作文我班里的新鲜事【一】
摩肩擦踵，人山人海，每每中午饭时间，食堂的餐厅里便总是人头攒动。大家都像饿狼一样扑向眼前美味的食物。可总有一群人，默默的坐在餐厅的角落，可能对他们来说，这也许更重要吧！
当我唱着小曲儿，跑跑跳跳的端着盘子坐下时，对面的一群人吸引了我的注意。他们抱着电脑，戴着耳机，穿着和我们不同的衣服，正专注的看电脑呢！过了一会儿，餐厅人多了起来，本来吵闹的餐厅变得更加嘈杂了。可我抬头看看他们，却没有皱起眉头，更没有要走的意思。这更令我百思不得其解了：他们就算玩游戏也需安静些吧，更何况学习呢！一个个问题在我脑中浮现，终于我忍不住了。
我小跑着跑进那个角落，看着电脑上一幅幅图画，一些些交汇在一起的线段，一些些不规则的原点，让我咋一看变觉得头晕目眩。带着疑问，我悄悄坐在了一位学姐的身旁，嘴里叫着学姐，可她却像和外界隔离了一般，没有反应。直到我唤了几声没人答话，我才用手轻轻推了一下学姐，这时她才意识到旁边有人。
她轻轻摘下耳机，友好的问我有事吗？我一时组织不好语言，支支吾吾对她说：“那个，嗯，学姐，我能~问一下你们在干什么吗？”学姐看我一脸紧张，笑了笑说：“我们在学习呀！你现在学习不忙，往后就知道了！”我看了看学姐，悄悄“嗯”了一声，便转头离开了。
直到现在，我脑海里还会想起那个学姐，她认真刻苦，为自己的明天而不懈努力，隔离烦躁和这个空闲的世界，也许我们也应该这样吧！这就是我遇到的新鲜事，你呢？
作文我班里的新鲜事【二】
生活是丰富多彩的，是美妙无比的。在我们身边总会有一些让人感到钦佩，感到感慨万分的事情。
最近，我早晨乘730路公交车去上学的时候，每到锦绣路站时，总会看见一个盲人坐在绿化旁拉二胡。一开始的时候，我对于他，只是有一种鄙视和轻视的心理。因为在以前，每当我看到这些人时，我总会不由自主的施舍为他们一些，但有一次我上当受骗了，从那以后我就再也不相信这些人了。可是，连着好几天，我都看到那位盲人在绿化旁拉着他的二胡，我的心不由得软了。但是，我的脑海里又出现了以前上当受骗的画面，便想：再观察一阵子吧！
有一次，放学回家的时候，天气中下着蒙蒙细雨，风也呼呼的吹着，我感到了一阵凉意。但是，当车经过锦绣路站时，我再一次的看到了那位盲人。这时，我不亲心想：下雨了，那不但没有回家，反而在来着他的二胡卖艺。他的二胡声，配合着雨滴的声音，十分优美，让人听着感到十分惬意。雨越下越大，他才开始慢慢的整理东西，打算回家。看到这一幕，我想：他应该不是装出来的吧！下次再看到他，我就给他一点钱吧！
第二天放学后，到了锦绣路站，我下了车，装出一副若无其事的样子，走到她的面前，把钱放进了他的碗里。此时，他对我说了一句：“谢谢！”同时，我感到帮助别人的快乐。
经过了这件事情，我懂得了一些道理：帮助别人，不但可以让别人减少负担，也可以从帮助别的的行动中体会到快乐。同时，我感到了盲人的不容易。在他们的眼前只是一片灰暗，他们竟然还会拉二胡，而且，声音还是如此美妙。不由得让我对他们感到钦佩。身边的新鲜事作文
作文我班里的新鲜事【三】
今天我遇见了一件新鲜事。
早上，一阵狗叫声把我从美妙的睡梦中拉出来，我一睁开眼，看了看四周，在想：这是怎么回事？难道是我的错觉？想着想着又翻过身来又睡着了。过了几分钟后，那刺耳的叫声又响起来了，我猛得一睁开眼睛，生气！于是我把衣服穿好，走出了温暖的卧室。
“妈妈。外面有狗在叫吗？”
“不知道，我一直在做早餐，没听见。”妈妈说。哎，只好我自己去弄个明白了。
我鼓足了勇气来到大门前，把门打开一条小缝，哦，原来是一只狗和一位大人好像正在开“辩论会”狗在汪汪地叫着，而那位大人在责骂那只狗。那位大人也许就是那只狗的主人。
一位大人和一只狗吵起架来了，真够奇葩的！
他们在吵些什么呢？难道是狗饿了，主人不给狗狗饭吃？是狗狗想出去玩玩狗主人不允许？还是主人把狗狗关起来不给狗狗自由？一大堆的问题从脑子里蹦出来。后面，我终于知道了，原来是狗狗想让主人陪它出去玩，我觉得主人很不讲理，动物也是一个生命，要去保护它，关心它，而不是总责骂它。
原来是我虚惊了一场，但我知道了：动物也是需要人们保护的，人们都要好好的对待它们。
作文我班里的新鲜事【四】
生活是丰富多彩的，是美妙的。在我们的身边总会有一些稀奇古怪，让人莫名其妙的事情；也会有一些让人愤怒的事情。最近在我们班中就发生了一件这样的是事情。接下来就让我来为大家介绍一下吧！
这件事发生在周一的体育课上，我们班大部分同学全都到楼下上体育课了，唯独几个同学留在教室里。在我们上好体育课，回到教室时，一件不幸的事情发生了。收饭费的同学去问一个女生收饭费。可是，那个女生将书包，课桌，笔盒，口袋都找了好几遍，就是没有找到104元的饭费。当时，我可以看得出她的内心是多么的着急，因为104元对我们来说毕竟不是一个小数目。我们没有办法找到那104元，只好去找老师帮忙。老师来到班级调查此事。老师先问了上节体育课有那些同学呆在教室，那些同学也都纷纷站了出来。可是当老师问起这件事时，那些同学都矢口否定了。但是老师毕竟是老师，拥有很多的办法。先排出了几个“嫌犯”。然后叫其他人把书包打来，一一检查。就在这时，一个“嫌犯”说：“谁知道她到地有没有带钱来？”态度也极为不好。这时，一个“正义”的同学站了出来，说：“她今天的确带了钱，并且还给我看了。”这件事的最终结果，我也不得而知。
几天后，老师在课堂上也做了教育工作。并且希望那个拿了104元饭费的同学能过主动去向老师承认错误，并且归还104元饭费。
通过这件事，我也明白一些道理：贵重物并要随身携带，钱财不要外露，同时也不要去做那些偷鸡摸狗的事情。在此，我也要对那个拿了104元饭费的同学说：“你现在就做这种事情，那么你将来也就必定会做。纸终究是包不知火的，早晚会有一天会被揭穿的，所以请你不要再做了，现在回头还来得急。”
作文我班里的新鲜事【五】
俗话说得好：“怪事年年有，今年特别多。”升入初二，我们班也发生了一件新鲜的怪事。语文老师往常脸上惯有的严肃仿佛被风吹得一干二净，洋溢着几分春风得意的喜悦之色。
此真乃千年未闻之怪事也！台下同学有的在苦苦地冥想；有的偏过脑袋，与同桌你一言我一语地讨论。还没等大家讨论出个所以然，老师就宣布了一个决定：“从明天起，每节语文课的开头，同学们都要轮流上讲台讲几分钟的课。”老师还美其名曰“课前三分钟”。
“啥？”台下的同学们一下子炸开了锅。有的满心欢喜，有的愁眉不展，还有的一脸惊恐……表情各异，不一而足。还没等我们安静下来，老师就把讲课顺序安排好了。于是，“学生课堂”的大幕在我们的猝不及防中缓缓开启。
同学们的授课内容丰富多彩，有名家名篇，有历史故事，甚至连《山海经》里的山水鸟兽也来凑了回热闹。
学期末，经过漫长而忐忑的等待，终于轮到我上台了，我带着一个优盘走上了讲台，优盘里只有一个文件，名曰：《雁门太守行》。
头一回在老师和全体同学的众目睽睽之下上台讲课，我不由得冷汗直冒，眼神游离，舌头也好像被打了一个结，话都说不清：“大家好，我叫牟……牟……牟冠诚……”台下的同学们或是笑得前仰后合，或是猛捶桌子，或是捧腹大笑，或是哭笑不得。我羞愧难当，只得尴尬的抿抿嘴，努力控制着自己游离的眼神。突然，人丛中的一双炯炯有神的眼睛跃入了我的眼帘——是邢老师那充满着鼓励与信任的目光，仿佛在对我说：加油，别紧张，你可以的。我一下子从邢老师的提示中汲取到了力量，清了清嗓子，在渐渐安静的笑声中开始了我的讲课。
在恢宏大气的音乐中，在气势磅礴的朗诵中，我将全班同学都带到了那流成河、尸横遍野的古战场上：那破碎的铁甲，在阳光映照下透射着耀眼的光芒；浑厚的号角，从遥远的垛口内响起；殷红的液在战士的残肢断臂上一点点凝固……
伴随着我作品赏析的结束，台下猛然掌声雷动，如巨浪滔天般涌来，一刻也不停歇。老师对我今天的出色表现也给予了高度评价。我的脸上慢慢浮现出了自豪的笑容：没错，我做到了！
让学生讲课，这是发生在学校里的新鲜事。通过讲课，让我更深入地了解了《雁门太守行》这首诗，更重要的是锻炼了我的语言表达能力，提升了我的信心与勇气，真可以说是受益匪浅呀！
