假如我是班主任四年级作文400字【一】
我的梦想是当宇航员。因为我看见2008年神州7号三名宇航员到太空探索奥秘，我也想到太空去探索奥秘。
假如我是一名宇航员，我将去太空看一看宇宙是什么样子，到底有多大。
假如我是一名宇航员，我将到火星上去看一看上面到底有没有生命。
假如我是一名宇航员，我将到月空上去行走，试试在月空行走是不是很吃力，如果走太急了是不是很容易飞起来。
假如我是一名宇航员，我要到月球上面去，看一看月球上到底有没有嫦娥姐姐和玉兔。
假如我是一名宇航员，我将到木星上面去看一看，30亿年后木星到底会不会变成另一个太阳。
假如我是一名宇航员，我要到宇宙中去看一看星星会不会相撞，星星和星星的距离有多远。
假如我是一名宇航员，我将坐神州八号去宇宙探索很多奥秘。
如果我是一名优秀出色的宇航员，我要把爸爸妈妈爷爷奶奶接到宇宙去生活，也要他们开开眼界，宇宙可是个美丽的地方。
现在我只是一个学生，但是我长大后一定要实现我的梦想，当一名优秀出色的宇航员。在宇宙中探索许许多多的奥秘。
假如我是班主任四年级作文400字【二】
假如我是一场雨，我会下在最需要我帮忙的地方，给人们带去快乐和欢笑。
假如我是一场雨，我首先会下在荒凉的沙漠上，给那里受苦的人民送去清凉，给那里的花草树木送去营养，让那里变成绿洲，有树林，有花草，到处都能有一片生机盎然的景象，为了让地球少一片沙漠，我首先会去那里。
让沙漠变样后，我就要去无人的戈壁滩上，让那里干枯的花草树木，在我的帮助下再次复活，这样一来，一定会有好多好多的人到那个有所改变的戈壁滩，去建设那里的荒凉。
夏日里，我还会让自己变成一场不大不小的雨，在酷热的夏天，给人们送去清凉，给庄稼送去养分，让自己变成一场能解除旱情的雨，一场能驱散炎热的雨。
最后，我还会悄悄地走进森林里，跟他们有一个亲密接触后，让百花更鲜，更艳，让那些树木们变得更翠，更绿，更加美观，让新鲜的空气永留人间。有了这么好的环境，小鸟们也会尽情地嬉戏，叽叽喳喳地唱歌，小动物们一定会蹦蹦跳跳地玩耍，开心的生活，因为自己有了一个快乐而幸福的家。
假如我是一场雨，我要落到世界上每一个需要我的地方。给所有需要我的地方送去欢乐。
假如我是班主任四年级作文400字【三】
记得小时侯的一次，在奶奶家那里，由于气温干旱，雨水又少，那一年，庄稼枯的枯，黄的黄，留下来的庄稼渺渺无几。奶奶家本来就十分贫穷，再加上还要照顾我，所以，奶奶常常叹气，我听了，心里非常难受，但没有说出来，帕奶奶听了更加难受。从那以后，我就一直在想：假如我是雨，我一定要让庄稼喝个够，都长得绿油油的。
假如我是雨，我要流向田野里，让庄稼快活地生长，让农民不再忧愁没饭吃，没衣穿，要让他们过幸福、美好的生活。
假如我是雨，我要流向大海里，让海水不再被污染，让鱼儿不再缺水，让它们自由自在地在海你游动，快活地生活着。
假如我是雨，我要流遍世界上的每一个沙漠，不留一处地方，要让它变成一个有花，有草，有树木,还有河流的的地方，让沙漠不再像以前那样荒凉，到处是绿色，到处充满着欢声笑语，变成一片绿色的大森林。
假如我是雨，我要落在自然水厂里，让缺乏水资源的地方供水，让那里没有唉声叹气，只有欢歌笑语。
假如我是雨，我要……
假如我是班主任四年级作文400字【四】
一年四季都有着雨的身影，假如我是雨，总是唱着动听的歌，踏着轻快的脚步来到人们身边。
春天，万物复苏之际，如针线，如牛毛般的绵绵细雨悄悄飘落，我染红了桃花，苗青了山峰，绘绿了秧田，漂白了柳絮，真是“随风潜入夜，润物细无声”啊。如蜻蜓点水般轻轻碰到河面，那刚刚解冻的溪流，就已经嬉笑着向前跑去。我的出现，使河面荡漾起了涟漪，如同小溪娇羞的笑脸。
烈日当空，夏天来了，我变得桀骜不驯，似竹筒里倒豆子般，倾盆而下。似脱缰的野马般，横冲直撞。在天地间游乐，整片天地都成了我放纵的乐园。在这我可以肆意妄为。
金黄的麦子泛起了波涛，橙黄的梨子在枝头摇摆，火红的高粱点燃人民的希望，雪白的棉花，如瑞雪般，预示着好丰收，大大的苹果似小灯笼，照亮人们前进的道路。农民伯伯捋着自己的胡子感概：今年定是一个丰收年了，真不辜负我一年的努力啊！我十分得意地望着自己的杰作，心中不禁感叹起世间的美好。
白雪皑皑的冬天，银装素裹，我落在屋檐上，那儿竟挂下了冰棱，落在枯叶上，竟变成了冰粒，在四处碰壁下，我轻轻滑过了梅花的花瓣，陪伴梅花傲放于雨雪之中。
假如我是雨，我会在天地间遨游，帮助人们丰收，滋润万物。
假如我是班主任四年级作文400字【五】
爸爸、妈妈为我们的成长不辞辛劳，这使我非常感动。可他们的有些做法我并不赞成。我希望爸爸、妈妈也能听取一些我们提出的合理建议。你们既是我的好爸爸、好妈妈，又是我的知心朋友，那该多好呀！
假如我是妈妈。我不会要求自己的孩子在暑假里参加太多的学习班。我要他（她）在暑假里多看课外书，让他（她）尽情地在知识的海洋里畅游。我还要利用假期的机会，带他（她）到郊外游玩，拓展他（她）的视野。让他（她）投入到大自然的怀抱里，去采集各种各样的标本，去聆听各种鸟儿悦耳的鸣叫声，去亲近大自然中五花八门的植物，去登山磨练他（她）具有顽强的意志……总而言之，让他（她）多学点书本上学不到的东西。
假如我是妈妈。如果孩子的成绩不理想，我不会责骂他（她），我会耐心地帮助他（她）：引导他（她）找出失败的原因，指导他（她）补习知识的缺陷，鼓励他（她）树立信心，迎头赶上，去争取理想的成绩。
假如我是妈妈。我不会强迫我的孩子去学他（她）并不喜欢的才艺。让他（她）自由地发展自己的兴趣爱好，我会教育他（她）要持之以恒，不要半途而废，引导他（她）走向成功。
假如我是妈妈。我会注重培养孩子的自理能力。早上起床后要学会自己整理床铺和卧室；饭后要学会收拾碗筷、擦桌扫地；晚上做完作业要自己仔细检查、订正，要整理好书包，准备好第二天必备的学习用品，要自觉地做好个人卫生，按时睡觉……我要让孩子知道，做一些力所能及的事，可以减轻爸爸妈妈的负担，同时也是一种生活的乐趣呢！
“假如”这两字为什么不可以变成现实呢？将来，我一定会用自己的行动擦去“假如”两字，让孩子有一个快乐的童年，让他（她）在快乐中学到更多丰富的知识，让快乐陪伴孩子成长。
假如我是班主任四年级作文400字【六】
假如我是一阵雨，一阵有魔力的雨。
假如我是一阵雨，我会在草地下起。淅沥淅沥，一阵雨过，草地上的小生命生机勃勃。花儿绽开笑脸，说：“谢谢你，雨儿姐姐！”小草嫩嫩的绿绿的，开心地抖落身上的雨珠，向我点着头。柳树更是快乐地随风吹干着她那刚刚清洗过的长长的辫子。
假如我是一阵雨，我会在小院里下起，在地面上一个个大大小小的水圈里画上一圈圈的水纹。“啪哒、啪哒、啪哒！”咦，这是什么声音？啊，原来是小朋友拿着小伞，穿着雨鞋出来了，他们正在快乐地踩着小水花呀！
假如我是一阵雨，我会在没有水的小河下起。当雨水积满小河时，饥渴的人们就可以捧起它，直接饮用；然后再去灌溉田地，唤醒土里沉睡的蚯蚓，告诉土里的种子快快长大，农民伯伯正在盼着呢！
假如我是一阵雨，我一定会毫不犹豫地在森林下起。听，“叮叮咚咚”整个森林都唱起了欢快的歌曲。快看，小松鼠一蹦一跳地走出家门，拿来树叶接着水大口大口地猛喝着，撒了一身。看它那贪婪的样子，既可笑，又让人觉得爱怜，我心满意足地笑了……
如果我真的变成了一阵雨，那我就可以好好施展我的魔力，那该多好啊！
假如我是班主任四年级作文400字【七】
假如我是班主任，我会少做家访，因为这样会使孩子们产生畏惧；如果我经常去的话，学生们会对我很多意见，甚至上课也无心学习。
假如我是班主任四年级作文400字【八】
天又是雨天，我正坐在窗前看外面下得淅淅沥沥的雨，突然间思绪脑洞大开，假如……
假如我是雨。我将从黑漆漆的乌云中掉落，顺着透明的空气中划出一条漂亮的斜线。然后履行我的义务，给每一株张开嘴的花解暑，除去炎热。又或是给挺直了腰杆的草儿压压背。又或者跟其他的雨滴捉迷藏，一下子就躲进了泥土里。
假如我是雨。我会在池鱼的家中多留下几滴雨水。瞧！它们在新添的领地中欢呼呢，在人们的脸打架，洗去他们一天的疲惫，在田野中与庄稼们嬉戏，看！庄嫁们脸上扬溢着幸福的光，在石头、叶子、屋顶、地板砖、窗上……为即将入睡的孩童弹奏一首，顺便看她们进入梦乡后甜甜的笑容。看着这些我就觉得值得。
假如我是雨，心里只要一闷，我就要去旅游，天下之美，尽收眼中，我要做自己不能做的事，去蹦极吧，从顶着云层的跳板上滑下去，下面是平静的湖面，“哒”！平静的湖面迅速地皱起一层又一层的波纹；去探险吧，把猛兽当马骑，把叶子当床睡，把鸟当同伴，云蚂蚁洞做客，现在我都做得到！
窗外的雨停了，只留下片片的乌云，我也回神来，又望向停在叶子上的露珠，又陷入沉思。
假如我是雨……
