小学三年级作文我可爱的妹妹【一】
“说牛不是牛，不用耕田走；说力气不大，背着房子跑。”这说的是谁？不错，就是蜗牛。
最近，科学课要用到蜗牛，妈妈就给我从花鸟市场买了一只可爱的蜗牛。
回到家，我开始细细观察，我发现它背着一个螺旋形的壳，壳上有黄、赭、黑三色，像穿上了三色条纹的外衣。蜗牛的身体是乳白色的，头上有四对触角，长点的是眼睛，短点的是用来帮助吃东西的。眼睛经常东看看，西瞧瞧，一副很好奇的样子。它还有个小嘴巴，不仔细看，根本看不出来，如果仔细看，你会发现它的嘴巴像兔子的嘴巴，是三瓣的。听说蜗牛的嘴巴里有两万五千六百多颗牙齿，是世界上牙齿最多的动物，真叫人难以置信！
科学老师告诉我们，蜗牛是素食动物，爱吃大白菜，于是我拿来了几片菜叶，小心地放在盒子底下，蜗牛就在上面爬来爬去，最后爬到叶子的边沿，它用触角把叶子挪到嘴边，再用那小嘴咬住，不一会儿，叶子上就出现了一个小口，蜗牛可能觉得这菜叶味道不大好吃或没了胃口，就爬到了盒子顶部，不下来了。只见它像口香糖一样黏在上面，一动不动，好像在闭目养神呢！偶尔伸伸长长的眼睛，转转笨重的身体，似乎是个警惕性很高的侦查员。我打开盖子，它马上爬了出来，在盖子上边四处张望，我像打地鼠一样拍它的壳，它并无反应，还像个高傲的将军，站在高处居高临下！我碰了一下它的触角，它就马上缩了回去，但马上又伸了出来，好像在说：“别惹我！我要走！”还没等我反应过来，它真的往回赶了，可没过一会儿，又回来了。看来它更爱兜风，也更向往外边的精彩世界啊！
这就是我的宠物蜗牛，你喜欢它吗？
小学三年级作文我可爱的妹妹【二】
在描写蜗牛爬行的动作时，小作者不仅写它有“带黏液的腹足”，还用了动词“吸”“伸展” ，可见观察得非常仔细。同时，用了比喻的修辞手法，说它“像战士一样匍匐前进”，非常生动形象。
小学三年级作文我可爱的妹妹【三】
我养了许多宠物，其中有一只可爱的小蜗牛。它是一种软体动物，身体是浅棕色的，半透明；背上还有一条淡黄色的条纹，头上长着两对触角。小蜗牛背上驮着一个像海螺似的硬壳，这就是它居住的小房子，它的壳是棕色的，上面有许多深黑色的小圆点，可漂亮了！要是它爬累了或者遇到危险，就会缩进这间小房子里。小蜗牛头上有两对长触角，要想知道那对是眼睛，那对是鼻子，一试就知道了。我把一片白菜叶放在它的前面，只见小蜗牛伸出一对较长的触角碰了碰，就大口大口的吃起来。我想：大概这一对是眼睛，另一对是鼻子吧？可是到底哪是眼睛，哪是鼻子呢？我又取了一片树叶，再拿来差不多大小的白菜叶，分别放在小蜗牛面前，由于差别不大，这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦！只见它用小触角碰碰，便知道哪个是白菜叶，哪个是树叶了。这下我发现了蜗牛的秘密：大触角有眼的作用，小触角又鼻的作用，而且蜗牛喜欢吃嫩菜叶。小蜗牛头上的触角像两根细细长长的电视天线，特别逗人喜爱。我常常喜欢逗它，用手轻轻一摸，这两对触角马上缩回去，过一会儿又小心翼翼地探出头来。
小蜗牛还特别有坚持地精神，它虽然爬得很慢，但认定目标后，它总是执着向目标爬着、爬着……这就是我的小蜗牛，我喜欢它，更喜欢它的坚持。
小学三年级作文我可爱的妹妹【四】
有一天，我在张氏祠堂广场玩耍时，发现花坛边、栏杆边有许多蜗牛，于是我好奇地认真观察起来。
蜗牛的样子很特别。最引人注目的是蜗牛背上的壳。它的壳是螺旋状的，像一座宝塔，如硬硬的贝壳般保护着那软绵绵的身体。蜗牛的头上长着两对触角，一对长的，一对短的。短的那对应该是它的鼻子吧！长的那对上面有一双“黑葡萄”般的小眼睛，它那几根电线般的触角，一碰到东西就会快速把触角缩回去，真好玩！蜗牛是靠腹部来“走路” 的`，一伸一缩的样子可爱极了！它走过的地方都会留下一条长长的粘液。
花坛边的蜗牛十分有趣！它们有的缩在壳里，有的努力的向前爬，有的把头和触角伸出壳外左顾右盼。要是你用树枝轻轻地碰一碰在爬行的蜗牛，它们会立刻把头缩回壳里。然后静静地等一会儿，它们又悄悄地把头伸出来，再碰它又缩回去。一来一去，蜗牛就像生了气似的，再也不伸出头来了。还有一些大蜗牛的壳上背着小蜗牛，就像妈妈背着自己的孩子。
蜗牛喜欢生长在阴暗潮湿的地方，还爱吃菜叶。于是，我找来一片叶子放在蜗牛面前。它们慢慢的、小心翼翼的往叶子上爬。好不容易爬上去，蜗牛却在叶子上像睡着了一样，一动不动。许久我才发现，叶子上有个小洞。原来蜗牛不是休息，而是在吃东西，只是它吃东西太慢了。
在生活中，在人们的口头禅中，虽然蜗牛成了“慢”的代名词，但它却是一种可爱又有趣的动物。只要仔细观察，还会发现它更有趣的地方！
