描写老爷爷帮我的作文【一】
一次的跌倒，两次的怀疑，三次的望而止步；我们在荆棘中闯荡，在黑暗中探索。后来才知，迈向成功的那最后一步叫做勇气。
——题记
第一次失败
盛夏来袭，蝉鸣不止。
母亲给我报了个游泳班，说让我在暑假的时候学下游泳，我经常在家中的电视上看到游泳健将在水中如鱼得水，心中不免心动，上培训课时，教练只教了我们几个简单的动作，就让我们在浅水区中适应，起初不大适应，但那是心大，一心只想着玩儿，不之间便适应了，教练教我们都适应了，开始让我们学习划水，任何事都要持之以恒，游泳当然不例外。
上了两三节课，教练开始让我们试着游，但一旦开始游就不能停下。
洁白的瓷砖，蓝色的引导线，静谧的水下看似美好，实则危机重重。我一时换不上气，连呛好几口水，顿时动作大乱，听到教练在边上的声音：“抬头抬头抬头，游两下就换气。”我强忍着不适，困难的游到岸边，双眼花了，是泳镜进水了，吃力的坐到岸边，双眼发红，一时有了放弃的念头……
第二次怀疑
回到家，跟母亲诉说这件事以及自己的想法，不料被训斥了一顿：“你要知道，所有的事情并不容易，你这样三分钟热度，会有结果吗？”无奈，只好继续，奈何平时不怎么运动，连续几天的.剧烈运动，反倒让我不适应，小腿关节处开始发疼，加上上次淹水的恐惧，让我一时不敢下水，不敢去深水区。
因此，每次我去时都是慢吞吞的，游的又慢。教练的训斥，伙伴的优秀，让我逐渐对自己失去了自信，失去了信心。那时我可能不会想到，那场比赛将会是我改善自我的转折点。
第三次成功
比赛的前三天，母亲每天到开馆就领着我去游泳馆，我从开馆到闭馆，几乎每天都泡在水里，母亲一直在一旁陪着我，有时泡到手起皱，母亲依旧是说：“不要放弃，我们要努力才知道自己行不行！”
我每天拼命苦练，比赛却如愿而至——时间从不等人。
比赛时，我看到观众席上的母亲，她正在为我加油，眼神中充满坚毅。可我呢？我努力平复心情，信步走向准备区，“预备——走”馆长一声令下，一个个稚嫩的脸庞在水中划动。我身穿蓝色泳衣，像是鱼儿要游向大海妈妈的怀抱……比赛结果不言而喻。
母亲曾跟我说：“迈向成功的最后一步叫做勇气。”但我现在要纠正：爱与勇气不可缺失。成功的来临时我与母亲共同的努力。
至此，致我伟大的母亲。
描写老爷爷帮我的作文【二】
风中之王
校园里刮的风可真多呀！刚开始刮的是“毽子风”，五颜六色的毽子在人群中飞舞，接下来又刮了一阵“橡皮筋风”，收缩自三网如的橡皮筋在同学们的`脚上快乐地弹唱。不过，这两阵风都不怎么大，现在正在刮得“魔方风”可谓是“风中之王”，令所有同学都着了迷。下课铃声一响，同学们便迫不及待地三人一伙五人一堆开始研究魔方，不管是男同学还是女同学，不管是优秀生还是后进生都加入了研究魔方的行列中。
枉费心思
“大家快来看！我拼出了一个面。”韦俊耀大声呼喊道。“切！一个面？这么简单，谁拼不出啊！”同学们异口同声地说。韦俊耀很不服气，涨红了脸说：“那我们来比一比谁能最先拼出六个面！”骤然间，教室里出奇的安静，大家都在专心致志地研究。突然，韦俊耀高举魔方，一边挥舞着手中的魔方，一边大声炫耀：“耶！我拼出三个面了，怎么样？我厉害吧！”听了他的喜讯，我们也不禁要加把劲了！一小时过去了，一天过去了，一星期过去了，同学们绞尽脑汁还是没有丝毫进展，真是枉费心思了啊！魔方就像是一扇上了锁的门，只有拿到门的金钥匙，才能解开门里的秘密……
拨云见日
“哎呀，怎么还是拼不出六个面啊！”我抱怨道，“爸爸，你教教我。”“你自己到电脑上去查不就得了呗？”爸爸不假思索地说。“对啊！我怎么没想到呢？”我欣喜若狂地来到电脑前，在百度搜索中输入“魔方教程”，屏幕上一下子出现了很多有关魔方玩法的视频，我照着电脑上教的方法先以白色中心块做底层，按照现在主流魔方的帖法（上黄下白，前蓝后绿，左橙右红），复原白蓝、白红、白绿、白橙这四个棱块，完成第一步底棱归位，接着再完成“底角归位，中棱归位，顶棱面位，顶角面位，顶角归位，顶棱归位”。原来绞尽脑汁也拼不出六个面，现在有了“电脑老师”的帮助，不到一天时间，魔方就成功复原了，真是拨云见日了啊！这次，网络可真帮了我的大忙。
网络真是人类的好帮手！不仅查资料的速度快，而且能从中学到很多知识，只要我们能健康上网，那就一定能发挥网络的最大用途。
描写老爷爷帮我的作文【三】
他，是我最敬佩的一个人；他，有着一头银发、一张和蔼的面孔和一双磨起老茧的手。他，就是我的爷爷。
刚上一年级的时候，我经常睡懒觉。每天早上六点半的时候，爷爷就像闹钟一样准时喊我起床，我赖着不起，爷爷就在我耳边唠叨：”早起三光，迟起三慌。“听得我耳朵都快起茧了，我只能乖乖投降起床。有一回老家有事，爷爷好几天都不在我身边，早上起床都是奶奶喊我，听不到那熟悉的唠叨声，我心里空落落的！吃饭时，奶奶告诉我，这几天爷爷每天准时给她打电话，害怕我起床晚迟到了，原来爷爷最担心的还是我呀！泪光中，我好像又听到了爷爷亲切的唠叨声！爷爷，你快回来吧，我想你！
从上幼儿园开始，都是爷爷接送我上下学。无论刮风还是下雨，爷爷总能准时到达校门口。有一次，轮到好朋友扫地，我和爷爷在等他，过了好半天还不见他出来，我央求爷爷我们先走吧，可任凭我磨破嘴，爷爷也不答应，我生气了，跳下车，准备走路回家。爷爷追上我，把我拉上车，送我到家。接着，他又开车来到学校等我的朋友，单独把他送回了家。事后，爷爷语重心长的对我说：”不能让人家孩子等着急啊，做人得讲诚信！“爷爷心肠特别好，经常帮助别人。还特别热爱公益事业，每年负责村里的祠堂，唱戏这一类的事情，从不嫌麻烦，有求必应，总是乐呵呵的，村里的人都很尊敬他。
这就是我的爷爷，我最敬佩的一个人！
描写老爷爷帮我的作文【四】
我家有一个很疼我的爷爷。他的个子很高，肚子很大，里面像是装了一个大西瓜。爷爷的头很大，像一个面包，发白的头发总是向后梳的很整齐，他脸上长满了胡子，又多又硬，每次和我玩耍的时候，爷爷总喜欢用胡子扎我，轻轻地贴着我的小脸，磨来磨去，像是在给我抓痒一样，所以别人都称他为“老胡子”。
爷爷最喜欢劳动了，他利用休息的时候，开荒种地，建起我们自己的小菜园子，田里种满了蔬菜，有西红柿，茄子，玉米，青菜，胡萝卜，南瓜……这样，我们几乎不用去买菜了，而且不用花钱，又是绿色蔬菜。
在夏天的傍晚，爷爷总会在田里忙碌。我怕他渴，会和奶奶一起给他送水，爷爷总是说：“我现在还不渴，先放着吧，我等下喝。”看他忙碌的身影，我和奶奶只好站在旁边。
这就是我的爷爷，一个爱劳动的爷爷。
描写老爷爷帮我的作文【五】
爷爷的标志就是他那光光的头了，村子里的椅子呀都是爷爷做的。从小，我就坐着爷爷做的椅子，爷爷做的椅子可结实了。我是个好动的皮小子，在集市上买的小椅子，我不知道坐坏了多少，但是我坐上爷爷做的椅子后，怎么也做不坏。爷爷为了让椅子好看，还做成了小动物的样式，单单这些还不够，爷爷又刷上了五颜六色的染料。我常常掂着我的小椅子在小伙伴们面前炫耀自己有这么好的椅子，小伙伴们都很羡慕我。我从一岁就坐着爷爷做的椅子，爷爷就天天在他的”工作台“前做椅子，就这么天天做着。爷爷做椅子很精细，刮木时，刮得很平滑，不会让木材凹凸不平的。爷爷做椅子一天就能做一二十个，第二天就拿到集市上去卖，卖了钱就给我买甜饼吃。
我在老家上幼儿园时， 老师要我们从家自己拿小椅子，我就拿着我最爱坐的小椅子，到了幼儿园，同学们见我的小椅子那么好看，都围着我看。
我上小学了，爸爸妈妈为了让我学习好，就带我来到了郑州，由于车上带不了太多东西，我就没带上小椅子。我离开了爷爷，离开了伙伴，离开了小椅子。在郑州我坐上了软软的椅子，但我总觉得没有硬硬的小椅子坐着舒服，总觉得生活中缺少了一件很重要的东西，每一次放学，坐在软软的椅子上，我就会想爷爷在干什么呢，身体好不好？
一年了，我都没回老家。好想念爷爷。
