城市建设和发展主题三年级作文【一】
孝是一个伦理的起点，和一个人幸福感的安顿。是因为对自己的长辈有所承诺，所以他自己才真正有了一种成长中人能够负责任的那种快乐。
责任不是一种外在的要求，它是一种发自内心的愿望，他因为付出了他的努力、他的承诺，所以他感觉到自己是一个有尊严的人。
在生活中，让孩子明白孝的内涵并学会承担责任，这对他一生的成长都是受益无穷的。父母应该通过自己的实际行动，让孩子去发现、感悟家庭的责任与担当。
城市建设和发展主题三年级作文【二】
专门化、劳动分工、强制措施，以及丧失人性，在城市范围内产生了一种内部紧张状态。这种紧张状态在历史发展的整个进程中形成了一种隐蔽的仇恨和公开的反叛的潜流……
劳动分工具有限定人的终生活动的性质，那么，又是什么使得劳动分工在数百年甚至数千年的时间里竟被人接受了呢？对此有各种不同的解释方法：首先是，劳动分工有助于创造第一次的经济繁荣，而人们自然首先看到经济繁荣的各种好处，最后才会看到它的各种不利之处……
幸而城市的社会结构有助于它克服自身对于人类的限制性和强制性。如果说城市肢解了人的整体并强迫他在单一的工作中度过一生，那么城市则又从一个新的.集团的实体上重新把人复原了；从而使得在单个的人生显得狭窄枯燥的同时，由此编织而成的城市整体却显得丰富多彩，因为编成它用了各色各样的线。各种专门团体不仅在城市中得以充分发展，它们在城市的有取有舍的日常交流中还发现了人类潜在能力的伟大财富，这是在先前简陋水平上所发现不了的。
最后，如果这种分工很细的城市人，丧失了简朴村庄环境中不自觉的整体观念，他至少可以相应地获得一种独立人格的新观念，这观念是从部落、氏族、家庭以及村庄的观念中蜕变而来的。……在社会的底层，这里可能有奴役与压迫，但在顶端，而且长久以来仅仅是在顶端，这里却有自由、自治、选择的机会等等，都是新型的人格属性；这是家族共居或部落一致的基础上很难实现的。
因此，城市变成了一个特殊的环境，它不仅支持着王权制，而且创造着不同类型的人：这种新型的人，与其处于较狭窄环境中的同类相比较，更容易接受宇宙的现实，更容易超脱部落社会习俗的羁绊，更能以同化旧的价值观而创造新的价值观，更能以作出新的决定，选择新的方向。
终于，城市本身变成了改造人类的主要场所，人格在这里得以充分的发挥。进入城市的，是一连串的神灵；经过一段段长期间隔后，从城市走出来的，是面目一新的男男女女。他们能以超越其神灵的禁限。但是，人类起初形成城市时是不曾料想到会有这种后果的。权力和财富毫无意识地为人格诞生准备了一个巢穴。而最终，人格又将会破坏人们种种过分的虚妄与要求。
城市建设和发展主题三年级作文【三】
现在的城市普普通通，而未来的城市是那么特别、那么别致。
现在的城市里，房子都是牢牢地盖在地面上;而在未来的城市里，房子都是漂浮在空中的;如果你想去宇宙玩玩，那你只需在驾驶键上按下“宇宙”，然后再按"发射键”后，你就可以去宇宙了;如果你想降会地面，那你只需按下“下降键”就可以了……
在现在的城市里，汽车都在宽阔的马路上行驶的，而未来的城市里，汽车既能在陆地上开，又能在空中飞，甚至能在水中游。比如我，想在天上飞，你只需按下“飞行键”，便可以在一秒钟能张开机翼，飞向空中;如果你想回地面，你也只需按下“降落键”，轮子便立刻出来，而机翼却立刻收回，车子也就能平衡的降回地面;如果你还想去大海里玩一玩，那你又只需按下“水中键”便可做到：机器弹出四根弹簧，然后一弹，就弹出1000米高，在一秒钟内进入大海。
在现在的城市里，学生们都背着沉重的书包去上学;办公室里的人做着做不完的事。而在未来的城市里，学生们不用去上学;办公室里的人都不用去工作，因为，他们这些工作都是机器人来做，而那些人只需在机器人的脑子里装个工作的'芯片。
在现在的城市里，人们喝的都是纯净水。而在未来的城市里，人们喝的都是汽水。早晨，人们一打开水龙头，喷出来的都是汽水。所以，你渴了只需打开水龙头，就能喝了。而且这水不是天然的，而是人们从汽水泉那里取出来的。
在现在的城市里，树都种在土里。可是未来的城市里，树却不需要种在土里，而是种在水里。而且这些树一天就能长成大树。你如果把它种在泥土中，它会自动弹出泥土，自己到水里去……
我真希望我的梦想能成真!
城市建设和发展主题三年级作文【四】
二人成仁，某种程度上更强调的是个人跟整个社会的融合，和其他人之间的和谐关系。怎么能让我们的孩子更亲近人而更少依赖物质，更信任自己动手，而更远离金钱，也许就从他们眼前的玩具开始。
有感于此，每每孩子提出希望购买玩具时，我总是简单的认为只要是能有助于动手动脑，促进兴趣的就好，并没有考虑到在孩子的成长过程中，玩具不仅是孩子的一个好朋友，更是孩子接触社会、融入集体、了解他人、感受冷暖的好帮手，在今后的`生活中，应该更加细心的帮助孩子选择玩具，让玩具真正成为孩子成长路上的好朋友。
城市建设和发展主题三年级作文【五】
在未来的深圳中，人们不再那么辛苦了，因为每一户人家都有一个机器人，甚至有两三个机器人。机器人可以帮助你做很多事情，比如：做作业、扫地、洗完等等。
在未来的深圳里，汽车排出来的不再是是呛鼻的浓烟，而新鲜的空气。街上摆的是两种垃圾桶。一种是可回收垃圾桶，只要你把垃圾丢进这个垃圾桶，它就会飞快地将回收垃圾送到垃圾处理厂。另一种是不可回收垃圾桶，只要你把垃圾丢进这个垃圾桶，他就会飞快地将回收垃圾也是送倒垃圾处理厂。因为这个垃圾桶有特殊功能，他将会把桶里的垃圾通过地下通道运倒垃圾处理厂。这样，垃圾就不会污染环境，人类的生态平衡。
在未来的深圳里，人们有时会在天上飞翔，为什么会飞呢?因为人们安装了变色翅膀。变色翅膀可以随时搭配人类的衣服颜色。
在未来城市的汽车里，你做到椅子上，它会自动帮你按摩。这种车子可以在天空中飞行，可以在大海里行驶。主人不在的时候，有人来盗窃，车子将会瞬间一到安全的地方。
在未来城市的房子里，如果你要什么东西，家里有一台跟超市系统连起来，只要把钱放进去，说一声你要的东西，它就会自动把钱变成你想要的东西。还有一种墙，可以随着天气改变室内温度。
未来实在太方便了!让我们向未来前进吧!
城市建设和发展主题三年级作文【六】
春日里的阳光格外明媚，到处生机勃勃，我们每个人的脸上洋溢着喜悦，无法掩饰心里的那份激动，因为今天，我们“阳光班”的成员在老师和妇联的带领下，要去参观太仓市博物馆和城市规划中心展览馆。
太仓市博物馆位于新区行政中心的广场东侧，刚走近博物馆，我就被它新颖的外表所吸引了，与其说它像只藤条编织成的帽子，更不如说它像个“大圆仓”。这种独具一格的建筑，更激发了我走进去一探究竟的。
我满怀好奇和期盼走进了博物馆展厅，首先映进眼帘的是一座晶莹剔透的玻璃桥，我正准备上桥走走时，悬挂在桥上的.一块牌子引起了我的注意：“正在维修，请绕道！”郁闷，只好从桥边走过去，不经意的往桥下瞄了一眼，哇！桥下有许多惟妙惟肖的古代建筑，我在为古代就如此繁华的太仓感到惊讶时，又为自己在太仓生活而感到骄傲，我一边看，一边和同学小声议论着藏品的妙处。几百幅字画让我目不暇接，这些字，有的苍劲有力，有的圆润流畅，有的潇洒狂放……赞叹中，我在心里默默鼓掌。
接着，我们又来到了城市规划中心展览馆，一进门，我就惊奇的发现，地是玻璃的，地下是一条又一条的道路，顺着路标我很快找到了中市路，找到了陆渡中心小学。当我正陶醉其中时，导游姐姐高声喊我们去看电影，我疑惑地走进去，里面有个不大的屏幕和一些椅子。这部小电影是用动画做成的，描绘了以前太仓的历史和以后太仓的繁华景象……时间很快到了，我们依依不舍地回到了学校。
通过这次太仓半日游，我见到了太仓的历史和太仓未来的美好景象。我爱太仓，希望它以后会更加繁荣昌盛。
城市建设和发展主题三年级作文【七】
孩子的一生成长，有一个一个的瞬间，这些瞬间的连接，几个关键的点，就会决定他生命的态度。
让孩子不断的增强自信心，逐渐的完成自我信任。在人群中，体验他人的幸福与痛苦，让他多一点人际的快乐。在复杂的人际关系环境中成长，学习之外常外出玩耍，记住他人姓名，主动和人打交道，主动帮助别人，通过这些，让孩子拥有一个健康的人格和心理状态。
自信心的建立需要一个过程，父母应该有意识的发现与培养，让孩子在活动与生活中发现自我，建立自信。
城市建设和发展主题三年级作文【八】
早晨，当活泼可爱的孩子们走在宽敞，平坦的道路上时，当人们迎着太阳开始一天的工作时，他们的心情是快乐，喜悦的。此时，自行车已成了古董，只能在历史博物馆看见。在宽阔的道路上，一辆辆高级轿车在来回穿梭，这种汽车非常环保，智能，任何人都能驾驶。前方出现危险时，它会自动化解危机。另外，这种车子是不会排出尾气的，非常的环保。
瞧，那边就是我们现在的主城区，一座座高耸入云的楼房立在街道两旁。商场，饭店，服装店……。一应俱全。这些楼房还非常坚固，就算发生15级地震，它们也丝文不动。
看，这里就是我们的城市中心学校。一进学校，就会有一个安检的`卡口，必须通过检查，才能进校园。再往左走，就是我们的教学楼，一位位机器人老师正在给同学们上课，他们活泼自如，没有丝毫作业带来的苦闷。再进去，就是我们学校的操场，这里，就是孩子们玩耍的天堂。操场上种满了树木和花草，还有足球场，乒乓球场……都是孩子们玩耍的好去处。
这就是我们的杭州，你们想来看看吗？
