尊敬的老师:
打扰了。
我叫xx,是x大学X专业毕业生。以下是我的个人自我介绍:
贵公司是闻名遐迩的中外合资企业,xx知人善用,我慕名已久。当看到杨绛比赛,更鼓舞了我信心,我渴望能够参加,为学校效力。
本人在校学习期间,注意思想品德修养,严格要求自己,积极参加社会实践活动,学习成绩优秀,3次获得优秀学生奖学金。我系统学习过企业管理、工业管理、商业管理、旅游管理、营销管理、市场调查、秘书学、市场学、公关实务、公文处理等学科,熟悉文章写作、公文处理知识。学习过电脑操作技术,能适应现代化办公的工作需要。
本人性格开朗,热情诚实,通晓英语,去年已通过国家四级英语。我爱好广泛,喜欢文娱、体育活动,多次参加文艺演出,曾获大学生征文比赛二等奖;代表学校参加大学生演讲比赛获得优秀奖。我历任副班长、团支部委员、学生会宣传部总长等职。我工作热情肯干,实际广泛,还利用假期搞社会调查和兼职工作,积累了一些社会工作。我特别喜欢文秘和宣传工作。有多篇文章在XX日报、XX周刊、XX文选、XX文萃等报纸、杂志上发表。在学校的栽培下,我一定会做好工作。
我们班参加比赛的同学一共有六位,全校一共有二十多位同学参加比赛,有四位老师华校长、周老师、江老师和邓老师带领我们来到宣城。
比赛场地设在奋飞学校。学校的操场是用来跑船的。比赛有两大类,一类是航海模型,另一类是建筑模型。
来到学校后,我们就开始了紧张地准备工作,周老师神情严肃,把我们几个参加海巡号军舰的同学叫到一边,小声地对我们说;“你们船上的建筑物不用做的`,试船时不要用新电池,要······”我们不停地点头,认真听着老师讲。
来到制作航模的教室,教室里弥漫着浓浓的“硝烟”味。当老师一说制作开始!我们就争先恐后地开始制作,与我同报这个项目的是我的好朋友,这里虽然有椅子,但他仍然是站着制作,那认真的神情仿佛在说:“我一定要进前三名!”我也不甘落后,全身心投入到制作中。不一会儿,很多人都做好了。我来到操场上试船,水池里已经有许多船了,有的船走得笔直的;有的船走得歪歪扭扭,还有的在打转转。而比赛是要看谁的船走得直,走得快。
试完船,我来到比赛的水池边。水池里也有许多军舰正在比拼,它们都得到了很高的分数。我不安起来,轮到我了,我把船放在水里,随着船不断前进,我的心也越来越紧张,“90分”裁判说道,我高兴地一蹦三尺高。
最后,我获得了海巡号军舰第一名的好成绩,在大家的共同努力下我们学校获得了团体第一名,所有的同学都高兴地欢呼起来。
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