青年的疫情担当作文(疫情面前青年的担当作文)

青年的疫情担当作文(疫情面前青年的担当作文)

首页写人更新时间:2024-07-31 20:31:58
青年的疫情担当作文(疫情面前青年的担当作文)

青年的疫情担当作文【一】

小学时,我学到了于谦的《石灰吟》,那时的我,对他不了解,因而只是按老师的要求背诵它。

入了中学,在一本书中再次了解到他,读完后只记得一句评价他的话:这位曾经写下“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间”的《石灰吟》作者就这样在一场政变中被了。但就是因为这,我激起了兴奋,想看看关于他的视频介绍,于是便看到了《中国通史》里的《北京保卫战》。

土木堡之变,英宗成了瓦剌军俘虏,50万明军几乎全军覆没,明王朝精锐尽失。瓦剌大军挥师南下,京师守卫空虚,大明岌岌可危。于谦在这生攸关的紧急时刻,拥立新皇登基,调河南山东等地的常用兵和备倭兵前来戍守京师。他临危受命,加封兵部尚书,统筹北京保卫战。于谦有武将的冲锋陷阵精神和文人舍身取义精神。面对凶狠的瓦剌敌军,他将最危险的德胜门交给自己守卫。最终,在于谦的领导下,北京保卫战取得胜利,大明王朝没有重蹈宋室的靖康之耻。

可是,后来发生了夺门之变,明英宗二次登基,他忘记了保住他朱家江山的最大功臣,将于谦抄了家,并把他害了。我坚定,走向断头台的那一刻,他是浑然无惧的。

我相信,每一个有性的人都会为他的感到义愤填膺。但也因为这样,他更加伟大,会激励更多的铁骨铮铮的中国人为家国大义而前仆后继、舍生忘。他的担当精神,扶大厦于将倾,挽狂澜于既倒,是鲁迅先生笔下的中国人的脊梁。

青年的疫情担当作文【二】

转眼又是新年了,一年的时光匆匆,我又长大了一岁。回顾一年来的变化,我感觉自己真的长大了,也懂得了要有自己的担当。

现在的家长总是怕孩子有什么事情处理不妥,凡事替我们操心、安排。一直以来,父母总是认为我还小,应该由他们照顾,有什么事情也该由他们替我担当。于是长久以来,我总觉得什么事情都是为父母做的,凡事由父母安排,自己不需要操心。

记得刚上学时,我总是每天写作业写到很晚,边写边玩,家长催了又催,总是催到大家都很恼怒。后来一次,妈妈恼坏了,就生气地说:“不准写了,睡觉!写不完作业不写了,明天就让老师批评好了。”结果我害怕了,反倒自己匆匆地写作业,不愿第二天被老师批评。从此以后,我再也不用父母催促,就能自觉地完成所有的作业,负起自己该负的责任。

每天早上起床也是一件痛苦的事情,有时父母叫我叫上半个小时,催来催去我都不想起,结果弄得上学时很紧张,没时间吃早饭,路上很赶。最后,爸爸生气了,说了一句话:“今后不叫你了,自己能起就按时上课,要是怕起不来,就定个闹钟。”而后,这件令人苦闷的事也解决了,我自己操心,按时起床,安排自己的时间,从来不迟到呢!

一件件的事实说明,每个人都应该承担起自己该负的责任,凡事自己要有所担当。靠别人是不行的,也不可能依靠别人一辈子,从小就要让自己有担当。我明白,为自己负责,才是正确的选择。

青年的疫情担当作文【三】

走开啦!教室里又响起了女生的尖叫声,不一会儿,一阵哈哈大笑传来,不用说,肯定是明明的恶作剧得逞了。

明明天性顽皮,惹下的祸数都数不清。迟到、插话、捉弄同学常常是他风靡班级的伎俩。大家对于下课时不时听到女生的尖叫声已经习以为常了。老师整天苦口婆心地教育,他表面应承,私底下放开了玩。每逢下课,声讨他的同学堵在办公室门口,老师想进去出来都没办法。一看到他,横眉冷对千夫指,民不聊生啊!

可一个人纵使有再大的错,也必定有闪光点,他亦是如此。

他爱锻炼,放学时分在操场上常能看见他挥洒汗水的身影。只要有活动,他总是最先报名的,无论结局多么糟糕,他的脸上始终挂着自信的笑容。同学有难,喊一声明明,他来到你身边,不管是大事小事,能帮忙的就一定不会闲着。

然而,在他身上的熠熠闪光中,最耀眼的莫过于勇于担当了。

学校不允许饮料进课堂,他却在课堂上偷喝饮料。这件事被班主任知道后,他十分爽快的点头,对,就是我喝的!要是换做其他同学定是不肯承认,狡辩得面红耳赤,直到班主任使出手锏才承认了错误。尽管到最后他被罚,他还是没有在背后对老师指指点点,在规定的时间内完成了惩罚。

他有一颗勇于担当的心!

他好玩,爱捉弄同学。但这不过始于孩子的天性,一个人不逃避错,那么他离你真正的长大,又近了一步。

青年的疫情担当作文【四】

担当是什么?

对于在校学习的学生来说,承担学习的责任,学习就是担当;对于老师来说教学就是担当;对于每一个人,尽之职分便是担当。承担责任就是担当。做了错事,勇于站出;国难当头,挺身而出;面对义务,积极承担。敢作敢当就是担当吧。

担当是一种情怀,以此为乐,便能乐此不疲。就像日常的学习生活,以担当为乐,以得为乐,探求新知的,遨游书海的乐趣。学习便是一个从不会到会的过程,当你真正感受到解决一道题的快乐时,你便沉浸在了学习中,那种满足感,会让你有动力继续学习。好同学们,我们来看下一道题这是数学课上的一道小插曲,学会的欣喜,寻的他法的顿悟。那节课上,老师说:这道题有些同学已经找到了三种方法了,越往后学你会发现方法越多,期待你们有更多的方法。心中的不服输促使我在数学几何图中另辟新径。换个组合搭配,再做一条辅助线,不行?再设一个参数,列方程再求解不断的尝试于思考,得出了更加新颖的方法,整理,拍照发送,看着未读默默等待,许久,三个大大的赞缀在屏幕上,满心的满足,这就是学习的快乐,学会担当也感受到了担当的快乐吧。

担当是一种态度,就像同一个班中的优良差劣,参差不齐的成绩反映着对于学习的态度,以及担当与否。勇于担当并乐于担当,满满的态度写在被评优的作业上,这种态度便是担当。

担当是什么?担当是敢作敢为的勇气,担当是乐此不疲的情怀,担当是以优对生活的态度。

青年的疫情担当作文【五】

幼年时代,我常听父亲说这一句话,就忍不住问父亲:“没米就煮番薯汤,如果连番薯也没有了,怎么办?”父亲习惯地拍拍我的后脑勺,大笑起来:“天无绝人之路,年头不可能坏到连番薯都长不出来呀!”

确实也是如此,无论风灾、水灾、旱灾,甚至大规模的虫害,番薯大概是永远不受害的作物,只要种下去,没有不收成的。因此,在我们鄉下的做田人,都会留出一小块地种番薯,平时摘叶子作青菜,收成时就把番薯堆在家里的眠床下,以备不时之需。在我成长的年月,我的床下一年四季都堆满番薯,每天妈妈生火做饭时抓两个丢进炉灶底的火灰里,饭熟了,热腾腾香喷喷的焖番薯也好了。

即使是战争最激烈、逃空袭的那几年,番薯也没有一年歉收。

推演出来,我们知道生活里有很多的挫败,只要能挺着,天就没有绝人之路。因此如何使自己的心宽广乐观地应对生活,比汲汲营营地想过好日子来得重要,归根究底乃不是米或番薯的问题,而是心态罢了。

佛法中有“当位即妙”、“当相即道”的说法。所谓“当位即妙”,是不论何事,其位皆妙,就像良医所观,毒有毒之妙,药有药之妙。所谓“当相即道”,是说世间浅近的事相,都有深妙的道理。

“时到时担当,没米就煮番薯汤。”真到没有米必须吃番薯汤的时候,是不是也能无怨,品出番薯也有番薯的芳香,那才是真正的承担。

青年的疫情担当作文【六】

有人说:当今的人们缺乏担当精神,人情越发冷漠,我认为,这种的看法过于面。如果你有一颗善于发现的心你会注意:在当今社会上,有许多默默付出,担当的人,在温暖着周边人。这让我读懂了担当。

临近春节店人们都纷纷赶回家中过年,家家团团圆圆。唯有路旁的警察叔叔还一丝不苟的站在路边指挥着交通,一身金黄色的警服,仿佛是人们心中的明灯。他是那么的默默无闻啊!他为人们出行的安全,不顾亲人的担忧,这是一种担当,一份期望,他对待工作的一丝不苟使我读懂了:肩扛责任,担是将人们的中危视为亲人的救助。

50米岁的环卫工周刚为在雨中执勤的武警战士撑伞,他只是腼腆地说:“不想战士被雨水抨击,他们有担当国家大梁的一份责任。”多么简单朴实的想法,多么温暖人心的举动。勤劳淳朴的那卫工撑起的不仅是一把普通的伞,是一方晴朗的天空,更是一份从容和美丽。他这一个不起眼的举动令我读懂了:担当可以从一件小事慨起。

我们做为一名中学生,一位响当当的少年,我们也要学会担当。因患病同学无法行走,年仅10岁的少年张运昌用弱小的身体,背着患病同学上下学。这一背就是两年,风雨无阻,他一步步踏出了默默担当的道路,是多么令人敬佩。他的坚持付出让我读懂了:担当,即使少年,也可从做到。

青年的疫情担当作文【七】

我们经常提到的一个词就是责任心,责任心就是要有担当,在我们成长过程中,我们要慢慢的培养自己的责任心,要懂得承担一些,我们必须要承担的责任。有担当的人,就是有责任心的人,有担当的人才能成功。

当我们还小的时候,我们不需要对任何事物负责,那时候的我们往往是其他人需要负责的东西,我们可能是父母的掌中宝,什么东西都是父母替我们承担责任,毕竟我们还小,即使我们干出了很大的事情,也是父母替我们承担。但随着我们逐渐长大,我们就要承担责任,要学会培养自己的责任心,因为我们毕竟即使还没有开始承担很大的责任,我们在以后也要承担很大的责任。

如果把事情往小里说,那么就是在你和他人一起犯错的时候,能勇敢的站出来承担自己的错误,这是一种担当。如果连做错的事情都不敢承认,那你为什么敢做错事呢?如果连这点担当都没有,那么也不算是一个有责任心的人。自己犯的错误,自己就要承担,这才是有担当的表现。在以后我们也可能会组成家庭,也可能会担负起更多的责任,有可能会有很多的责任压在我们身上,但是我们依然要担当,所以从小开始,我们必须要培养我们担当的心理,我们要有责任心,要学会担当,在成长中,这份责任心聚会不断地扩大,以至于我们有足够的能力去承担那一切。

成长需要担当,有担当的人才能算是一个有素质的人,一个成功的人。

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