我教爷爷用手机作文初一【一】
因为有事，再加上天气预报一直说有大雨，本不打算出去了。但是默默要写作文，我总不能让她呆在家里，然后编出一篇文章来吧。和她爸爸商量过后，带着一种“也许天会放晴”的侥幸心理，我和默默去了云台山。
回来后，默默要写作文了。孩子还没有正经写过这类文章，我让她先给我口述一下，结果发现，有一半以上的内容默默都放在了等车的过程和去的路上，真正在云台山游玩的经过却轻轻一句就带过了，主次不分，详略不当。
看来孩子在这一方面还是一个盲区，我只得耐着性子“循循善诱”了：
“默默，你知道吗，把到某一个地方游览的过程记下来，这样的文章有一个特殊的名字，叫游记。”先解释一下概念吧，即使分不清，也在脑子里留一个印记。
“既然是游玩，就要告诉大家，你是什么时间去的，是和谁去的，还有去了哪里，这些是一定不能少的。”学习记事，该明白记事的要素吧。
“你在游玩的过程中见到的事物、听到的声音一定很多，但是咱不能都写下来，要选择这个景点里面最有代表性的方面，给你留下最深刻印象的风景。这些尽量介绍得详细点。别人读了你的文章后如果也想到这个地方去游玩，这就说明你写得好了。”我想让默默明白选材要有主次，不可有一种剜到篮儿里就是菜的错误认识。
“你在游玩的时候，见到美丽的风景一定会有一些想法，写出来，让读你文章的人分享你的快乐，那样，大家会更喜欢你的作文的。”有事有情，有景有理，这样文章才更有可读性，也更能拉近作者和读者的距离，所谓的“共鸣”，是不是就指这些？
给默默一通分析后，她的第一篇正儿八经的游记诞生了——
游云台山
5月2日（时间），我们4点就起来了，因为我和妈妈（人物）要去云台山（地点）玩儿啦！（开篇点明叙事的要素，而且语言还很活泼呢）
在车上，我想：云台山是不是跟喜马拉雅山、珠穆朗玛峰一样高呢？我问了问妈妈，妈妈说：“到了你就知道了。”我多么盼望汽车快点到云台山啊。（因为是第一次去，写自己对云台山神秘面貌的猜测，很符合孩子的心理）
终于到了，我们要去爬山啦！我发现山上到处都是碧绿碧绿的草、高高的树和清清的泉水。（观察还算仔细，而且几个形容词很是抓住了景物的特征）
我最喜欢的是泉水，因为泉水很清，水里有很多很多的'鹅卵石，有可爱的小鱼，还有自由自在游来游去的蝌蚪。我们来到了一个叫“长生泉”的地方，听说喝了长生泉的水会长生不老，妈妈就拿了杯子盖儿接了一盖儿水，我喝了一口，感觉甜甜的、凉凉的。（重点写云台山上的泉水，而且从多角度去展现，视觉、味觉双管齐下，手法也够丰富了）
今天我在云台山玩儿得真高兴。以后我还要来这里看风景。（话不多，但是游云台山的快乐心情尽现，感受虽谈不上深刻，但足以表现出对云台山风景的依恋了）
回头一看自己的评语，自己都想笑，是不是有点“总是自己的孩子好”的自夸嫌疑呀。不过也不用不好意思，一些教育专家不是都说，要用欣赏的眼光看孩子的一切吗？咱就好好欣赏一把吧。
后记：这篇文章其实是默默上周的作文了，因为她把作文本交给了老师，我也记不住她的原文，就没有整理。
巧的是，作文本发下来后，默默的语文老师李老师真的就给她批了一句：“云台山的风景真美，老师下周也想去看看。”哎哟，可把李默萱给美坏了！由此可见，老师的鼓励能给孩子带来多大的惊喜呀！
现在看来，默默的这篇小游记还很稚嫩，但是已经具备游记的雏形了，慢慢地练习吧。
我教爷爷用手机作文初一【二】
我有一个表姐，总是大大咧咧的，像个男孩子，但对我很好，有好吃的或者好玩的，都会让给我，所以我们就像亲姐妹一样，感情很好。
在我们小时候，有一次周末，我正在家里看电视，表姐来我家玩，当时我在吃奶糖，我见表姐来了，就问她：“佳佳姐姐，你吃不吃大白兔奶糖？我昨天才买的。”姐姐毫不犹豫地、一点也不客气地说：“好啊，不吃白不吃。”我给她一颗糖后，我俩就继续看电视了。
过了一会儿，一声尖叫划破天际，不用说，那就是从我亲爱的表姐嘴里发出的声音。
我急忙问她：“佳佳姐姐，你怎么了？”
只见佳佳姐姐痛苦地说道：“张侃，你还好意思说，要不是你，我也不会这样！”
听了佳佳姐姐的话，我就像丈二的和尚——摸不着头脑，问道：“大姐，我貌似没有招惹你。”
姐姐听了我的话，顿时火冒三丈，说道：“谁说你没有招惹我，你说，奶糖是不是你给我的？”
“是啊，怎么了，有问题吗？”
“怎么没问题？你给了我一颗糖，而这颗糖现在粘在我的牙上弄不下来了，这不怪你怪谁？佳佳姐姐一脸认真地说。
这下我真的无语了，这根本不是我的错，但有没有理由反驳她。
正当我思考如何证明自己的“清白”时，表姐一语惊醒梦中人：“张侃现在最重要的是帮我想想如何让奶糖从我牙上拿下来吧。”
“是啊，现在最重要的是把奶糖从你牙上弄下来。”
可是该怎么帮佳佳姐姐呢？
我认真地思考了一会后，一本正经地说：“佳佳姐姐，我现在只想到一个办法，那就是你用手把它抠掉。”
“好吧，我试试看。”
说罢，佳佳姐姐就试着把糖抠下来，而我一直盯着佳佳姐姐的'脸，试图从她表情里看出点什么，而佳佳姐姐一直是皱着眉头，不用问也知道——没有任何进展。突然，佳佳姐姐不在皱着眉头，取而代之的是一个甜甜的笑容。
我迫不及待地问佳佳姐姐：“怎么样了？弄下来了吗？”
“没呢，但估计快了。”
“哦，那你再努力一下，加油！”
“恩。”
过了一会儿，只见佳佳姐姐突然“仰天长啸”，我想肯定是佳佳姐姐“成功”了。
没想到下一秒钟佳佳姐姐用她那双“充满仇恨”的眼睛瞪着我说：“张-侃-！”
我有点害怕地说：“怎···么了？”
“你还敢问怎么了？还不是你出的馊主意，我不光把糖抠下来了，还把牙拔下来了。”
“佳佳姐姐你骗我的吧。’
“我干嘛骗你，是真的，不信你看。”佳佳姐姐拿出了一颗粘着糖的牙齿给我看。
就在下一秒钟，我忍不住大笑起来，并说：“佳佳姐姐，youareno.1.你可以申请专利了，你以后可以开一个专门小孩子拔牙的诊所，就用这种方法，我可以保证你绝对发财。”
在往后的日子里，每当我见到佳佳姐姐，就会对她说：“佳佳姐姐，我请你吃糖，而且还是大白兔奶糖呢！”
现在回想起这件事，我总是觉得当时很幼稚，但是我相信，等我们老了的时候回忆这件事，一定会觉得很有趣。
我教爷爷用手机作文初一【三】
您好！
我是一名生活在21世纪的中学生，与您相隔甚远的距离。您是一位教育家、思想家、文学家，可是我认定您是一位和蔼可亲的爷爷，您的言行教育了千百万个子孙。记录您言行的《论语》，是一位极富责任心的向导，带领我们穿过无穷的黑暗；它又似一杯醇香的浓茶，只有细细品尝才能体会出其中深厚的韵味。《论语》记录的虽然是您几千年前的思想主张，但并没有过时，它还在无时无刻地洗礼着现代人们的心灵。
第一次接触《论语》是在老师的强烈要求之下，我才无可奈何地打开了那厚重的《论语》，但仅仅是第一则就使我的心灵受到了一次巨大的冲击。我从前一直认为学习是一件枯燥无味的事情，从学习中寻找不到一丝的乐趣。“学而时习之，不亦乐乎”改变了我对学习的看法，我开始从学习中寻找乐趣，学习的积极性上去了，成绩也有了很大的提升。孔爷爷，这次您可帮了我的大忙。爷爷，从您的“人不知而不愠，不亦君子乎”中我知道了为人处事宽容大度，不斤斤计较，这才是君子应有的风格；从您的“学而不思则罔，思而不学则殆”中我明白了“为学”的一条重要准则，学习必须与思考相结合；从您的“言而无信，不知其可也”中我明白了对人一定要诚实守信，这样才能赢得别人的尊重……。孔爷爷，您的言行真的给了我太多太多的启示。
孔爷爷，正因为有了您当初的宽宏大量，才有了我们今天人与人之间和谐的纽带。孔爷爷，您的思想也曾深深地教育过我。
那一次，我们组有一位同学扰乱纪律被抓住，扣了分，作为小组长的我很生气，因为他在道德品质上扣了一分，就会导致我们小组这一周评不上优秀小组了。我训斥他为什么上课说话、扰乱纪律，使我们小组这周评不上优秀小组。我真的很气愤，而他脸上却露出一副不在乎的.神情，这让我有点无可奈何。我一直在思索，他为什么不听我的话，对我的管理也只是爱理不理的，我很苦恼。直到我读到了孔爷爷的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”时，我才知道需要从我身上寻找原因，以身作则，这样才能使我在组内同学中树立起威信，他们才能服从我的管理。我开始以身作则，管好自己，给他们树立了一个良好的榜样。渐渐地，他们越来越服从我的管理，使我们组在各个方面也表现得非常优秀，前不久还被评上了优秀小组。孔爷爷，谢谢您给我上的这生动的一课，我将受益终生。
孔爷爷，您教给我的远远不止这些，您教给我的学习方法、学习态度和为人处事的态度，将使我终身受益。您那闪亮的思想照亮了您的子孙的漫漫长路，您的一言一行都是给我们上了最好的一课。
此致
敬礼!
一位21世纪的中学生
20xx年5月1日
我教爷爷用手机作文初一【四】
今天，我和爸爸一起去游泳馆。不过，你可别笑话，爸爸还是只“旱鸭子”呢。他说：“贝贝，爸爸也想学游泳，这回让你当教练行不行？”“真的？”我惊喜地问。“当然，今天我全听你的，不学会誓不罢休！”爸爸一句话把我逗乐了。
这不，爸爸还真让我教他。下水后，我非常认真地做起教练来。我先教爸爸怎样闷水，据说他小时侯跟爷爷学过“狗爬式”，有点儿基础，所以没呛几口水就会了，比我当初强得多。然后，该教他踢腿动作了。这回老爸可就“笨”相百出，总不能按我的要求去做，不是没力度就是踢偏了，两条腿一上一下极不协调。看着爸爸趴在泳池边的可怜劲儿，我也严厉不起来，只好一次又一次地示范，还潜到水中抓住他的脚去做动作。经过我的不厌其烦和爸爸的.不懈努力，踢腿动作总算完成了，而且还挺到位。学会了踢腿，只要伸直双臂，就能在水里游了，不过完整的蛙泳动作还需学会双臂划水和换气。由于爸爸手脚动作不一致，害得他呛了几多口水，真逗！我这个教练当得可辛苦了，一会儿游到爸爸的左边，一会儿游到他的右边，实在不行干脆“上岸”演习，就像电影里播放慢动作一样，伸出双臂慢慢划呀划，引得好多人过来看，看得爸爸怪不好意思的。
我和爸爸在水里泡了将近四小时，我们手脚的皮都泡白泡皱了，人也累得筋疲力尽。不过功夫不负有心人，爸爸终于如愿以偿学会了游泳。这时，一直坐在一旁的妈妈打趣地说：“小鬼，没想到你当速成教练还挺在行的呢！”连一向严肃的“货真价实”的教练也对妈妈说：“你女儿真厉害！”嘿嘿，我这是现学现卖呢！
其实，我的老爸更厉害。
我教爷爷用手机作文初一【五】
今天，我和好朋友何佳宁结伴去游泳。做好一切准备以后，就“扑通”、“扑通”跳下水，像两只小鸭一样，可何佳宁是一只“旱
鸭子”不会游泳，我就自告奋勇当她的老师了。可是，我还没有教她，就发现一个大问题，何佳宁老是套着一个游泳圈，不敢摘下来，我苦口婆心地劝导着，左一句“戴游泳圈是学不好游泳的`”右一句“摘下游泳圈，水很浅的”。但是，何佳宁始终不肯摘下游泳圈，（真撅啊！）。我只好使出我的手锏“唠叨”最后何佳宁还是架不住我到三寸不烂之舌，终于摘下游泳圈。我可是一名厉害的老师啊，俗话说“严师出高徒”嘛！
首先，要在岸上学姿势，我严肃地说：“游泳的姿势要正，才能游得直。只要动作稍微不对，不仅游不快，而且还会游得歪。如果做不对，就要罚做十遍。”弄得何佳宁叫苦不迭，这堪称得上是“魔鬼训练”呀！
等姿势练得差不多了，就练水下功夫了。学游泳，换气是最基本的，我耐心地跟何佳宁说：“沉下水去，如果气不够用了，就稍微把头抬起来一点儿，先憋一口气，再沉下去，记住换气时脚不要沾地，就这样循环练习。”可说得容易，做得难阿！何佳宁沉下去没多久，就马上浮出水面，还直咳嗽，像小鸭子似的拼命摇着头，把水甩掉。我着急地问：“你没事吧?”何佳宁说：“看来我真不是游泳的料。”我依然没有放弃，把很多换气的技巧告诉了她，果然，这个方法很管用，何佳宁进步很快。
今天可真有趣！不仅帮助了同学，还到老师的辛勤，懂得了体谅老师，真是受益匪浅啊！
