如何一个材料写出多个主题的作文【一】
生活中的是是非非纷繁复杂，但总有一定的价值标准、判别标准。那些能反映人类共同情感、共同追求等主题的材料便是健康向上的材料。像倡导和平宽容、追求独立坚强、表现美丽真诚、鼓励勇敢创新等主题的事例。这些材料能促使人类文明更好地向前发展，能唤起人们内心情感的共鸣。自古以来，那些反映广大人民的愿望，体现最广大人民根本利益的作品无不具有永久的生命力；反之，即使文笔再好，也不能为人们所接受，所欣赏。积极健康的思想与情感是人类进步的力量，这样的作品能够激发人们的内心。学生作文选材应尽量选择那些具有普遍意义的积极向上的材料，尽量少写或不写生活中那些阴暗的缺乏普遍意义的材料。虽然生活中也有一些阴暗面，有一些不和谐的因素，但由于中学生年龄和阅历的限制，对那些消极的材料还缺乏足够的判断和思考能力，写起来容易出现认识上的偏差。比如说党和国家的富民政策让千家万户走上了致富路，这是社会的主流，是本质。但也有少数人在新的形势下适应能力比较差，生活比以前更困难了。如果学生对此缺乏正确的认识，把责任归咎于改革开放的政策，这样写就不符合生活实际了。再如话题 “快乐”，如果学生写上游戏厅玩游戏，十分快乐，那就缺乏一种力量。很显然，这样的材料是不会得到好评的。
如何一个材料写出多个主题的作文【二】
时代在前进，生活也在大变样。我们的思想，我们的眼光也要“与时俱进”。而有些同学的作文所选之事落后陈旧，读者从中根本就不能看出小作者是一个新时代的学生，完全感受不到新时代的脉搏的跳动。比如写好人好事，城市学生写帮助邻居收衣服，帮助烈属老大爷、老大娘跳水之事就显得过时和虚假了。如果写为了美化城市环境，周末去大街上清理“牛皮廨”，假日去参加志愿者活动，为某一有意义活动奉献自己的一份光和热就显得真实得多了，也更具有时代精神，体现出生活的进步。像网络、街舞、模仿秀、WTO、环境保护、和平崛起等流行时尚的材料都带有明显的时代特征。像我们杭州每年都举办的一些有影响的活动等生活素材完全可以拿为己用。
生活在同一时代的人们，在思想行为等方面会具有许多共性，而每一个人又因为自己的家庭环境、生活经历及内心世界的不同而表现出其独有的个性。一个有关你的故事是独一无二的，一个你对有关身边发生的事情的感受也是独一无二的。每个学生在选材时都应该表现自己独有的认识和体会。比如说同样是父母对子女的爱，有的溺爱，对子女一味迁就；有的真爱，慈祥中有严厉；有的恨铁不成钢可能横眉冷对，棍棒相加；更有甚者，因为某种原因，对子女的爱以冷酷刻薄的形式表现。“我思故我在”，当你有了自己的思想时，你在写作中就自然会融入更多的个性化的因素，选择个性化的材料，表现个性化的情感与体验。这样写出优秀的作文就不再是难事了。
如何一个材料写出多个主题的作文【三】
生活待人是平等，在你得到美貌的同时，你将失去与之成正比的智慧。在你得到快乐的同时，痛苦正虎视眈眈的盯着你。所以说，人的心房住着两位客人，痛苦与快乐。你太快乐了，会吵醒沉睡着的痛苦，当你太痛苦时，快乐会随时降临到你身上。你得到了阳光的明媚，同时你也失去了月光的皎洁；你得到了爱人的温情，同时你也失去了异性朋友的关爱；你得到了科学家的精密，但你同时也将失去文学家的浪漫。人生如此，国际形势更是如此。美国得到了伊拉克丰富的石油；同时，让布什忙得焦头烂额，让美国士兵失去原有的快乐，整天生活在提心吊胆、精神高度紧张的伊拉克，面对一个个面黄肌瘦，一不留神就与你同归于尽的伊拉克人。伊拉克人民在失去国土、尊严和最基本的生命问题都无法保障的情况下，他们得到的是在患难中，遭受到侵犯时，伊人民是如此的团结一致，是如此的热爱自己的家园，自己的首领，特别是一些生活在国外已过着丰衣足食的伊拉克人民，听到自己国家遭受别国的侵犯，都义无返顾的举家回国，与全国人民同甘共苦。我想，此时的美国多少有点后悔了吧！是否从没想过外表如此脆弱不堪的伊拉克，会如此坚强的与他们作殊拼搏。
有得必有失，有失必有得！这就是生活，这就是人生，在我们为失去某人而伤痛时，不妨想想，在不久的将来你将会得到什么；在我们在为得到某物而欣喜若狂时，不妨回想一下为此而付出的代价。愿人们都能用理性的头脑，在失去与得到中，平衡得失，找到最佳的平衡点，活出一个精彩的自我。
如何一个材料写出多个主题的作文【四】
两年前，在那特别的一年，一个人租了间房子在校外住着。虽说为了高考，看书时间多，但一停下来，总觉空虚。那又无关寂寞，无关孤单。
但只因一个人住，屋子放不下第二张床，不，简直不能再放下另一张桌子。所以，即便无聊，总也无奈。
周末的阳光从仅有的朝东的窗子闯进来，睁开眼，小小的屋子里仿佛是永恒的光明。
当门外的阳光被阴影代替，我知道是该吃饭的时候了。
晚上总有只狗在附近狂吠，一叫就是一夜，简直让我发疯。我想那只狗应该是肮脏的白狗，浑身恶臭，令人作呕，见了想喊打。从来没有那么讨厌过狗，曾经想买包毒药毒它，而那终究只是一个设想罢了。
一个人住间房子，需要些阳光，需要些忍耐。
不敢想，在现在的寝室里，就我一个人生活，终年不见阳光，我会不会压抑的发狂。然而有兄弟们在，我不会太过孤单。现在有些责怪那夜把阿成一个人留在宿舍里。
合肥这个城市，给我一种慵慵懒懒的感觉。但人不能太懒，太懒就要落后，落后就要挨打。你看合肥破成什么样子了。我不能再懒，不能每天再在最后一刻匆匆向教室赶。
生活来不及悠闲吧。可悠闲的日子却总让人怀念。
当眼睛被温热的阳光扯开，再也没有睡意的时候，点一支烟，靠在墙上，看着一缕青烟慢悠悠的升起，浓了，淡了，散了。原来既是一缕青烟也有它的使命，它成全了火柴，见证了火的炽热。
觉后的清醒，在另一个虚幻的世界里，可以一呆几个小时，甚至一个通宵。错乱了人对时间的感觉，像流星的稍纵即逝，似相对无言尴尬的煎熬。直到拖着疲惫的身躯，扛着昏沉的脑子，回去的.时候，总觉昨天还没消逝。可那确实已在时间的彼岸，隔着条湍急的河。在这边，再远一些，再远一些，怕连对岸也看不清了。
有时模模糊糊才是真吧。
一个人的空间，需要些趣味，需要些游戏。
一个人的空间，需要些心迹，需要些豪迈。
租的那间屋子，墙上还有不知当年谁的墨迹，是不是英雄，也只有它们能够见证。英雄的过去是否寂寞、辉煌，不得而知。然而寂寞的英雄会更出色。不是每个英雄都有他的红粉知己的吧。而我不是英雄，更没红粉的知己。好朋友在另外的学校，有的在缅怀过去的辉煌；有的正生活在绚烂的光圈里；有的在期待盛夏的灿烂。然而辉煌灿烂值得期待，谁相信风光一生只得一次。
等岁月把华而不实的外表击的粉碎，把真假、成败分得清清楚楚。英雄，终究还是英雄，英雄的过去也不只会成为过去。
离开那间屋子时，看到墙上有块殷红的斑点，蚊子的，也是我的。
一个人来去，我也就留下了那么多。
离开的时候把写满心事的本子，给了她，一切还没来得及开始，就匆匆结束。
再想想，现在都牛年了，那都是两年前了。而就在刚过去的四五个月吧。给我最最深的感受就是，我确实是始终一个人。虽说和兄弟们在一起，收获了珍贵的友情，可君子之交，终究恬淡如水。在只有一个人的时候，脑子最清醒，清醒的让人害怕，让人坚强。
然而，生活确实是要一个人走下去的。
一个人的世界，需要些干脆，需要些坚强。
零九年，似乎全国的人都很骄傲，很牛的样子。这让我想起年28晚上，在我家喝酒的三叔，喝的有点多了，一肘搁在膝盖上，伸着五指，弓着腰，对我几个叔叔说：“零九年，我最大目标是低调……”当时我就想，牛年你低调的起来吗，况且，你混得还行，回到家，又都爱面子。年初二，我又见到三叔，看得出他已不记得那晚说的话了。我想，人活着，就是应该骄傲，应该高调的吧。
我也他妈的“骄傲”啊，都22啦。还在上学，上所谓的大学，不知前途的大学。一起长大的伙伴们，一个个结婚了，或者即将结婚了。现在发现我确实难再融入他们了。当初小的时候是，现在也是。有时候想我不属于这个世界吧。多余的，我在多余的那天出生。不知道，几年后，朋友的孩子叫我叔叔或伯伯时，是该笑，还是该哭。怕的就是那时还是孤孤单单一个人。
哎！一个人也好。
一个人，简简单单，为生存，为生活。
一个人，孤孤单单，因为无聊，因为无奈。
一个人，有过去，有没有未来？
一个人，有过今生，怕再没有来世。
一个人没有烦恼，也就不再世俗；没有琐碎的零星，便不再庸庸碌碌；一个人，没有了过去，便不会再沉醉了吧；没有来世，这辈子不想飘摇……
一个人，拥有了一切，也失去了一切。一个人为了现在，也为了将来。一个人，一辈子怕只能为自己活。
一个人生活的要有些奔头，要有些理想。
生活成就了理想，理想推动了生活。
如何一个材料写出多个主题的作文【五】
很多同学知道在文章中表现或倡导某种优秀的品质，从而使自己的文章立意较为深刻。但大多数时候只是在文章中倡导，没有通过具体的真实可感的事例或情节来表现这些品质，不能感染读者。其实，使用足够的细节描写可以让文章显得富有情趣和个性化。一篇没有细节描写的文章就像一块没有加料的比萨饼——它能喂饱你，但你并不爱吃。学生所写出的文章需要足够的细节描写来丰富文章的内容，进而让人感到你是在写事实，而不是说大话。
（一）、变空泛为具体，加强细节描写。不少同学的文章只有空洞的叙述或议论，缺乏具体的描写，读起来味同嚼蜡。如有位学生在习作《那一刻，我流泪了》中写道：
“我来到粮库工地上，看到父亲扛着沉重的麻袋，非常吃力地走着，汗水浸湿了他的衣服，我感动得流出了眼泪。”
我们看了这段文字之后，是不会陪着流泪的。不难发现，上面这段文字不具体，不细腻，非常空洞。麻袋有多重？父亲扛着麻袋的样子怎样？父亲是如何吃力地向前移动？我内心有怎样的想法？这些细节都没有表现出来，作者的情感没有找到寄托。当然也就不能够引起我们内心的情感共鸣。不妨这样改动：
“我加快脚步向粮库工地走去。近了，近了，远处传来机器的轰鸣声。突然，一个瘦弱矮小的身影闯入了我的视野，小山一样的麻袋重重地压在了他的身上，他的身体被压成了弓形，他的双手紧紧地攥着麻袋口，身子努力地向前倾，迈着蹒跚的脚步一步一步向前走着。只见他来到输送机前，把沉重的麻袋卸下，深深地喘了口粗气，慢慢转过身来。刹那间，我惊呆了，那个人——我的爸爸！
望着爸爸那疲惫不堪的身影，望着他那被汗水浸透的衣服，我鼻子一酸，眼泪一个劲地在眼眶里打转儿。以前，我是多么幼稚啊！我从来都没有体会到父母挣钱的艰辛，没有想到手里花去的钱是父母用汗这样换来的。这几年，腰疼的毛病一直折磨着爸爸，但爸爸总是没日没夜地拼命地干活赚钱养家，任劳任怨。爸爸才四十岁出头的人，看上去却像五六十岁的老头儿。额头过早地爬满了皱纹，鬓角过早地出现了白发……我的眼泪禁不住夺眶而出，泪水模糊了我的双眼……”
我们来比较一下原文与修改后的文章。上段中加点的语句“加快脚步”表现了我去看父亲的急切心理，说明我和父亲之间的心理距离很近，为下文流泪作了很好的铺垫。“我惊呆了”写出了我看到那是父亲的一刻的合理反应，为文章增添了真实感。“瘦弱矮小”“看上去却像五六十岁的老头儿”“额头过早地爬满了皱纹，鬓角过早地出现了白发”等语句表现了父亲为了我、为了家庭的过度操劳的结果。而 “小山一样的麻袋重重地”“身体被压成了弓形”“双手紧紧地攥着麻袋口”“身子努力地向前倾，迈着蹒跚的脚步”“深深地喘了口粗气，慢慢转过身来”等语句则从情态、动作等方面把父亲沉重的负担表现得淋漓尽致。正是有了这样的细致入微的描写，文章才具有真实的强烈的感染力。最后在“我”的情感达到高潮时，流泪自然水到渠成。
可见，变空泛为具体就是要认真观察生活，把人物的外貌神态、动作行为、语言、心理等细节通过形象生动的词语描写出来。将人物的内心情感融入到这些动作神情、言语、心理之中。
如何一个材料写出多个主题的作文【六】
今天，我和爸爸、妈妈带着爷爷、奶奶去瘦西湖游玩。
我们的行程路线是这样制订的“万花园大门——望春园——石壁流淙——大门。本来是不去望春园的，我也没听说过，可是奶奶听别人说那里会有业余戏剧团表演，就坚持要去。
一路下来，我觉得瘦西湖并不怎么美，于是就在石壁流淙旁的一个小亭中休息。突然，一个戴耳机的年轻人摇头晃脑地走过，正和旁边的人交谈，明显是一个扬州人。他一边吃零点食，一边将手中 的矿泉小瓶扔出。我不禁皱了皱眉头，这个人太不文明了。我想去捡起水瓶扔进垃圾桶。可正在这时，一个旅游团中的外地旅客已经做完了这件事。我向他望去，他穿着一身运动服，背着一个黑色的登 山包，戴着一个”阿迪“帽。他真了不起，我想。
在敬佩那位游客的同时，我又感到惭愧。为什么一位外地游客能保护这里的环境，而一个扬州人只懂得破坏呢？
如何一个材料写出多个主题的作文【七】
在我的生活中，有许许多多令我敬佩的人，比如说：辛勤的老师，友爱的同学，勤劳的农民……，但是最令我敬佩的却是平凡的警察叔叔。
在一个炎热的星期天，我悠闲地吃着冰淇淋坐在车子上听歌，车子开到半路的时候，突然，“怦”的一声，吓了我个底朝天，原来是车子的后胎爆了。我心想，幸好是小型爆胎，没有伤到人。但是——我们 的车子爆胎就爆在大马路上，我和爸爸妈妈怎么推也推不动。我们只好打保险公司的电话，说是说马上就到，但我们等了好久，保险公司的人就是不到，我们只好继续苦等。有一位警察叔叔看见了，跑 到我们身边，问我们发生了什么事情，爸爸就把情况跟他说了。警察叔叔说：“原来这样啊。”他飞快的跑到附近的岗亭，叫上他的同事，帮助我们换胎，然后又帮我们把车推到马路边。我问警察叔叔 累不累？他们虽然头上已经蒙上了一层细密的汗珠，但嘴上却说：“我们不累。”我被感动了。
为我们日夜辛苦的是谁？为我们加班工作的是谁？为我们顶着烈日让交通顺畅的是谁？就是外表平凡内心不平凡的警察叔叔，我真心对你们说一句：“你们真伟大，你们辛苦了！”
如何一个材料写出多个主题的作文【八】
学生选择什么材料比较好呢？笔者以为，教师可以从以下几方面引导学生选材：
