奶奶的手作文七年级600字(奶奶的手作文100字)

奶奶的手作文七年级600字(奶奶的手作文100字)

首页写人更新时间:2024-05-04 17:31:24
奶奶的手作文七年级600字(奶奶的手作文100字)

奶奶的手作文七年级600字【一】

爸爸的手,厚实有力;妈妈的手,,细腻柔软。两双手,撑起了一一个温暖的家。还有一一双手,为我挡风遮雨一这是奶奶的手,它牵着我度过了童年的春夏秋冬。

在黄河故道森林公园之中,一个美丽的小村庄,那里的水土养育了我,那里有我奶奶的家。因爸爸、妈妈在外地工作,从记事起,我就和奶奶住在一起,奶奶视我如掌上明珠。奶奶干活时像爸爸一样有劲儿,呵护我却比妈妈更加用心。我小时候,奶奶喜欢抱着小小的我,把我红润的小脸贴在她那饱经风霜的脸颊上,我只觉得奶奶的手很有力,将我搂得那样紧;她的臂膀又是那般的温暖,像一张舒适的小床。当我要睡觉时,奶奶就轻轻地抚摸着我,不停地说着:“倩倩,快睡,倩倩。”我紧紧抓着奶奶的手,很快就进入了梦乡。随着时光的流逝,渐渐长大的我已不再是依恋大树的小鸟了。可奶奶依旧用她那双勤劳、灵巧的手给我做棉衣和棉鞋,缝补衣衫,关心、爱护着我。记得那是去年春天,我长了水痘,发着烧,脸上、身上都是一碰就会感染的小泡泡。奶奶看我这样子,心急如焚。

她年纪已经大了,脸色憔悴,手臂也不如从前那样健壮有力了,手上布满了皱纹,皮肤粗糙没有光泽,指骨节明显突出,青筋一根根暴起。可就是这双苍老的手,整日整夜地守护着我,为我擦拭额角,为我煎熬汤药,又一勺-勺地喂我吃药。在奶奶的

奶奶,我永远忘不了您那双苍老枯瘦的手,我要牵起您的手,搀扶着您,一直往前走!

奶奶的手作文七年级600字【二】

“飞飞,快过来,这该怎么办啊?”奶奶又再问我了。以是奶奶学电脑的第二个星期了。

我的奶奶是一个性格开朗,风趣幽默的“老小孩”。以前的日子苦奶奶经常节衣缩食,自从家里富了起来,奶奶就像变了一个人,跨世纪的变化,她脱下了以前的小白帽,换上了丝绸服装。更显著的变化就是奶奶既然迷上了21世纪的电脑和流行音乐。着让我难以置信,她还天天要我教她呢。

看,着不又来了。我跑到奶奶身边:“奶奶有怎么了?又哪个字不会了?”“飞飞,那打字,不是个小KS吗?有什么难得我怎么会被难倒呢?”“那您的意思是?”“奶奶在电视上听说电脑上网什么都能查到,所以奶奶也想学上网,你能不能?”我的奶奶是个急性子,多活儿都是走还没走稳就要学跑。无奈,谁让她是我奶奶呢。教!就这样,我教起了奶奶上网。刚开始学很难,奶奶好像一个天真的小孩,又是问这个,又是问那个,弄的我焦头烂额,奶奶也憋的直冒烟。不过后来就好多了,短短的两天,奶奶既然奇迹般的学成了。我这个小师傅也算松了口气。奶奶自从学会了上网浏览就立即狂迷了起来。一会查这个,一会查那个。一点也不像个老人,我看像个时尚的青年。最近奶奶还在网上听起了歌,她还爱听周杰伦的《菊花台》呢。奶奶边听边哼哼,真是返老还童啊!

城市在不断的变化,生活在不断的变化,人也在不断的变化,将会越变越时尚,越变越美好!

奶奶的手作文七年级600字【三】

奶奶最迷信了,奶奶迷信还有一件趣事呢?

一个星期日,我和奶奶一起到少林寺去拜佛,到了少林寺外,看到有一大堆人围在那,闹哄哄的,很热闹。我和奶奶也凑了上去,只见一个大师说:“过来看看啊,看看啊,这个小孩吃了我的灰一下子长高了7厘米,快来买啊!一斤六元钱。”许多人都买了,奶奶也买了一斤,对我说:“军军,你吃了这灰就能一下子长高7厘米,不几天就能和你爸爸一样高了。”

我吃了三天,肚子上长了一个小疙瘩,我疼得要命,要把它割掉,奶奶说华考|zk168:“不能割,不能割,这是长高的疙瘩,不能割。”就这样一天天过去了,我疼得受不了,就背着奶奶和爸爸到医院把疙瘩给割了。奶奶看我好了,乐得一下子快晕过去了,后来爸爸把这件事的真相告诉了奶奶。

过了几天,奶奶在早上就看电视新闻,平常这个时间都是在拜佛,我很奇怪,就问:“奶奶,你怎么不去拜佛了?”奶奶摸着我的头说:“那些都是假的。”我说少林寺还有个会什么铁沙掌的,我们还去不去啊?”“不去了,不去了,”奶奶连忙补充道。我高兴地说:“奶奶终于变了。”

奶奶的手作文七年级600字【四】

一双布满皱纹和黑斑的手,粗糙的手指、病痛的指甲,这是一双温暖的手。

——题记

劳动便是奶奶的代名词,由于多年的操劳,那双手的掌心,布满着岁月的伤痕,那一个个硬邦邦的茧,不知积攒了几年的沧桑。那一处处被胶布缠绕着的伤疤,不晓疼痛了多少次?那双手,温暖,炽热,给予我无限的幸福。

记得小时候,奶奶经常为我织毛衣。奶奶的手指灵活的指挥着毛衣针,毛线球渐渐地变小,她重复着同样的动作,一来一回。将爱意注入密实的针脚,缝补着我成长的足迹。这极其简单的动作,疲惫了奶奶的眼睛,灰白了奶奶的双鬓,蹉跎了奶奶的双手。她那粗糙、瘦小的双手,如同干枯的树皮内流淌着巨大的生命力,穿上奶奶为我织的毛衣,那种温暖直入心底。

我家的主厨当然非奶奶莫属,炒、炖、闷、煮样样精通。中午放学回家,一进门就闻到了诱人的饭菜香味,我赶紧放下书包,冲进厨房。奶奶正在挥动手中的铲子,锅里的菜上下翻飞像舞动的精灵。奶奶的手紧紧握着铲子,手上的青筋、黑斑、皱纹一下映入了我的眼帘,

那一刻仿佛静止了一样,我的心像被什么揪了一下。“皓皓,拿盘子。”“好嘞!”我接过奶奶递过来的菜,看着奶奶端菜时微微颤抖的双手,内心那种炽热油然而生。

我端坐在桌子上,飞速的写着作业。奶奶轻轻地端着一杯水进来,用她那苍老好似树皮的手轻轻地抚摸着我的头,嘱咐我努力学习,奶奶的手却意外的给我传来丝丝的温暖,透过她的手浓浓的爱落在了我的心头,让我幸福。

时间一天一天过去了,奶奶的手依然如此,只是略显沧桑。长久的劳动只是让干枯的“树皮”更加干枯,而内在的生命力一喷涌而出就温暖着我们的心灵,奶奶用手编制了毛衣、被子和那无尽的爱!无论春、夏、秋、冬那温暖依旧在我的心头。

奶奶的手作文七年级600字【五】

奶奶的手,手掌有点儿方,手指略粗,指头根有一层又黄又硬的茧皮,指甲盖儿又厚又坚硬,剪都剪不动。手脖子上,手背上的骨节和青筋都突了出来,手上的皮肤也起了皱纹。但这双手却是红润的,有力的,灵巧的。

旧社会,奶奶用这双手挖过野菜,用这双手扫过盐土,也用这双手给地主干过各种各样的活。奶奶小时候,家乡年年闹水灾,每年收不到多少粮食,有时家里两三天揭不开锅。当时奶奶只有十来岁,每天领着她的弟弟,挎着小篮去挖野菜,什么苦苦菜,辣辣菜呀,挖一篮子,拿回家煮野菜粥充饥。奶奶长大后,生活更苦了,她经常在大雪纷飞、寒风刺骨的冬天,给地主家织布,有时屋里看不清,就得坐在大门口织。她从早到晚,不停地织呀,织呀。手冻了,就在兜里暖一会儿。继续织,手被冻得又红又肿,满手都裂开了口子。奶奶还经常扫盐土,澄清后煮成食盐末。每次,她一煮就是大半夜,第二天还要背着到集市上去卖。奶奶就是靠这双勤劳的手维持着全家人的生活。

在新社会里,奶奶再也不用这两只手去挖野菜、扫盐土了,而是用这双手做花卷、蒸大米饭、做花衣服。她每天买菜、做饭、清扫环境,用这双勤劳的手,让我们吃饱穿暖,干干净净地去上学。奶奶还用这双手种花、养兔,美化生活。

奶奶都七十多岁了,她的毛衣和毛背心,都是用自己那双灵巧的手打的。我在幼儿园的时候,老缠着奶奶给我缝一个布娃娃。一天下午,我俩坐在炕上,奶奶拿起一块花布和一大团棉花,就做起来了。这可难缝了,不小心,不是把头缝成方的,就是把腿缝到腰上,可是对奶奶来说,一点儿也不难,她不一会儿就缝好了,针脚可小了,缝得很细致,最后留下一个小口,用棉花团塞得鼓鼓的,然后让姐姐画眉毛、眼睛、嘴巴,不到一小时,一个胖乎乎、圆滚滚、可爱的小布娃娃就出现在我的眼前了。我一下蹦下炕,抱着布娃娃去让小朋友们看。看着我蹦蹦跳跳的样子,奶奶高兴地笑了。

奶奶的手作文七年级600字【六】

一天,我在学校中表现良好,受到老师表扬时,班主任十分高兴,用她的手抚摸了我的脸。顿时,我感觉我的脸像被针刺了一般,再看看班主任的手,因多年的握笔已老茧遍布,又因经常忙于班级的劳动工作,皮肤已不再那么光滑,又因上了年纪,手上青筋暴起,这使班主任的手更加难看。我下意识地将身子向后倾,我这反常的举动使班主任的心情全无,后面的课也不如上半节了。

下课后,我仔细想了想我上课的行为,感觉太对不起班主任曾经对我的教诲与指点。以前,我在学业上无论遇到什么困难,只要我把难题发到班主任的邮箱或QQ上(我是个胆小的学生,不敢当面问),班主任都会以最快的速度告诉我解决方法。在电脑前,我想象班主任的双手如钢琴家的双手,敲击着键盘,诠释着一首又一首高难度的曲子;在办公室里,我看见班主任在改作业时,双手笔走龙蛇,更改错题,写上解题方法,此时,我感觉班主任的双手如工程师的双手,勾画着蓝图,描绘着一张又一张未来的景象;在教室里,我看见班主任上课时,一只手捧着课本,一只手拿着教鞭,为我们讲解题目,此刻,我发现班主任的双手如艺术家的双手,填涂着色彩,充实着一颗又一颗干涸的心灵……此刻,我感觉班主任的双手幻化成了一双翅膀,带我飞过一座又一座的高山,一片又一片的汪洋。

在生活中,班主任的手也给我无微不至的`关怀与照顾。有一次,我在学校意外受伤,膝盖处流出了,脚又扭伤了。班主任用她那双温暖的大手搀扶着我走向医务室。那时,我感觉班主任的双手有如一座巍峨的大山,能够让我依靠;在一次下大雨刮台风时,我因忘了带雨伞而被困学校,班主任见了,便和我一同撑伞回家,那刻,我发觉班主任的双手有如一棵参天的大树,可以为我遮风挡雨;有一次,因为体育课运动量太大,我虚脱了,班主任知道后,准我一节课的假,到她的办公室休息,她的手拍着我的背,当时,我觉得班主任的双手有如一处温暖的港湾,可以使疲倦的心灵得到休息……当时,班主任的双手变作了黑夜中的两根火柴,光芒虽小,却能使失落无助的人找到归宿,奔向黎明。

放学后,我主动找到班主任,向她道歉,老师也意味深长地说:“一个人的外貌,并不能决定其一生,就如我的手,虽丑陋,却为能哺育下一代而自豪。”

听了老师的话,我默默地端祥起老师的手。忽然间,我发现老师手上突起的青筋的形状有如一张笑脸,正在对着我微笑……

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