刻苦学习励志成才报答父母作文(刻苦学习回报父母的作文)

刻苦学习励志成才报答父母作文(刻苦学习回报父母的作文)

首页写人更新时间:2023-10-11 18:55:37
刻苦学习励志成才报答父母作文(刻苦学习回报父母的作文)

刻苦学习励志成才报答父母作文【一】

世上无难事,只怕有心人。谁不想尝试成功的滋味呢?作为一个成功的追求者,不可能是一帆风顺,也不可能是一步登天,而是要经过无数次考验、无数次磨练,精心浇灌娇嫩的成功之花,才可能收获这朵成功之花。

记得有一次,妈妈告诉我要去参加古筝比赛,我那激动的心情像一股清泉流泻下来。但是,要想成功,可不是件容易的事,我不只一次次对自己说:我能行,我一定能行。

要想成功,得多下点功夫。从那以后,我变得忙碌了。每天放学后我就十万火急地跑回家,开始练习比赛曲目。我坚持听音乐,时间长了,我便找出了自己的问题,我开始纠正,可怎么也改不过来,于是我想退缩了。可每当想到没有付出,哪有回报这句,退缩的心理又在我的心中烟消云散了,继续坚持,再坚持。

终于到了那天,我满怀信心地去参加比赛。果然,功夫不负有心人,我勤劳的付出也有了满意的回报,比赛后,一份崭新的获奖证书送到了我家门口,我荣获少儿组第二名的好成绩,我那高兴的心情不言而喻。

在通往成功的路上很不平坦,很不宽广,它曲曲折折,充满了荆棘,充满着艰难险阻,,还有许多的十字路口,你正确的选择会使你一生受用不尽。只要努力了,付出了,成功就会在对面的岸上向你招手。我相信:成功来自拼搏,来自勤奋。

刻苦学习励志成才报答父母作文【二】

面对着无私的父母,不求回报的恩情,我无从下手。我能回报他们多少?一张张不及格的试卷,一道道不该错的'错题,换来他们一句句触人心弦的话语。我十分抱歉。

家长会,令学生恐惧的字眼。我在为它苦恼,为它呐喊。

沉重的脚步踏进家门,令我毛骨悚然。妈妈回来了。她累了。她从学校背回了一路的包袱,她的心在半空中悬挂着。

我知道,妈妈并没有开完家长会,她还有其他的事情,也许她早已不想在那个教室坐下去了,因为她的女儿没有成为她的骄傲。她又去工作了,她很忙。“老师说你的成绩不稳定,起伏很大。”她打回电话说的一句话。我深深感受到了老师所说的这一点,但对这,我却没有什么发言权。我也很困惑,但妈妈比我更困惑。

她并没说什么关于家长会的事情,或许她不知道什么,或许她什么都知道。

我静静地一人呆在家长会中,与夜晚分享家长会后的心情。

呆在家里,感受到的本是温暖,但我感受到的是一阵心酸。父母在外面拼命的工作,我却。。我却没有在学校中拼命的学习。在他们心中,我们是他们的希望,我们也应该是他们的骄傲,可我却做不到。他们把前半辈子献给了父母,后半辈子献给了儿女,我们也应该走他们相同的道路。

不知道今后我是否会对今天的感悟做出什么,至少我会对他们的恩情报答什么。

刻苦学习励志成才报答父母作文【三】

“感恩的心,感谢有你……”每当我听到这首感人肺腑的歌时,总会想起您。是您赐予我生命,是您在我灰心是安慰我,是您在我生病时陪伴在我身边,是您,妈妈。

人们常说:父爱如山,母爱似海。我从小就失去了父爱,当您却在这十二年中让我深深地明白了母爱的含义。

记得那次考试,考试的前一天,您特地嘱咐我,让我不要紧张,尽自己的能力做。那张试卷可真难哪,当老师吧试卷发到我手中的时候,我惊呆了,我竟然只考了75分。

我不敢把试卷交给您看,生怕您看到试卷后会发火,会打我。

晚上回家您要看试卷,我骗您说是还没改出来。第二天,您看出了我的心思,您又问我的分数。我只好实话实说。本来以为您一定会吵我,可您不但没吵我

而且还鼓励我不要灰心,说只要尽力了就行了。

您在我灰心是鼓励我;在我伤心时安慰我;在我困难时帮助我;在我生病时照顾我,妈妈,您告诉我,我拿什么感谢您?

刻苦学习励志成才报答父母作文【四】

“是的,我承认,对于你们,有时候还是纵容多些,但我相信,像你们这般聪明乖巧,有些道理,随着年龄增长,是早晚能领会的。两年里,你们变了很多,给我很多信心。”我逐字逐句地默读着这句话,伴着遗憾,带着伤感。我深深地体会着它所带出的情感,所包含的感慨。它让我内心流泪,那种牵挂的心情是没有经历过的人远远不能体会的。

您的一句话,就悄悄地把我们分开了。班里的同学对此有些责怪,您为什么不早跟我们说,这样我们就可以好好珍惜最后相处的这段时间。我们的三年约定,您怎么这么早就反悔。我们还清晰记得您上课时的情景。一身职业装总是您不变的主题,上课铃声一响,您就准时到班。身为班主任的您,总会纠正我们的学习态度和生活习惯,有时您一进教室,就会检查我们的课前准备情况。尽管我们之间非常熟悉,但您还会像其他任课教师一样,严肃地执行“上课,起立”的制度,把我们的心从课间的玩闹中收回,巧妙地告诉我们“现在是课堂,要认真听讲,不能有一点松懈”的道理。进入学习状态,您的第一项任务就是提问我们上节课的内容。开始,我们有些不习惯,很怕叫到自己,总是提心吊胆。但您就像心理学家,一眼看穿了我们的心理,笑着说:“没关系,答错我又不会批评你。再说,我能把你们怎么样?”听到这话,大家都没有了顾虑。渐渐地,我们习惯了这种默认的环节,在上课之前都会翻看书,回忆一下上节课的内容。上课时我们也会认真听讲,生怕有哪点细节在下节课会被提问到。您的课堂总是那么不失趣味,又能够让我们理解。同学们都喜欢上您的课,把上您的课当做是最快乐的时光。相对于别的班,您很少给咱们班的同学留作业,因为您相信咱们班同学个个都很聪明,尽管没有作业也都认真学,都努力踏实。

您的一句话,就默默地告别了我们。但是,不管是您,还是班里的每一个同学,都相信我们还是在一起的,我们都为了同一个目标,就是努力奋斗。从入学接到您的第一个电话,就注定了我们师生在一起,在一起共同应对中考,在一起共同面对生活、学习的考验。

在这将要分别的时刻,我们都很遗憾,遗憾失去了这样一位好老师;我们都很伤感,伤感我们不能在一起面对层层挑战。顿时,我不知要在这伤心的时刻,送您什么礼物,是班级的全家福照片,还是有全体同学签名的同学录,真不知道要拿什么报答您。其实,任何老师都不需要她的学生用什么报答自己,也许学生的优异成绩就能使她幸福,让她心满意足。

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