我的姐姐作文500字左右高一【一】
此时，是自习课，班主任正坐在讲台上陪我们呢！他时而备课、做笔记，时而批改作业。我认真地凝视他，虔诚地勾画着他的轮廓。
他正在啜一口茶，眼静还四处瞄了瞄呢！班主任三十出头，有点胖，不过他正在减肥。六七百度的近视，厚厚的镜片后面是一双大眼睛。我左看右看，上看下看，怎么看都觉得那张嘴像颗樱桃。其实，不是他嘴小，是因为他头比较大，脸有点胖所以看上去嘴小。
我们的班主任可以说是个“综合体”，他有少年的活泼、热情；青年人的蓬勃、刚健；中年人的干练、成熟。
由于他抽烟的缘故，班主任爱嚼口香糖，并偶尔将口香糖乱吐，特别是我们教室的地板。末了，他还追究打扫卫生的同学，批评他们打扫得不彻底。我们十分正义凛然地指责了他。原来以为他会生气，岂知他不但没有生气，还笑哈哈地道歉。从此以后他真的没再吐了，甚至还主动跟我们一起打扫卫生，俨然成了爱清洁的“高中生”。
班主任为了更好地管理班级，他虚心向高三老师请教教学方法。倒是讨来了一个好招儿：多陪学生。那以后班里多了一张课桌；没课时，他就陪我们一起听课或自习。听英语课时他像大男孩一样苦恼。我们直笑话他，有时他会“公然”在课堂上看小说。这明明是挑战我们，给大家以“诱惑”嘛。
你可不要因为这而低估了他的能力哦！去年下午“甲流”猖獗。我们班不幸病倒多人。由于他与患病学生接触最多，院方要求班主任隔离，他就真留在医院了，到晚上十点多，他还打电话问我班里的情况。我得知他没有回来，十分恐慌，他却说：“我没发烧，我明天早上逃也得逃回来。”第二天早自习，我将班上消毒完毕，去开水房打水时，无意瞥见班主任抱了床被子回来了。我赶忙追了过去，只见他一脸苍白加上胡子拉碴的。看到我就说：“你快回班去，我消好毒马上来。”他将担忧收着，给我们的信心。进班之后，他对住院学生的情况只轻描淡写地介绍了一下。我知道班主任是怕我们担心，由于就诊及时，不过半月，患病的同学就陆续回来上课了。
这就是我们的班主任。他管理有方，我们全体学生都打心眼儿想为他争光，所以十分卖力。谁叫咱班主任有这个魅力啊！
我的姐姐作文500字左右高一【二】
她，有一束过肩的长发，苹果似的脸蛋上，长着一双大大的眼睛，眼睫毛扑闪扑闪的，鼻梁高高的，一张“樱桃小嘴”似的嘴巴，笑起来很好看，看起来很有气质。
说完外形，该说性格了。
姐姐很有耐性，无论什么事情，是好，是坏都会以坦然的微笑去面对。令我记忆最深的是－－
上次，我“吭哧”了很久才“吭哧”出炉的“佳作”（一篇作文），在电脑上展现了。可恶的是，因为非法操作的原因，居然全部消失了，让我又惊讶又生气，一下趴在床上痛哭。姐姐持久的坐在电脑前，我不知道她在干嘛，一个下午呆呆的坐在电脑前，晚上，我叫她吃饭，偷偷的瞄了一眼她究竟在做什么，天哪！令我惊讶的是，一模一样的“佳作”重现在我眼前。我立刻明白了，姐姐用了一个下午的时间，用她超强的记忆力，把丢失的佳作“找”了回来。
哎呀！不够时间了，姐姐回来了，我可不想让她看到这篇作文，现走了，以后还有续集哦！
我的姐姐作文500字左右高一【三】
上课铃声刚响，班主任陈老师就出现在教室门口。她三十五六岁，修长的身材，有一双明亮又会说话的眼睛，卷曲的长发，陈老师说起话总是那么生动、热情、流利，像一台永不生锈的播种机。
有时，老师穿了一件紫色的连衣裙，更加衬托出她身子的单薄，瘦白的脸上带着慈爱的微笑，显得安详、和蔼。陈老师讲起课来，很吸引人，我们班的同学都能全神贯注地听讲，就像在欣赏一首婉转的乐曲，深深地陶醉着。
老师是一位辛勤的园丁哺育我们这些小苗，我们在老师精心地照顾下茁壮成长。陈老师在学习上严格要求我们，但对我们很和蔼。
有一次，陈老师正在讲课，我和同桌没有认真听讲，却在下面玩起了“冰糖葫芦”的游戏，正当我和同桌玩得起劲的时候，一双手扶住了我的肩膀。我回过头一看，“呀！”被老师发现了，我心想：这下可怎么办呢？这回不是挨批评，就是叫家长。这时，老师轻声对我说：“徐佳，下课去一下老师办公室，我有话要对你说。”时间过得真快啊！我离开座位，硬着头皮走进了办公室。老师把我叫到跟前，语重心长地对我说：“你现在的成绩有所下降，你是语文组长，要给同学树个好榜样，上课不能开小差。”听了老师的话，我的脸上火辣辣的，心里惭愧极了。我暗暗发誓：老师我一定会好好学习，上课认真听讲，不辜负您对我的期望。
老师批改作业时很认真，很少有出错的地方。老师公平、公正使大家非常满意，老师为了让每位学生都学会，每次下课或放学都会把作业不规范的和没有完成作业的同学留下，直到写完为止，老师批改后才可以回家。
老师在生活上关心我们，是我们的知心好朋友。课余时间，老师经常和我们一起做游戏。
有一次在大课间上，操场上充满了欢声笑语。原来，陈老师与李亚行展开了一场激烈地踢毽子比赛，老师和李亚行各不相让。毽子灵活地在老师周围跳动着，突然，老师踢的毽子转了个弯，大家都为老师捏了一把汁，而老师却不紧不慢地转了一个弯，接住了毽子。时间快到了，胜负还没决定。李亚行的毽子突然被他踢出一米之外，当李亚行正准备接毽子时，毽子已掉在了地上。比赛结束了，大家都为老师贺彩。
这就是我们的班主任，她有渊博的知识，博大的胸怀，是个负责任的班主任。
我的姐姐作文500字左右高一【四】
每个人在成长的路上总会有那样一个人永远陪着你。而她就是与我一起看一路风景的人。我们彼此深爱，却又彼此讨厌，但无论何时，她从未放开牵着我的手。我哭泣时，她牵着我的手逗我笑;我成功时，她牵着我的手陪我喜;我徘徊时，她牵着我的手踏向未来！
五岁时，小小的我被关进了幼儿园，学那无聊的āō。每天接我上下学的，起初是妈妈，后来便成了她。她依旧用她那纤细的手牵着我，到幼儿园门口时，轻轻说一句;瑶瑶再见！要好好上课哦！奇怪的是这一天我就因为她的一句话而变得安分。她的话，让我心安。
七岁时，我上了小学，她也离家上初中。临走时，我任性地哭闹，想留住她。她牵起我的手说;瑶瑶乖，我要去上学了。你不要趁我不在闯祸哦！我周末回家要检查你的作业的。又是她的一句话，使我在小学里努力学习。从老师们口中，我知道了她原来是如此优秀的学生。她也便成了我的目标，我的动力。每逢她回家我总会拿出全优的作业给她看，加上一句孩子气的我一定比你强！而她总是认真地指出我哪个字写的难看，哪道题解法不简便。我们渐渐长大，却也渐渐地开始吵架。她叫我帮她做事，我顶一句你没有手脚吗？我和她一起睡觉，她总嫌弃地说我不要和你睡！可是，我一直心甘情愿地当她的跑腿，她也总在被窝里温暖我的小脚丫。毕竟我们彼此相爱啊！
十三岁，我踏入中学的大门，她坐上的火车。时光把我们都变得成熟了。上火车前，她牵起我的手，鼓励我;在中学里要加油啊！我相信你！我会比你更出色！同样的话不再是争强好胜，不再幼稚，而是一份承诺，而是坚定的心，让她放心地去上大学。我们之间有一份默契。
她，便是我的姐姐，长我六岁的姐姐。她有与我相似的眉眼，相同的心。她见证了我的成长，我欣赏了她的美丽。我们互相依靠，互相鼓励。她于我，比父母多了一份贴心，少了一份隔阂。我们从小到大获得的荣誉贴满了整面墙。我们同是父母的骄傲！
亲爱的姐姐，有你牵着我的手，陪我成长，我永远不怕。让我们一起加油，好吗？
我的姐姐作文500字左右高一【五】
我们的班主任姚老师是个美丽温柔，和蔼可亲，充满爱心的数学老师。她心底善良，亲切宽容，很少批评或指责学生，对待犯错误的同学她总是语气温和地耐心教育，以理服人，让人口服心服。对待学习进步的同学她总是给予表扬，对待学习退步的同学她总是给予鼓励，很多同学都爱和她说心里话，向她倾诉自己烦恼和忧虑，大家都很信任她，把她当成知心朋友。同学们都亲切地称呼她为“姚美丽”，可见她在大家心目中的地位有多高，形象有多好。
姚老师不仅脾气好，很有爱心，教学水平也很高。她知识渊博，讲课生动风趣，引人入胜，把一般人看来枯燥无味的数学讲得绘声绘色，妙趣横生，使一些对数学不感兴趣的同学也能聚精会神地听课。她经常说：“如果学生课听不进去，那就是老师讲得不生动”，她所开讲的全市公开课就赢得了所有在场听课的老师的一致好评，校长也在全校教工大会上表扬了她。
我的数学基础较差，成绩老是上不去，她就经常帮我分析原因，一到互动时间她就在我的作业上批批点点，点明学习要点，传授学习方法和技巧。有些难题我想了好久还解不出来，她就对我单独辅导，不仅循循善诱，还指定其他同学帮助我，鼓励我要问老师，多和同学交流。平时要提前预习，要多做习题，多看参考书，要不断调整自己的解题思路，改进自己的学习方法。对于我的每一个细小的进步，她都会给予及时表扬。每当我成绩下降时她总是安慰和鼓励。我生性胆小，害怕抛头露面，不敢在众人面前大声说话。她就鼓励我竞选班干部，多负责班级工作，目的是增加我的胆量和信心，培养我的责任心和集体荣誉感。
姚老师最善于做思想工作，有一双能洞察同学内心想法和心理变化的敏锐眼睛。她擅长挖掘学生的学习潜力和调动学生的学习积极性，她有一句名言“到了一个新的单元，一切从头开始，大家起点都一样，无论你过去学得好坏，只要从现在开始认真听课，就都能学好。”除了关注学生的学习状况外，她还格外关注学生的精神状态，留心每位同学的情绪变化，及时开导和帮助他们卸下思想包袱，调整学习状态。她经常拿自己的求学经历来教育学生，鼓励大家勤奋努力，刻苦学习。对于每位同学知识的掌握和用功程度她都心中有数，对于他们各自的特点和专长更是了如指掌。她就像慈母一样无微不至关怀我们的成长和进步，对我们倾注了太多的爱和心。她不但教授我们知识，还传授我们做人的道理，在同学们的眼中她就是我们最尊敬、最崇拜、最信任、最贴心的好老师。
我的姐姐作文500字左右高一【六】
我的姐姐是一个智多星。她高高的个儿，头发黄黄的，亮亮的，打着卷披在肩上，像金色的波浪。眼镜稳稳地架在鼻梁上，轻轻地把眼镜往上一推，这就像“名侦探柯南”发现真相一般。
姐姐是我的答疑老师。有一次，我在做《举一反三》里面的等差数列时，我总是不会做。姐姐告诉我：“先看这种题是什么类型，如果是等差数列求项数，就用‘（末项—首项）÷公差+1’；如果是等差数列求和，就得用‘（首项+末项）x项数÷2’，现在知道了吧。”“嗯，我知道了！”我兴致勃勃地回答道。
姐姐也是爸爸妈妈的好帮手。有一次爸爸妈妈的电脑进入了“黑客”。爸爸、妈妈的电脑动弹不了时，我的宝藏姐姐——我们家的智多星上场了，她先把电脑关机，再用鼠标按了按（但是我不知道她在按什么东西），然后在键盘上点了几下，再按F5键，将电脑关机，最后打开电脑，电脑黑客就被消除了。哎，你们说，现在那个电脑黑客会不会正在想怎么有这么厉害的人呢？
这就是我们家里的智多星，没有问题可以难倒她，我也要向她学习，成为我们家里的第二个智多星。
我的姐姐作文500字左右高一【七】
我喜欢读书，尤其喜欢读好书。俄罗斯剧作家奥斯特洛夫斯基曾经说过：光阴给我们经验，读书给我们知识。
新学期，开始订阅杂志了，老师把目录发给我们，放眼望去，琳琅满目。我第一个勾选的就是《知心姐姐》，我想它一定是一本直通心灵的快车。
盼望着，盼望着，终于拿到了它。果然如我所料，《知心姐姐》不仅有成长过程中一些敏感的话题，还有亲子共读，让父母和孩子更加亲近。每天睡觉前，我都会拿起它仔细阅读，不知不觉中它已成为我亲密无间的伙伴，更重要的是它给了我很多生活的启示。
记得有一期的话题是《抖音的正确打开方式》，想起妈妈最近老是唠叨我迷上了抖音，我心里很不服气，于是我迫不及待地看起了这篇文章。内容是这样的：有个大约十二岁的小男孩，迷上了刷抖音，没日没夜地看，妈妈很生气就把他的手机没收了，小男孩很伤心，就轻生了。针对这件事，许多学生都跟帖发表了自己的看法，有的说这个小男孩不应该自尽，有的说就不应该有这样的软件，还有的说抖音是个不好的软件，应该投诉它……《知心姐姐》分析：任何事物都具有双面性，好的抖音可以打开对世界新的认知大门，让我们从中体会到他人积极的生活方式和态度，也能创作自我展示的舞台。但凡事都讲究度，用大量的时间去刷视频，就能渐渐毁掉人的自律性，不但对视力有所影响，还会使生活、学习的积极性有所下降。文中的小男孩沉迷于低俗态度的抖音，没有爱惜自己的生命和身体，他的母亲也没有关注到小男孩的心理健康，最终导致了悲剧的发生。
《知心姐姐》的话，使我对抖音有了更深的认识，我为这个小男孩的逝去感到惋惜，也为自己刷抖音的行为感到惭愧。古人云：书中自有黄金屋。我们正处在成长的敏感期，许多事情分不清好坏，而《知心姐姐》这本书就像一场及时雨，帮我们正确认识问题、分析问题、解决问题。在《知心姐姐》的陪伴下，我会不断地完善自己，朝着正确的方向努力奔跑，我相信，我和《知心姐姐》的故事会一直继续下去。
