说起我的爸爸,可真幽默,他经常把我逗得哈哈大笑。
高高个子的他,鼻梁上架着眼镜,理着平头,显得很严肃。可是,一旦逗起人来,那点子就跟喜羊羊不相上下。
就拿今天来说吧。早上,我躺在床上玩,爸爸就拿起新买的小熊模仿起“功夫熊猫”来。但是,要我说这怎么也不像功夫熊猫啊。爸爸好像知道了我的心思,把熊挥舞起来了。
只见那小熊顿时变得神通广大:一会儿手撑地板,来个倒转乾坤;一会儿头撞南墙,耍个神牛入海;一会儿踢着它那胖乎乎的小腿,如流星似神箭……
看着那熊既灵活又萌萌哒的样子,我还真想和它斗上一回。于是,我以脚为武器,与“功夫熊猫”缠斗起来。当我们一时分不出胜负时,突然,一阵“嘘嘘”的声音冒了出来。
“怎么啦?”气喘吁吁的我好奇地问道。“是小熊的尿!”爸爸幸灾乐祸地回答道。天呐!我一听,赶紧把脚以迅雷不及掩耳之势猛缩了回去,好像真的被尿淋湿了。
这时,房间骤然响起了哈哈大笑声。这笑声中有我,也有那只可爱的“功夫熊猫”……
这就是我的爸爸,爱逗别人,也把自己逗乐的爸爸。
脸上布满了皱纹,但是他很幽默,我们都称他“笑话老师”。
他刚来,就给每位小组取了名字,一组是“花喜鹊”小组,代表报喜事,希望他们有好运。二组是由白天鹅小组,代表高贵,是希望他们守纪律;三组是七星瓢虫小组,这名字刚一说出来,大家都笑了起来,可李老师却说:“七星瓢虫小组的孩子都是上帝派来的天使,都是聪明活泼,可爱的孩子。四组是金丝猴小组,代表活泼,好动。希望他们能像金丝猴一样,他接着介绍自己,说他上知天文,下知地理,左知花喜鹊,右知金丝猴……一边说,一边像古时候的读书人一样摇头晃脑起来。
他讲的课既生动又有趣,有一次,他拿来一大包糖,让我们描述一下他的糖,谁说的最好,他就给谁吃。同学们都争先恐后地举起了手,他环视了一下教室,点了我,我大声说:“李老师的糖真很甜,比蜂蜜还甜;李老师的糖真香,比所有的东西都香;李老师的糖真……
我刚说完,李老师边拍手边向我这边走来,他说:“说得真好,用了排比句,你把手伸过来”。我把手伸过去,只听一阵清脆响声,我感到手特别酸痛,原来是李老师把我的手指关节向里捏了一下。我很好奇,问到:“您这是干什么呀?”他说:“因为你说的太好了,用了排比句,所以我就和你“握握手”,把我的知识传送到你的身体里,这是一种最新的'传送知识的方法。说完还朝我眨眨眼。我半信半疑地坐了下来,心想:“这是真的吗?”
后来,李老师还说了些知识笑话,我们听得津津有味。
啊!这位“笑话老师”的教学方法真不同,我真喜欢上他的课
我的爸爸长着一双一大一小的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜。乍一看还真以为是个大学生呢!连假日小队的同学都以为他是我的哥哥呢!
我的爸爸不仅外表年轻,还有一颗不老的童心,他的幽默总逗得我哈哈大笑。话说这天晚上,轮到爸爸烧饭了。这时,他正托着头,苦思冥想呢。估计又是想不出烧什么汤了吧!他眉头紧皱,望着天花板。才盯了不久,他就把目光转向了正在打盹的垂耳兔——“肉球”。他哀求道:“肉球,帮我想想,今天烧什么汤啊?”肉球一听到有动静,便马上跳了起来,拼命地刨门。“你倒是想想啊,别再刨门了。”爸爸有些着急地对肉球说。肉球停止了刨门,用可怜的眼神望着爸爸,爸爸也望着它。他们对望了好久,爸爸突然一拍手,说:“咱们吃肉球汤吧!肉球,这个提议不错吧!”肉球立马刨门表示反对。“继续刨表示同意,停下就表示反对。”爸爸站起来对兔子说。
“你就别为难它了。”妈妈端着一盆衣服,说:“用脚趾头想就知道它不同意了。”爸爸把头转过来对着妈妈说:“你还要用脚趾头?我用屁股就行了!”妈妈无奈,只好晾衣服去了。爸爸又开始埋头苦想。“我想到了!”爸爸再次一跃而起,命令兔子说:“在烧汤时,肉球把你的爪子借我一下。”“你要它的爪子干什么?”我不解地问。“这你还想不明白?”爸爸反问我,一边说一边用手画着圈圈,“把它的爪子放汤里搅几下不就有味道了吗?”我望着爸爸,大笑起来。而爸爸则一脸淡定地开始烧他的汤了。
这就是我有着不老的外表,不老童心的幽默“老爸”。
我的同桌付胤池来自“搞笑山”搞笑派,学过搞笑绝招,他能涉事成趣,笑话层出不,人送谐音外号“废电池”。跟他做同桌,你一定会笑口常开,每时每刻都心花怒放。上语文课的时候,老师在台上讲《自主学语文》里的一篇阅读文章,里面提到一位名叫“伊丽莎白的”女孩。付胤池立刻对我说“‘伊丽莎白’不是一种瓜的名字吗?”“嗯,是呀!”我点头回答。“有一天,我去水果店,有一个人想买‘伊丽莎白’,你猜他说什么?” “什么呀?” “老板,‘莎士比亚’多少钱一斤?”
他一边说一边笑,眼睛呈现出两个弯弯的月亮的形状,还用手捂着嘴笑。我小声地笑,一是笑他的故事有趣,二是笑他的模样可爱。下课的时候,我要去厕所,请付胤池让开(因为他坐在外面),他却模仿出机器人的声音:“请输入密码!” “你给我让开!”我是个急性子,他让我输入密码,我当然得急喽,可他却不紧不慢地说:“密码为——”他用嘴咬住红领巾,示意我像他那么做。我没办法,只好做了。他终于让我过去了,还说:“哈,你也学会了!”我回头瞪了他一眼,手握成拳头说:“付胤池,你!”他向我吐吐舌头,我真想揍他呀!但他那损样,还真逗得我哈哈大笑。换了座位,这下我可坐在外面了,我得以其人之道还治其人之身。正好,他要出去玩,我也仿照他的口音说:“请输入密码!”“哎呀,让我过去!”呦,他还急了。我偏不让他过去:“密码错误!”可他竟使出了苦肉计,坐在座位上,假装哭起来!啊,天哪,本小姐不怕天、不怕地,就怕这个,只好让他过去了。他刚过去,便回头对我笑嘻嘻地说:“你上当了!哈哈!”说完一溜烟跑了!我只好坐在位子上苦笑了。我的同桌,真不愧是“搞笑山”搞笑派的一位搞笑大师啊!
说起同桌,我立刻想起一个人。他个子很高,身体很强壮。他的眉毛似关公,平常总是戴着一副花边眼镜。他特别地幽默。他就是我的同桌——谭盛夫。
记得那是一个星期五的早上,我们这个扫地小姐去公共地区打扫卫生,在这个公共地区旁边有一个小房间,我们正准备进去打扫一下,忽然看到一个东西好像“鬼”,大家吓得直往后退。然后我们幽默的盛夫跑过来说:“来者何人?报上名来!”听了他的话,我们情不自禁地笑起来。盛夫又看见一面很大的镜子,他又说:“魔镜,魔镜,请问世界上最帅的人是谁?对!就是我谭盛夫,对吧?”我们又被他逗得大笑起来。之后,一个校警走进那个房间里找东西,盛夫见了,马上对那名校警说:“帅哥!来干什么呀?”他的声音好像一下子变了个女孩子似的。然后又说:“别怕,叔叔是好人,来,叔叔给你买糖吃!”说着并用手去抬起那校警的脸。我们捧腹大笑,校警也忍不住笑了。忽然觉得那个凶巴巴的校警变得可爱了。盛夫还在不停地逗我们笑......
盛夫的幽默不但能逗笑校警,还能逗着老师大笑呢!
还有一次,在一个风雨交加的星期三下午,那时正下着雷雨,我们正在教室里上班会课。一个个雷发出的巨大响声,令人害怕。但是此时的盛夫却非常开心、活泼。突然,一个巨雷像炸弹一样响起,我们都大叫起来,盛夫冷静地说:“大家不要动,请大家安静,不要吵!我告诉你们,雷神愤怒了,他要下人界来找帅哥和美女上他们仙界去,让那些帅哥和美女都做神仙,永远没有自由!”这时,同学们都忍不住笑了,我们的语文老师也笑了。
哈哈!你看,这就是我幽默的同桌——谭盛夫。只要与他在一起,你每天都会很开心。
我的同桌彭彦超。他个子矮小,戴着一副眼镜,很有书生气。但是,你可别被他的外貌欺骗了,他可不是你想像的那么好,调皮着呢。
有一次,我的数学书掉在地上,我弯下腰去捡,不小心,头碰到他的桌子,被他看到了,马上用他的头碰我的头。我问:“你干嘛碰我?”他说:“因为你超界了。”我生气地问:“我们什么时候定界的?”他一本正经地说:“现在。”我气得火冒三丈,真想打他一耳光。可是,我又忍住了。可被他碰到的头疼得厉害,他不但没说对不起,反而说:“因为我属牛,碰着当然疼了。如果我属虎,碰着就不疼了,虎的头软。”
他不仅调皮而且还挺幽默。记得有一次,老师要选参加篮球赛的人,又讲怎么打篮球。然后,他就模仿老师的动作,还加了一些幽默的语言给我做示范。他先把文具盒抱在怀里当篮球用,边做边说:“让开,让开,我要投球了,再不让,老子就要——不怎么样。”然后他又抱着“球”左摇右晃,说:“让——让——让,我要投球了。”他刚要“投”,又说“我要投了。”正说着,只见他把文具盒高高一举,突然啪地一声,又放在课桌上,接着叉着腰笑嘻嘻地对墙说:“就是你,害得我没投进,我打你!”把我笑得前俯后仰。
这就是我的同桌——幽默、风趣、聪明的彭彦超。
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