灵巧的爷爷作文【一】
诺贝尔文学奖得主莫言曾说：“任何一个梦想都有可能因为读书而产生，而实现一个梦想必须借助读书来实现。”受疫情的影响，我们只能待在家里，书籍便成了我最亲密的伙伴，它们有时是我的知心朋友，有时又是一位智慧的长者，教会我很多知识和道理，最近读的《爷爷的`爷爷哪里来》就是这样一本书。
这本书是我国著名学者贾兰坡教授写的，分为《爷爷的爷爷哪里来》和《悠长的岁月》两个部分，分别讲述的是如何研究古人类历史和作者自学成才的故事。我最爱看的是《悠长的岁月》，这部分重点讲述的\'是贾兰坡教授一生的奋斗史，他仅仅只有高中学历，却凭借着自己的勤奋刻苦，努力钻研，成为了一代名家，他的每一步成长都洒满自己的汗水，每一个故事都深深激励着我。
想想我自己，时常给自己定目标，但是一遇到挫折就放弃。两年前，我开始学手风琴，每周末上课，每天要练习。渐渐地我感到很枯燥，妈妈又总是逼着我练，我就想了一个办法，以学校作业多为借口逃避练琴。很长一段时间，我都是断断续续地练，要过级考试了，都不敢报名。直到去年，我才又重新定下目标，无论任何困难都不能阻止我天天练琴。我想到贾兰坡教授，他为了心中的目标，从身份最低的练习生做起，后来到了练习员、辅佐、教授……步步高升。只要朝着目标坚定的前行，我们都能实现自己的理想。今年暑假，我准备考六级了，我一定也要像贾兰坡教授那样，步步高升。
《爷爷的爷爷哪里来》不仅是一本励志书、科普书，还是一本教我怎么学习的书。贾兰坡教授说：学习如考古，苦多，乐更多。这句话时常激励着我要做一个“勤学，乐学，会学，好学”的人，你也快来读一读吧！
灵巧的爷爷作文【二】
我用了一周的时间来阅读《爷爷的爷爷从哪里来》这本少儿科普名人名著，它使我学到了许多的科普性小知识。这本书的作者是贾兰坡，他是著名旧石器考古学家、古人类学家、美国国家科学院外籍院士，他以严谨的治学精神和生动的笔墨为我们描绘了有关人类的\'起源问题。他非常热衷于科普方面的写作，他曾写过《中国猿人》、《山顶洞人》和《河套人》等等。
主要内容是：从“神创论”的蒙昧时代，到发现人类起源的来之不易；从发现了北京人头盖骨，知道了北京人是较早的人类，到贾兰坡爷爷不懈的努力，对人类的起源有了更深的了解。这本书十分不错，非常值得一看！
读了这本书以后，让我明白了一些道理。
1.只有努力学习、工作，才能够取得理想的成绩，收获成功！
2.从哪里跌倒，就从哪里爬起来！
3.面对每一次失败，都要从中吸取教训，吸取经验，这样才能在下一次取得成功！只要你努力学习，就会像贾兰坡一样，做一个成功的人！
灵巧的爷爷作文【三】
爷爷的爷爷哪里来》这本书非常神秘，常常让我许许多多藏在心里的疑问全都解决掉了。这本书非常好看，因为这是贾兰坡写的，我家有3本他写的书都非常好看，我看了这本书就开心极了！
我从这本书上学到很多知识，比如：再第五章，发现了北京人的化石，便认为是最早的人类化石。但在第六章，又告诉我们发现比北京人更早的人类化石，叫丁村人，是世界上最早的人。人类的起源一直是科学上的谜团。达尔文说，人类是从猿猴的一支进化而来的。可人们在不断的追问：剩下的猿猴没有进化成人的迹象？就得继续盘问了。
我爱这本《爷爷的爷爷哪里来》，谢谢您，贾兰坡。
灵巧的爷爷作文【四】
《爷爷的爷爷从哪里来》是一本少儿科普名人名著，作者是贾兰坡，他是著名旧石器考古学家、古人类学家、美国国家科学院外籍院士……通过阅读我学到了许多的科普性小知识。
这本书主要内容是讲了人类的起源问题，人类是怎么来的等等。由于科学的落后，人们得不到正确的认识，就说人是用泥土创造出来的，也就是“神创论”。贾兰坡先生首先肯定人类的起源是从猿到人，一步一步演化成今天这个样子。他给我们介绍了北京人头盖骨的发现和挖掘，并且告诉我们，考古队在山西芮城县发现的石器，比北京猿人还要早一些，事实证明，人与猿在500万年以前就分道扬镳了，直立行走是人类净化中最重要的一环……在这本书中，贾兰坡先生以《悠长的岁月》为题，介绍了自己的童年和成长经历、生平和工作历程，让我感受到了他的认真、他的坚持，他对事业不懈追求和对祖国的赤子之情。
读了《爷爷的爷爷从哪里来》这本书，我感触很深，让我明白了一些道理：只有努力学习才能获得理想的成绩，面对失败不能放弃，要从中吸取教训，总结经验，这样才能获得一次又一次的成功。
灵巧的爷爷作文【五】
选择决定成长，阅读决定人生。人生没有彩排，每一天都是直播。
1936年贾兰坡是周口陈列馆的负责人面对日本人侵华战争步步紧逼和科研经费日益紧张的困难，局面独挑大梁的他心急如焚。就在大家殷一直找不到人类化石而一筹莫展时，事情迎来了转机，贾兰坡在11天之内连续发现了三个北京人头盖骨，贾兰坡这一惊人发现。一时间传遍了国内外举世轰动金灿灿的光辉照耀在贾兰坡的头顶面对巨大的荣誉，贾兰坡却深感不安和惭愧，表现的非常冷静，他觉得这是对他的鼓励仍需努力工作和学习，否则对不起培养他的老一辈人。
