我可爱的弟弟作文结尾【一】
弟弟：
最近怎样？
在十多天前的第一次统测中我一败涂地。知道成绩时，没什么，真的，我对它一点感觉都没有。但没想到后来它会让我想到是不是该放弃了，不再拼名牌大学，也不要重点了，随随便便上个二本院校得了；或是开始我的生活或是自由自在，或是认认真真做人。
昨晚，我给爸爸大电话，跟他说了近三十分钟，关于我的高中生活，关于你。
昨晚，爸爸说你什么工作也不想做。前不久，妈妈说你觉得很累。记得去年夏季收割稻谷，我觉得很累很累，苦笑着看着你扛着一袋袋稻谷走上楼梯。确实，你已经长大了。
昨晚，爸爸说你的日记写着爸爸和二伯都说我不如哥哥，我要证明给他们看，我比他强。我哪一点比你强？其实，我只是借读书的名义而已。
昨晚，我对爸爸说我读高中而你连拼高中的机会都没有。当时，我说得很平静。但眼睛里有了泪水。我说我觉得很对不起你。爸爸说是不公平，对你是不公平。我还记得那年他对我说把家庭负担压在你这么小的人身上，他也很难过。
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20xx年xx月xx日
我可爱的弟弟作文结尾【二】
那个肉嘟嘟的小可爱是谁呢?他傻傻的笑着，脸蛋胖乎乎的，导致我每时每刻就想把他的脸蛋掐一掐，捏一捏。这个时候那可爱的模样变得哇的一声哭了起来，我慌了。怕爸妈说我，这么大了老捏孩子的脸干什么。但我就是忍不住呀!这么可爱的弟弟。比玩具都好玩。
我老弟可是个很细心的乖宝宝，比我细心多了。每当下雨天，他并不是急着回来躲雨，那小小的身影比我忙多了，赶紧把外面的'板凳抱回来。怕把它们淋湿，而自己却淋湿了那稀疏的头发。老弟喜欢笑，他的嘴巴有点大，每次一笑，总是恨不得把他的牙齿都露出来。他喜欢在院子里瞎跑，估计是刚学会走路吧。把孩子激动的四处跑，让全家人都开心的小可爱弟弟。
可是我这老弟喜欢生病，每次妈妈要带他去医院，他发烧是平常事情。估计是孩子小的原因吧!每次给老弟扎针，护士都扎几次不能扎好，老弟哭着，哭着累了，因为他的手比较胖，所以只好去头上找管。这个时候老弟是最乖巧的时候，静静的睡着，闪动着他那长长的睫毛，有丝怜惜但很是可爱。等老弟的病好了后，他的单眼皮也变成双眼皮了呢，哇，这可爱的孩子。又开始笑着，四处跑。
我的小可爱老弟是我家的宠儿，他的带动着全家人，只希望他以后不要再生病了。这是最好的祝愿。
我可爱的弟弟作文结尾【三】
我有一个弟弟今年5岁了，他非常的活泼可爱、古灵精怪、调皮捣蛋、倔强任性。他有着一双又大又圆的眼镜，睫毛也是又长又翘，估计是真的羡慕那些女孩子了，总之我的弟弟可爱极了。
他口齿不清，常常很多人不知道他在些说些什么。他最喜欢和我玩打架的游戏，估计奥特曼看多了。可总是不让我赢，非要我每次输了他才会哈哈大笑开心坏了，记得有一次又是玩这个游戏，因为每次都让我扮输家，我也不乐意了，我就生气的走开不和他玩了，谁知他竟然耍起了无赖，又是放声大哭又是气急败坏的.在地上用力的用脚跺地。妈妈听见了慌忙跑出来还以为发生了什么大事，以为我怎么的欺负弟弟呢？只见我那弟弟嘴巴含糊不清的说着：哥哥不和我打架、、哥哥不和我打架。由于一边哭一边说这次连老妈都没听懂他在说些什么，只有我知道我那弟弟在喊叫些什么。最后实在没有办法我还是去当我的输家了。别看我弟弟这么耍无赖，他对我也可好着呢，出去逛街买东西不论什么，总是不等妈妈开口他就会先开口要妈妈也给我买一份，每天放学回来如果我还没有到家就会拼命的问妈妈，哥哥呢？哥哥怎么还没有回来，一看见我回来了。他总是咬着牙咬着嘴唇抱着我的大腿跳来跳去开心极了，不论我和谁玩，他总以为别人欺负我呢，要跑过来帮忙。
这就是我的弟弟，介绍到这大家一定觉得我的弟弟和可爱吧，忘记告诉大家我的弟弟叫轩轩。
我可爱的弟弟作文结尾【四】
我的弟弟今年8岁，是一个二年级的学生。他肚子圆溜溜的，像一个大西瓜。一双炯炯有神的大眼睛下面，有一双樱桃似的小嘴。
我弟弟有两大爱好：一是好吃，二是好玩。
一次过年，我和弟弟去外婆家过年。一到外婆家，外婆就说：“快过来！快过来！我们都准备吃饭了。”我们来到餐厅一看，原来我的大舅、大姨、外公等亲人都在等我们呀！我们坐在位子上，正准备吃时，弟弟已经开始吃了。我们才吃了一碗，他居然吃了两碗多。他还想吃，但饭菜已经没有了。弟弟就把外婆家的零食翻了个遍，然后一边看电视，一边津津有味地啃着“战利品”。一直到他吃饱为止。
每次回家，我弟弟总是飞快地把作业做完，然后就去玩了。一次，我弟弟又把作业做完了，他就跑到一边去玩了，一直到晚上准备睡觉的时间，他才上床睡觉。可是，他脱完衣服，又去玩玩具了。我火怒三丈，大声吼道：“你快给我上床睡觉，不然我就和你妈说了。”弟弟一听，只好乖乖地上床睡觉了。
这就是我的弟弟。
我可爱的弟弟作文结尾【五】
同学们好：
我们已经十天没见面了，王老师很想念你们，这十天虽然不长但我还是很担心你们，担心你们的身体，换季了，天气渐渐变凉，要注意加衣服，千万别感冒哦!还担心你们的学习，我不在的这几天不知道你们能否认真听课，按时完成作业?不过王老师相信你们一定会做的.很好的!我很快就回来了，所以赶在放假前， 先把作业发回腾冲，请同学们认真阅读，按要求完成。
三(1班中秋假期语文家庭作业：
9月22日：写作文，题目为“中秋节”，写在周记本上。
9月23日：写生字(1—4课一字两词，写在小作文本上,要写上拼音。
9月24日：读课文，听写1—4课的生词(每个生字在课文中出现的词语每课听写10个，总共40个，多听写的值得表扬!听写在家庭听写本上，要写拼音。
以上作业请认真完成，钢笔字一定要工整，不要乱涂乱画，王老师将于9月25日回来认真检查，不合格的重新做一遍。另外课文还没背完的请把它背完，要家长的签字和日期，有空就多看看课外书，我希望我的孩子们能收获更多的课外知识。
最后祝同学们：中秋、国庆节快乐!同时请你们帮我转达对你们家长节日的问候!
