温暖作文描写母亲的【一】
“你入学的.新书包，有人给你拿，你雨中的折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你，你委屈的泪花有人给你擦……”每当这首歌在耳边响起的时候，我都沉浸在幸福和感动之中因为，在我的成长过程中，是妈妈给了我无私的爱，温暖了我前行的旅程。
妈妈的爱无时无刻不体现在我的学习生活之中。
妈妈的爱像一条河。在妈妈的爱河里，我就是那自由快乐的小金鱼，都说鱼儿离不开水，花儿离不开秧。同样，我的成长离不开妈妈温暖的关怀。曾记得，去年暑假我们全家出去旅游，一路的好风景尽收眼底，可偏偏不巧的是，回来时卧铺票十分紧张，连硬座才好不容易买到。车厢内人流涌动特别的拥挤，而且我们还要做十五个小时的车才能到家，由于上车时间是晚上九点四十，当时的我有疲劳有困倦，刚刚坐稳我就困得睁不开双眼了，这是妈妈似乎看出了我的想法，就对我说：“宝贝，来躺在妈妈腿上睡吧”，我变躺了上去，妈妈急忙把她的外衣脱下来盖在了我的身上，渐渐的我就进入了梦乡，朦朦胧胧中，我似乎感觉到妈妈的手一直在握这我的手，还是不是的轻轻的抚摸着我的额头……。第二天早晨醒来，我发现妈妈搂抱我的姿势一直没有变，而且能够感觉到妈妈已经是十分的疲劳，我急忙从妈妈的怀里下来，此时妈妈一动都不能动了，应该是两脚发麻，胳膊酸痛吧，看到此情此景，我的鼻子一酸，强忍住泪水再次扑到妈妈温暖的怀里，喃喃的对妈妈说：“我爱你妈妈!。是啊，您温暖的怀抱永远是我幸福的港湾，我愿意一辈子在您的爱河里畅游”。
妈妈的爱是一首歌。在美妙的旋律中，我就是那跳动的音符，都说小曲儿好唱口难开，樱桃好吃树难栽。的确如此啊!有一次，爸爸出差回来给我买回了北京烤鸭，爸爸刚进屋我就迫不及待的打开包裹，全然没有考虑什么淑女形象，就狼吞虎咽的大吃起来，吃着吃着，我忽然发现妈妈一直站在一旁，用欣赏和满足的眼光看着我，这是我才反应过来我似乎有些过分了，我急忙说：“妈妈你快来吃啊”，妈妈说：“我不爱吃这东西”。当时，我知道妈妈是为了让我多吃些。后来我从我小屋的门缝，看到妈妈正在吃我啃过的骨头，而且嚼的有滋有味，我的心头一热，泪水再次迷湿了我的双眼。是啊，生活是一首歌，在妈妈爱的旋律中，我就是那五线谱上跃动的音符。
妈妈的爱是一首诗。在和谐押韵的韵脚中，我就是那流动的诗行。我们一家人在如诗如画的美好生活中，共同编织着未来的人生画卷。妈妈对我的爱就是早餐时的一杯热奶;就是上学出门时的一声叮嘱;就是临睡前给我捂热的温暖的被窝……每一声问候，每一个镜头，每一个生活画卷都组成了这有丰富内涵的无字诗。
成长的旅程中有妈妈爱的陪伴，让我感受到阳光的般的温暖，妈妈的爱比天高比地阔，让我在爱的天空里快乐健康的成长，我要怀着一颗感恩的心，在爱的旅程中走好温暖的旅程。
温暖作文描写母亲的【二】
老师，多亲切的字眼啊！我今年因为搬家，转进了学军小学紫金港校区五（2）班学习，我们的班主任章老师是那样的和蔼可亲，使我一下子融入了这个大集体，不感到有丝毫的拘谨。才开学没多久，章老师就提议要来家访，由于妈妈没空，这不，就约到今天来家访，我有说不出的激动。
“叮铃铃”是门铃的声音，哟！是老师来啦！我赶紧冲过去打开门，开心的把章老师迎进家门，回自己的房间做作业。妈妈和章老师坐上沙发，聊了起来。虽然声音模模糊糊的，但张老师那熟悉、亲切的声音听起却来格外清楚。
“禹奇！你出来一下好吗？”是章老师的声音。我赶忙走出房间，坐到她身边，章老师和蔼地说：“禹奇，老师知道你是个聪明的孩子，一脑袋的知识，可是不表达出来是不好的哟！”的确，我从来不和别人说我的想法，也没有上课举手的，更不用说是积极表达了。“我们班的施条律、宋辰昊，都是爱表达的，脑子里想什么，就用嘴表达出来，以后，你也要像他们一样，上课多发言，好吗？”我点了点头，我想，章老师这番话，我是难以忘怀的吧！
章老师的声音哑哑的，作为一个老师，喉咙不舒服是多么难受的事啊！章老师说了声再见，听说还得去另一个同学那儿。已经快八点了，她还不回家休息，在培养祖国的花朵这条路上来回奔波着。望着章老师离去的背影，我不禁想：作为一个学生，有这样一个好老师，难道不值得高兴吗？
温暖作文描写母亲的【三】
我旅行过很多次，但只有成长的旅行让我永生难忘，而在成长的旅行中，最让我受益的是一位老师对我的指引，那次指引让我的心都安定了下来，让我的灵魂变得安静……
有一段时间，我学习十分刻苦，成绩也有了令人满意的回报，我有些骄傲，微微懈怠了学习——结果，考得依旧很高。我得意地想：我不管怎样都能考得很好，那么努力和不努力都是好。
于是，我便放松了下来，上课时情不自禁地开小差，总想和别人说会儿话;下课后总想出去玩，而不是安安静静地写会儿作业，总把作业敷衍了事。看到刻苦学习的同学时，我有些自得——我不努力也比你们考得好!
一转眼，又要了，我在考前翻了一下书，便认为自己全都记住了，也没有用心复习，甚至还玩了很久……上了考场，我一提笔，顿时呆住了——我发现很多知识我都没记!我浑浑噩噩地写了一个半小时，交了卷……成绩出来了，我考得很差……
老师把我叫到办公室，问我：“你最近状态很不好，成绩也不太理想，是怎么了呢?”我低着头，脸红了起来，一言不发。老师见了，叹了口气：“孩子，一份耕耘，一分收获。你的天赋很高，但一个人的骄傲最为可怕，被自己骄傲控制的人，谈何优秀?”老师的话像一汪清泉，使得我浮躁的心冷静了下来，让我浑噩的灵魂一下子变得前所未有的透彻——再好的天赋、再优秀的人不努力也是很可怕的事;而骄傲足以毁灭一切。
无论我以后经历过多少的成功，这次旅行都永远警戒着我、温暖着我，教会我冷静与思考，让我学会不骄不躁、踏踏实实的学习。
温暖作文描写母亲的【四】
我大口大口地吃着香甜柔软的荷叶桂花糕，心也如同糕一样，暖暖的，软软的，甜甜的。
又是一天过去了，我坐在妈妈的车上，舒服地伸了个懒腰，正拎着书包打算往家走，忽然听到不远处传来熟悉的吆喝声：“荷叶桂花糕——”饥肠辘辘的我兴奋起来，好久没有吃到这种糕了，也许是因为初三放学时间太晚的缘故，我回家总是碰不到卖糕的人。我将书包背起来，向声音来源处奔去。到了，我看见卖糕人正在用秤称糕，一个中年男子在买糕。耶！今天又可以吃到桂花糕了！我在心中大喊。想着糕的甜润，我不禁咽了咽口水。
我连忙对卖糕的婆婆说：“婆婆，来一些糕！”婆婆不紧不慢地回答到：“刚卖完了。”“啊——”我失望地跺脚。怎么又晚了呢？我万分郁闷地想。这时候，那个男子转过头来，对我微笑，说：“你拿一些去吃吧。”说着，张开了手中的袋子。他的身子隐没在夜色中，看不真切，隐约可见他脸上淡淡的笑容及袋子里袅袅上升的热气。妈妈走过来，说：“这不太好吧。”“没关系，我也是买给女儿吃的。”说着，他的眼中闪出柔和慈爱的光芒。他撕下一块递给我，温暖便传到我的手中，蔓延到我的心里。
“谢谢叔叔。”我捧着糕说。香气袭来，我大口大口地吃着这久违的美味。那个普通的男子，使我坚信，世上还是好人多。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，那样美好的情感，原来，一直都在。
那个夜晚，我被温暖包围。
