下雨天叔叔帮助老爷爷的作文【一】
当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰。
我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。
那是一个星期三的早晨，来到学校，我打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊！
这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写复习本，全班同学全都低头写复习本了，惟独我，在那里傻傻的看着复习本，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王新华问我：“你为什么不写啊？”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情的对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支蓝水笔：“给你，快写吧！”我道了谢，赶快写了起来。可是，这节课下了，还有数学课和英语课怎么办呢？我还在发愁。
当我周围的同学知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，打开自己的文具盒，这个借我一支铅笔，那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，有如一束阳光照进了我的心田。
这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。
也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。
我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢，有道是：“一方有难八方援，众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点点爱心，那么还有什么困难能难倒我们呢？我们的社会又将是怎么一幅美好的景象啊！
互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。
下雨天叔叔帮助老爷爷的作文【二】
一小片晶莹、透亮、光洁的雪花，从空中缓缓飘落，随着一阵干燥的风，摇曳着身体，顽皮地数碰一下一棵傲然挺立的松树上一根细长的松枝，又缓缓落下，仰起头像他告别，最后以华丽而婉转的转身覆盖在草坪的一处。 渺小的雪花为大地添上了一分白，一份纯洁，为来年的春天小草发芽提供了雨露——我感受到了雪花对大地的帮助，就在他消融的那一瞬。
又是一个炎炎的夏日，阳光猛烈得让行人的眼睛眯成了一条缝，似乎在烧红了的炭旁行走，路上的行人以不像往日那么多，这时家家户户都应在空调下休闲享受着。是哪里传来的欢笑？在这样炎热的夏日，竟能听到室外传来的欢笑声。 就在不远处，一棵靠墙伫立的大树下，有许多的老人与孩子正在乘凉，就是远远的看着，心中也泛起一阵凉意。而那大树正施展着枝干，似乎和蔼地笑着，并向人们低声说道：我可以为你们遮挡住阳光，来我的树荫下休息吧。 大树为烦躁的人们提供了阴凉，为树下的人们带来了欢乐——我感受到了大树对人们的帮助，就在他顶着烈日却伸展至枝桠的那一刹那。
就在5·12的汶川地震中，许许多多的家庭支离破碎。就在地震当时，一位母亲已无法将孩子救出，没有多余的思考，就在房屋即将倒塌，生命即将结束的那一刻，母亲将还在护在身下，就再也没有动弹了。当他们重见光明的那一刻，母亲已离开了人世，而那个孩子，幸存了下来。他的幸运不仅仅在于在这样的环境中脱险，更多的，他最幸运的是，有这样一位无私的母亲。 面临生，母亲早知有那样的结果，却毅然决然地把生的希望留给了孩子，谁能说当他把孩子护在身下时，谁说不是灾难中的帮助呢的呢？
帮助他人，等于帮助自己。
下雨天叔叔帮助老爷爷的作文【三】
一天，天气灰蒙蒙、乌云滚滚，就下起倾盆大雨。
小明放学回家看见 一位老爷爷正冒着大雨在马路上走着。
小明看见了想想，老师教我们要帮助别人，学习雷锋做好事的吗?小明就连忙走过去把雨伞放到老爷爷的头顶上，发现自己够不着，小明他机灵一动走到老爷爷的身边说;“老爷爷您可以借用一下拐杖吗?”
老爷爷说:“可以呀!”
小明说:：“谢谢。”
小明接过老爷爷的拐杖又把自己的红领巾摘下来，小明把拐杖和红领巾一起绑起来。小明脚就不用踮起来了。
老爷爷称赞小明说:“原来你借我的拐杖是要帮助我遮雨啊!”
小明说:“是啊!我是怕您淋湿后，回到家里会感冒呀。”
老爷爷说:“谢谢你帮我，小朋友。”
小明一手拿着雨伞，另一手扶着老爷爷。就这样老爷爷和小明他们俩个高高兴兴的回家了。
下雨天叔叔帮助老爷爷的作文【四】
周末，奶奶说带我去公园玩!
一路上我又蹦又跳，来到到了公园，可是奶奶就跟她的几个老朋友喝茶聊天去了，没有小朋友跟我玩儿，我觉得很无聊就走到草丛边想去抓几只甲虫来研究。
正在这个时候，草丛边来了一位老爷爷。老爷爷右手拿着一把螺丝刀，左手拿着一个纸盒子。我觉得很奇怪就问老爷爷：“老爷爷，您拿这些东西干什么呢?”老爷爷说：“我挖几条蚯蚓钓鱼。”我一听立马来了兴趣，赶紧对老爷爷说：“老爷爷，让我来帮您抓蚯蚓好吗?”老爷爷乐呵呵的点了点头。于是我拿起螺丝刀往土里使劲儿一插，然后再往上使劲儿一挑，一下子挑起一大块泥土来，掰开泥土，里面有几条又大又肥的蚯蚓正在扭来扭去。老爷爷说：“小朋友你还真行，一下子就抓了这么多蚯蚓，都不用我再动手了。谢谢你啊小朋友。”说完他就带着蚯蚓心满意足的走了。
通过帮老爷爷我才明白了老师说的那句话：帮助别人是快乐自己!
下雨天叔叔帮助老爷爷的作文【五】
在生活中，处处都会洋溢着人与人互相帮助的场面。有时，一种微笑，一句鼓励的话，一个不起眼的动作，都会使别人充满信心和勇气。
记得放暑假里有一天，天空中正下着倾盆大雨。尽管天公不作美，但是我和父母还是冒雨去外婆家送补品。
一路小跑后，我建议在高楼下躲雨。旁边一件发生在人与人之间互相关心的小事映入我的眼帘，并深深地打动了我：在一座高楼底下，很多人正在躲雨。其中，一位极瘦极瘦的妇女看了看四周，发现旁边的一位年轻女同志正用报纸盖着脑袋，身上淋得湿漉漉的，直哆嗦，双腿还不停地发抖。见状，妇女一边把雨伞放到了女青年的手里，并奋不顾身地脱下了自己厚厚的外衣，披在她的身上，一边说：“天气这么冷，你衣着单薄，赶快回家吧！”。女青年先是一愣，然后嘴角便露出微笑，紧忙感激地说：“大姐，我家人马上过来接我，我不冷，您自己披着这外套吧！”可是那位妇女却平静地说：“现在正是甲型流感的高发期，要注意保暖，千万别感冒了，咱们俩披一件衣服，就能抵御寒冷了。”女青年点点头，望着妇女慈蔼的面容，感激得说不出话来。
过了几分钟后，女青年的家人来接她了，他们和妇女道谢后，就乘车离开了。可是妇女还不放心，一直望到汽车的影子消失……
这件不起眼的小事，体现了发生在我们身边的一点一滴、人与人之间互相帮助的美好品质。素不相识的人之间的关心与关爱，也会创造出世间最美好的风景线。所以，我们要向这位善良、为他人着想的妇女学习，学会关爱他人。如果世界上每个人都互相帮助，那么，世界将会便得更美好。
下雨天叔叔帮助老爷爷的作文【六】
俗话说的好：“赠人玫瑰，手有余香”，在这个社会上有许许多多的好心人，他们乐于帮助他人，从而使别人快乐，自己也会因帮助了别人而快乐。在我的身边也有这样一个助人为乐的好孩子——张华。
张华是一名男生，今年10岁，读二年级，外貌帅帅的，长着一双能干的小手，一张会说话的小嘴，还有水汪汪的眼睛和一对“顺风耳”。
张华平时放学回来，写完了作业就去小区里帮忙，看到地板上有垃圾就捡起来，放进垃圾桶;看到邻居有人要倒垃圾，就帮忙把垃圾提到垃圾区倒掉;看到别人有心事就去问清事情，安慰别人;看到老年人或残疾人要过马路，便走过去帮助他们过马路……张华无论走到哪，看到有人需要帮助，就停下来，去帮助别人!
张华因为乐于帮助别人，还被小区里的人评为“人见人爱好孩子”呢!
助人为乐是我们每个中国人所应该具备的优良品种，只有它，社会才会充满爱，整个世界才会变得更加美好!
下雨天叔叔帮助老爷爷的作文【七】
在开学的第一天，老师校长就要求我们背诵《三字歌》，并不单单是让我们背过，而是要落实在实际行动中。
其中有一句就是：“尊长辈，爱幼小，”而我们教室师的对面就是一年级的小弟弟小妹妹，他们搬水很困难，所以我们就主动帮一年级的小同学。
我记得有一句话叫：“生命之泉”你想想：开学才刚刚一个月，一年级的小弟弟小妹妹难免还是有些不适应，如果没水了，他们这么小的年纪，那该怎么办呢？我非常着急，于是我想为何不让我来帮助他们呢？
每一次搬水，我都非常兴奋，很乐意帮助他们，总之，能看到他们一张张面容俊俏的笑脸，我就满足了。
虽然搬水很累，但当我看到每一个小朋友都有一种亲切之感时，想到他们搬不了水，我就遍身充满了活力，尽心尽力地帮助他们。
我已经上五年级了，给他们做个榜样也不错嘛！看到那些天真无邪的小朋友，使我仿佛回到了自己童年的时光，无拘无束。通过这件事，我才真的明白“帮助别人，快乐自己”。
