
一次无意中，我从书桌中翻出一本积满灰尘的相册，在第二张，那是我们的合影，在右边，我找到了你，我的同桌，一个开朗爱笑的女孩。顿时一首歌回荡在耳边，那首《同桌的你》。
“你是否还会想起，问我借半块橡皮？”记得你是个健忘的人，考试经常不带修正液，老是向我借，害得一次考试后老师找我谈话，说你和我用修正液打小抄，可怜的我 被老师罚站一节课。辛好你不是那种忘恩负义之人，下课后递上了一块口香糖，使我在苦中找到了甜蜜。
“你是否还会想起，猜不出问题的你？”记得你成绩如此优秀，但你是个不折不扣的社会盲。语文课上生龙活虎的你，在社会课上简直成了一只小鸡卷缩了起来，连举手的勇气也没有，可老师偏偏喜欢请你发言。哎，也真难为了同学们的耳朵了-----你说英国和美国是邻国，中国海洋面积是960万平方千米，甚至你说:"香港是1999年回归祖国，而澳门却是1999年。。。。。。正是因为有了你的“胡言乱语”，平时我最喜欢的课除了体育课，就是社会课了。
哦，对了。说到体育课，你可真厉害！外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是个体育狂热爱者，100米短跑8秒1搞定，立定跳远超过了所有男生，因此，有那么多男孩子愿意还你踢球。你和我，两个女孩子，便成了球场上的两个箭头，常常弄得对方守门员时时手忙脚乱。记得吗？上次，我们班踢了二班一个3比1，你还大为不爽呢？
同桌，你现在到底怎么样了？我好想知道！我现在真想把这首《同桌的你》唱给你听，回味那难忘的与你同坐一桌的时光。
我的老师二三事初三作文【二】
我的同桌已经换了五次了，我现在写的是我第一张个性化的同桌——谢行健。
他是学习比较好的类别。就普通的测试而言，他不像别人一拿到卷子就混乱，他先看卷子，然后皱眉，在草稿纸上写画。我在心里笑着说：这么慢，结束后去猴年马月了！然后，他用高速美丽的字体在试卷上创作他的“作品”一笔到达，一口气完成。他把笔拍到桌子上，呼吸了很长时间。我也吓了一跳，看了时间，才过了20分钟，做了第一面的我能哭。
我安慰自己的成绩一定不好的时候，老师的试卷“啪嗒啪嗒地到达了我的桌子上。“两班最高，一百！”老师高兴的声音传到我耳朵里，我不由得看着他。
他的成绩这么好，但不是真正的“书呆子”。上个月，我邀请他来图书馆做作业，他毫不犹豫地答应了。说是写作业，其实没怎么写。更重要的是在市民广场的草坪上“地”。我在帐篷里建了一个简单的小屋，把吊床放在两棵大树之间。在我搭帐篷的时候，他坐在草坪上，拿着笔记本写画。我去买风筝，他一看风筝就活跃起来，把笔记本丢在一边，抢走我手里的线，跑到草坪的另一边放风筝。我观察了他的一举一动，他放线的长度，以及他拉风筝的动作，我渐渐知道他脑子里不全是学习，学习中他对玩耍的爱是必不可少的。
这是我的同桌，是安静、聪明、活泼、有趣、贪婪的同桌。
我的老师二三事初三作文【三】
体育课后是英语课，沸腾的教室好不容易静下来，一颗颗躁动的心慢慢褪去体育课的激动与欢腾。每当这时，教室的后门都会晃进一个姗姗来迟的熟悉身影，他满头大汗，蓬头垢面，手抱篮球，鬼鬼祟祟……
这个身影就是我的同桌，总爱在体育课的下一节课迟到的“调皮鬼”。六年以来，同桌常常就“三八线”问题，不经意间即发大战。在六年的时光里，我早已习惯同桌的捣蛋、“狡猾”、爱开玩笑……
同桌的名字叫“中国”，因为同桌曾在自我介绍时，说自己的英文名是“China”，所以同学都叫他中国。同桌长得虎头虎脑，大家可别被他的外貌骗了，他才不是什么懵懂无知的小朋友，而是聪明，甚至有点儿“奸诈”的小霸王。同桌笑起来非常有喜感，五官皱巴巴地拧作一团，嘴里发出“嗝嗝嗝”的响声，他一笑，全班同学都忍俊不禁了。最让人印象深刻的还是，他衣服里散发出的沁人心脾的薄荷洗衣液的味道，很是好闻。
同桌有点自我“膨胀”，嘴里总挂着一句“给朕拿来……”记得有一次数学课，老师让他说说想法，他竟硬生生地从牙缝里冒出“朕觉得……”，听得同学们目瞪口呆，老师赏他戒尺的抚摸作为奖励。经历了这次遭遇，他的'嘴边依旧挂着“朕”，让人听了觉得又好气又好笑。
同桌是个段子手，一天到晚，总是金句频出，让人笑掉大牙。他很爱探索别人内心的想法，比如什么“她心里一定万马奔腾”，什么“他心里一定在打着防御”……总能逗得大家笑个不停。
除了这些，我还非常佩服他的聪明才智，以及做事持之以恒的态度。每当在老师提出难题，同学们都还在冥思苦想时，他总是能第一个提出金点子。同学纷纷向他投来佩服的目光时，他掩饰不住内心的小骄傲，大门牙也忍不住跑出来在教室闪亮亮相。要是有问题想不出来，他总会想到下课，犹如雕像般，坐在那儿纹丝不动。
岁月不居，时节如流，六年时光转瞬即逝，我一定还能记得这个调皮、聪明的同桌。
我的老师二三事初三作文【四】
新一个学期，我的同桌又换了，全班第一胖--方文欣成了我的同桌。
她这＂第一胖＂的名号可是名副其实，别看她只有12岁，体重可已经达到115斤！真正的重量级人物啊！从远处看，就像包着一层布的大圆球。没办法，谁让她又懒又馋又不爱运动，的的确确的大懒猪啊！
每次下课，她的.座位上早已没了人影，过一会儿，就会看到她慢吞吞地走进教室，手里抱着一大堆食品，不用说，肯定又去小卖部抢购了。这圆文欣（我给她起的外号），平时做运动拖拖拉拉不肯去买零食可够积极的！我正想劝她不要再吃，减减肥，她已经撕开一包零食，“咔嚓咔嚓”地嚼起来，那香味慢慢悠悠地飘到了我的鼻孔里，不禁口水直流，快速地舔着．讨厌！馋虫都被她给勾起来了！眨眼见，一堆零食山已经被她消灭．我下意识地瞟了一眼地面，哎，又成垃圾堆了．同桌，你可真能吃的！
虽说吃是圆文欣的最爱，但她也特别热心，总是在别人困难的时候帮助别人，对我也不例外，有一次，上美术课，我忘记带水彩笔了，急得就想热锅上的蚂蚁－－－团团转．这时，方圆圆似乎知道了我的心思，她问我：“你没带水彩笔呀？‘‘“恩‘‘我小声回答。她便大方地说：“我的借给你吧。‘‘我长舒了一口气，她真是雪中送炭啊！
我的同桌虽然爱吃，但惹人喜爱，虽然懒惰但富有爱心，我与她之间的点点滴滴将永远成为我最美好的回忆！
我的老师二三事初三作文【五】
他拥有一双不大不小的、黑溜溜的眼睛，一个小小的嘴巴，一个说高不高、说矮不矮的鼻子和有点黑的皮肤。除了这些，他还有一个矮小的身子，远远望去，就能看见一个瘦弱的背影。他——就是我的同桌罗某某。
你们可千万别看他的身子那么矮小，就下了结论，他的跳远技术跟比我可真是强多了。在一次运动会上，我和他都是跳远的参赛选手。比赛之前，我还在想：哼，就他这小身板儿，肯定跳不远，想在比赛中获得名次，想得也太美了吧。我要是跟他比，肯定赢。
比赛开始了，男生先跳，我却无意中听见了罗晓凯跳了三米多这个消息，我吃了一惊，嘴巴慢慢地张开了，过了一会儿，才回过神来。轮到我跳了，跳完之后的结果更是让我意想不到，我居然才跳了一米多，原本信心满满的我瞬间跌入谷底。罗晓凯却以他优异的成绩排在前三名以内。
还有几次，是我们在玩“撕名牌”的时候，原先我也是在想：他应该很容易就被人撕掉了吧。可是，意想不到的事情又出现了，他居然在这个游戏中得到第一名。别人都是几个几个合在一起为搭档，他却自己孤身一人对付了那么多对手，真是让我太意外了！这就是我的同桌罗某某。
我的老师二三事初三作文【六】
我的奶奶像一般的老人一样，脸上布满皱纹，可常常带着笑容，不过，有时也常常由“晴”转“阴。”
我的奶奶可是个名副其实的小气鬼，你瞧!那一盘虾已经在冰箱里放了好久了，早已发臭了。妈妈刚要扔，奶奶可发火了，大声说：“这一盘虾好好的，哪里臭了、、、、、”唠叨的没完没了。说完，便不管三七二十一把这盘夏全下肚了。第二天早上，听爷爷数昨天夜里奶奶一直肚子疼，一夜没睡。你肯定已经知道奶奶为什么肚子疼了吧!爸爸见了，马上带奶奶去打针、吃药，花好多钱，
节省可就变成了浪费啦!可过了几天，奶奶的老毛病又犯了，又开始吃剩饭剩菜了，她真是“无可救药”啊!
我的奶奶还是一个大方的小气鬼。你看!她来到庙里，买香吃饭用就是几百圆钱，可她一点儿也感到可。爸爸常常对奶奶说：“妈，你把者些钱将这他们，你知道他们在干嘛吗?他们都在喝酒、吃肉、、、、、、”可奶奶总是说：“我想让贝贝读书聪明，有好成绩嘛!”唉!真是拿她没一点办法。
你说，她是不是大方的小气鬼呀?
我的老师二三事初三作文【七】
“没事”!“不用担心”!“我觉得可以，没事的”!“相信我”!“要相信老师，与老师合作”!这些话我们耳熟能详。这些话全都出于我们的班主任卫老师口中。
卫老师是一个对待学生耐心，对待教育真心，对待同事关心，对待家长热心的老师。他把“择其善者而从之，其不善者而改之”这句出自巜论语》的话践行的十分到位。他一直都是我们的`标杆。在学校生活中，吃饭的路上跑着去，回来的时候走着助消化;与老师说话时或老师找你说话时，一定要快速起立;站的时候一定要端正，挺胸抬头，坐的时候要规范，双手平放桌上，直起腰，时刻注视着老师和黑板;上课时注意力要和老师同步，不能走神，老师说出问题后要快速回答，不仅嘴上回答，还要与老师有眼神交流，让老师知道你在认真听。他对待每一位老师都十分尊重，十分有礼貌，在学校里他任何时候都坚持讲普通话。
卫老师不仅对我们有这些要求，而且还努力培养我们的好习惯，好性格，好品质。他一直教育我们要自信，自信是一切的根本。他倡导开展演讲活动，让每位同学都自信大胆的上台。他引导我们要有积极的心态，要经常说正能量的话。他总是鼓励成绩靠后的同学，每天努力一点，比昨天的自己进步就好，相信他们以后一定也会有自己的成就。卫老师从不会让他的学生有垂头丧气、无精打采的状态，鼓励每个同学努力进取，不让任何一个同学掉队。
他还培养同学们全面发展，取消了周末作业，让我们有时间学习特长，让我们的青春岁月七彩纷呈。我也有时间学习吉他课了，让我的周末生活丰富多彩。
像他这样全面培养学生的老师不多，能让学生们快乐的学习，这就是我们的班主任卫老师。
