爱养花的爷爷三年级作文【一】
爸爸的办公室前有一片空地，那里种满了一些花花草草。
冬天来的时候，万物都已经凋零，失去了生命力。这天下午，我去那里，惊喜的发现长出了一朵朵黄色的小花。
我走近它，仔细端详着，细长的枝条没有一片绿叶，却零星的绽放出黄色的花，那颜色清新美好，仿佛告诉我们春天来临的气息。爸爸说：“这是迎春花”。迎春花，多么美丽的名字呀！
我看见小小的花瓣努力盛开着，尽量开成最灿烂的姿态，充满生机和活力。它的开花早早的提示着，新的季节已经来临。
我愿意学习它的精神，做一朵小小的迎春花，不畏严寒，战胜困难，收获属于自己的美丽。
爱养花的爷爷三年级作文【二】
今天，我读了老舍写的作品《养花》，读完了这篇文章，使我有了许多感想。
这篇文章讲的是老舍把养花当做乐趣，通过亲身去做，得到了许多知识。确实如此“不劳动连棵花也养不活。”以前在我奶家，有一个宽敞的大院子，我奶就在院里种点花或草，但并不种那些名贵的花和草，因为珍贵的花草不容易养活。但如果真让花草自生自灭，那草和花长的也不会发那么枝繁叶茂。我奶家的花草长的茂盛也有一份功劳。在平时，每天写完一篇字，我便到院中浇水施肥，不几天那些花草就长一大块。
记的有一次，我买了一料丑菊的种子，我便把它种下，天天浇水，盼着它快点大，因为我倒要看看有如此恶名的花究竟是什么样子的。可产事与愿违，它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，连花的影子也没有，我气得真想把它拨子了，可又舍不得。终于在“五·一”节沉睡了，一年的丑菊忽然打了苞，真庆幸没把它扔掉。
通过这件事情，我明白了，养花也想有耐心，从这里也想到老舍也一定是一位有耐心的人，丑菊的花的颜色是金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，虽只有铜钱大小，但它娇小美丽极了。
是啊，种花有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动又长见识，这就是养花的乐趣。
爱养花的爷爷三年级作文【三】
在百花中，我最爱水仙。
你看！它那绿绿的叶子细细的，长长的，有的叶子尖部弯弯曲曲的，像蚯蚓；有的叶子打着卷儿，像妈妈头上的卷发。
瞧！花茎的顶部有散发清香的花朵。它们有的七八朵聚在一起，像在讨论什么；还有的两三朵紧紧拥抱在一起，像永远分不开的好兄弟；还有的躲在花苞里，像一个害羞的小姑娘，不好意思露出脸蛋。正在开放的花儿，一层白的，一层黄的，黄色的花瓣围着白色的花瓣，远远望去，像妈妈在为自己的孩子遮风挡雨。
在草本干枯的冬季，只有松、竹、梅岁寒三友、水仙花……才可以在冬季里顽强地生存。
可当春天到来时，百花齐放，它却退下了这美丽的舞台，不愿意与别人争奇斗艳。
水仙虽然没有牡丹华丽，也不像桂花的味道那么芳香，可它有另一种美丽——朴实美，我真的非常非常爱这美丽的水仙花。
爱养花的爷爷三年级作文【四】
“摸着门道，花草养活了。”这句话的意思是掌握了养花的技巧，花草就会养得好。我想：干别的事也一样，只要找到了技巧，就会做得更好。就拿学生字来说吧，不少同学用记硬背的方法：笔写几遍数不清，嘴上嘟念像诵经。真是费时又费力。随着学的字越来越多，我渐渐学会用分析字形、找形近字、查字典的方法学习生字，学得轻松，掌握得也牢固。老师还在全班推广了呢!我想，以后不管做什么事都讲究点方法、技巧，准能把事情办得更好。
“不劳动，连花草也养不活。”这句话的意思是说不劳动什么事也干不成。这点我也是有亲身的。去年暑假，爸爸出差去广州，临走前指着一盆水灵灵的水梅花，嘱咐我一定要照顾好。“没问题”。我满有把握地说。开始几天我还算经心，早晚浇水，帮它晒太阳。可时间一长，就不那么耐心了。今天想起来浇浇水，明天想起来搬一搬。一个月后，爸爸回来了，当他向我问起他的水梅花时，我才想了起来，我从墙角搬出这盆花，一看它，光秃秃的几根秆儿上已看不见几片叶子，看来已经“奄奄一息”了。看着爸爸那伤心的样子，我后悔极了。哎!倒真是不劳动连棵花也养不活呀!我决心一定记住老舍爷爷的这句话，时刻鞭策自己，做好每一件事。
[简评]，“读”是先导，“感”是主体。写读后感，应以自己的话为主，写自己的`真实感受，而且最忌事无巨细，面面俱到。这篇读后感最突出的优点是重点突出，言之成理。小作者把“感”的内容集中到感受最深、触动最大的两点。老舍先生的“摸着门道，花草养活了。”小作者对这句话深有感触，她以自己的亲身经历体会到：“干别的事也一样，只要找到了技巧，就会做得更好。”
“不劳动，连棵花也养不活。”这句话又使小作者深有同感，并通过自己经历的一件事，说明了不劳动真的连棵花也养不活。
小作者能写出这么深的体会，是因为她深刻理解了课文的内容，联系了自己的生活实际。文字上比较朴实，全篇都是自己的话，很有说服力。文章的结构严谨，写完第一点体会再写第二点，条分缕析，清楚明了。
爱养花的爷爷三年级作文【五】
放学后，我和妈妈到附近的花店里挑选百合花枝。我看中了一枝有七个头的花枝，它们裹着绿色的衣裙，像极了秋葵。那颜色绿得新鲜，有两个看起来饱胀得马上要破裂似的。
回到家，我把它插在盛满水的花瓶里。一夜的工夫，那两个含苞待放的花骨朵儿竟然偷偷地伸开了臂膀，做着伸展运动。我数了一下，每朵都有六个花瓣，嫩绿色的花茎上长出六七根细丝，花蕊戴着紫红色的`小帽子。我凑近闻了一下，还散发着香味呢！
剩下的五朵“秋葵”还没有开放，好像还在自己的房间里呼呼大睡，做着甜甜的梦，梦见自己花开时的美丽笑容和扑鼻清香。
第三天，一时家门就闻见了沁人心脾的香味，原来又有一位“花仙子”羞羞答答地探出了头，她的装束比较特别，六条花粉“小辫”竟然是橙色的，随时准备帆起航。摸一摸，滑滑的，一不小心，手上沾上了橙色的花粉。
虽然没有蜜蜂、蝴蝶来传播花粉，但是七位百合仙子亭亭玉立，高贵典雅地驻立在客厅一隅。她们洁白无瑕，气味芬芳，在我眼里简直就是花中女王。
百合花还代表着和平，和洁白的和平鸽一样，是纯洁的象征。
我爱百合花，希望我们生活的世界像百合花一样，人人都拥有一颗纯洁的心灵，这样就不会再有战争，世界也将变成美好的人间。
爱养花的爷爷三年级作文【六】
我的爷爷今年68岁了，胖胖的身子，花白的头发，粗粗的眉毛，显得很和善。爷爷最大的兴趣就是养花。我们家成了花的海洋，院子里、屋子里、阳台上都摆满了花，每每有客人来，第一句话就是“真香啊”，爷爷听了都会笑得嘴都合不上了。记得有一年夏天，天气特别热，太阳像个大火球似的烤着大地，爷爷放心不下花，就把电扇给搬出去了，但天气实在太热了，花还是被毒辣辣的阳光给晒蔫了。爷爷心疼坏了，赶紧又把那些花一盆一盆地搬到屋里来，可能是太心急了，一不小心被地上东西给绊倒了，把膝盖都磕破了，爷爷毫不在意，拿钱就去买花盆，回来才发现自己竟然连钥匙都没带，只好把正在同学家写作业的我给叫回来。
回来后，看到爷爷流的膝盖，我真心疼，拿出医药箱正要给他包扎，发现他早摆弄花去了，爷爷对花的喜欢，真是没法说。我看着爷爷小心地把花移到新花盆里，只能笑着摇摇头，心里想：“这就是爷爷啊，爱养花的爷爷。”就在这时，爷爷突然“咚”地一声倒在地上，我吓坏了，赶紧联系爸爸、妈妈，在父母的指挥下打了“120”。医生来了，诊断是“中暑”，让我们虚惊一场。唉，这就是爷爷，爱养花的爷爷。如果你来我家做客，千万不要动爷爷的花哦，否则爷爷会跟你急的哟。
爱养花的爷爷三年级作文【七】
我最喜欢花海了，花海外面是一些小店铺，有的是卖凉皮、凉面，有的在租自行车，有的在卖饮料。
参观了外面，我进入了花海深处，进入以后我感慨道：“哇！多么漂亮的景色啊！”一眼望去鸟语花香，郁郁葱葱。五彩冰粉的花好像一幅漂亮的图画，白的似雪，红的似火，蓝的似海......真是花的海洋，参观完花的海洋，我来到荷塘旁边，看到了许许多多的荷叶，这让我想起了一首诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这荷塘是荷花的世界，风吹的荷花摇摇晃晃，好像在给我们招手似的。
花海不仅漂亮还很热闹，每天都人山人海，热闹非凡。人们在这静美的大地上尽情地玩耍，放松疲惫的身心。
花海呀，花海，你真惹人喜爱呀！
