小学语文二年级作文勤劳的奶奶【一】
20xx年9月29日我校开始了新教师教学视导，我在二年级6班进行了《一封信》的课堂教学。这篇课文的主要任务是让学生学会写“封、新、今、写”等10个生字，并且会认读“削、锅、朝”等17个生字。课前我让学生进行了预习，学生对认读的生字基本都会读。这篇课文对于二年级学段的学生来说，存在一定的难度。再加上篇幅较长，而且改编自外国文章，语言风格和叙事结构不同于母语课文，给教和学都增加了不少难度。
我首先从课文的生字入手，解决了基本的生字才能够读通课文并理解课文内容。生字教学我一部分采用了随文识字的办法，另一部分采用了集中识字的方法，让学生注意字的读音、笔画顺序以及书写等问题。接着我让学生初步朗读课文，大致了解一下课文的主要内容。文章主要是围绕露西给在国外工作的爸爸写的两封信展开的，我首先从为什么要写信给爸爸的问题引导，接着让学生回答文中主人公写了几封信，从第一封信开始讲解。我让学生分析第一封信的内容，并试图让他们总结出露西写第一封信的心情——伤心、难过。学生们可以从文章中的话语感觉出主人公的心情，然后我联系生活实际，让学生们谈一谈如果自己的爸爸不在身边心情会怎么样，学生们积极踊跃发言，表达自己的感受。在讲解课文内容时，出现曾经学习过类似的句子，我让学生回忆之前学过的内容，并进行口头表达练习。
学生在上课时，注意力较为集中，回答问题积极，但也还是有个别同学有坐姿不端正的问题，我也走到身边进行了提醒。本节课的教学任务基本完成，也留下时间让孩子们进行生字的写字练习。当然本节课也存在一些不足，在黑板上用田字格写生字的时候，板贴的高度不够，可能后面的学生会看不到。另外在让学生朗读课文的时候，没有提出具体的阅读要求。我对学生回答问题后的评价语还存在一些不足，在今后的教学过程中我一定会弥补不足，积极向各位前辈老师求教。
小学语文二年级作文勤劳的奶奶【二】
在奶奶家的餐桌上，常常会有又香又甜的无花果、香味扑鼻的香椿拌豆腐、青翠欲滴的小葡萄、让人垂涎三尺的彩色辣椒……一家人都说：“这个，要多吃一些，这可是纯天然、无污染的！”这些美味的食品，都是谁变的魔术呢？是谁辛辛苦苦栽种了这么些植物变成我们餐桌上的风景呢？噢，原来是我那勤劳的奶奶亲手种的。
每天上午、中午和晚上，勤劳的奶奶都会为我们做香喷喷的一桌饭，我最喜欢吃奶奶做的饭菜了！
有一次，我在街上闻到了臭豆腐的气味，想买几块尝一尝，但妈妈嫌路边的东西不卫生没有买，这件事一不小心被奶奶知道了。第二天，奶奶起了个大早，走了好远的路，专门去买臭豆腐，回来后又马不停蹄地打开油锅，为我炸出了咬一口就浓香四溢的臭豆腐，那臭豆腐的味道可真香呢！奶奶真爱我，真勤劳，真可敬！
平时我最喜欢吃鸡蛋羹。可是奶奶原来并不擅长做鸡蛋羹，她知道我爱吃鸡蛋羹，就反复换着配方调试，加水多了太嫩，时间长了太硬，搭配一点火腿，滴上一些香油，哇！终于试验成功了！从那以后，奶奶几乎每天都为我做美味无比的鸡蛋羹！可是，原来那些失败的不好吃的试验品，可都进了奶奶的肚子。我每次见到奶奶做鸡蛋羹的时候都会如获至宝，当然，不光是好吃，鸡蛋羹的颜色也十分诱人，那一碗鸡蛋羹整体看上去是淡黄色的，像是平静的湖面；里面的火腿肠红红的，像湖水里游动着的几尾小鱼；上面还撒上了一些绿油油的小葱花，像是湖边的小草花；在亮晶晶的香油的映衬下，香味直往我的鼻孔里钻。即使不把它从微波炉里端出来，我也一进屋就能闻出来奶奶给我做的鸡蛋羹的香味。奶奶常说：“鸡蛋的营养好，小孩子多吃鸡蛋好。只要你愿意吃，我就天天给你做！”她真是个无比疼爱我的好奶奶。
现在正巧是炎炎夏日，奶奶看见我全身都是汗，就又动手为我做了美味可口的冰棒。那冰棒是用开水泡化了大白兔奶糖做的，等糖在水中化了以后，加一些奶粉，搅拌均匀了，就可以放进冰箱去。这种看似简单的方法对老年人来说却不容易，因为她可从来都不爱吃冷饮，也不知道冰棒是怎么做的，全是为了让我这个小馋猫能吃上冰棒，她才跟冰箱这样打交道呢！听妈妈说，为了能把冰棒做得更好吃一些，她也动了好多脑筋、费了好多功夫呢！
奶奶爱我，不止是在冬日给我端来一碗热气腾腾的鸡蛋羹，也不止是在夏日给我递来一根凉气嗖嗖的甜冰棒，而是渗透在我学习、生活的方方面面……我要用优异的学习成绩回报她对我的爱！
小学语文二年级作文勤劳的奶奶【三】
过年了，大街上热热闹闹的，到处都挂着喜庆的红灯笼。几个小朋友涌出屋子，他们把手里拿着的鞭炮挂到了树上，然后“噼里啪啦”地放起来，小朋友们玩儿得高兴极了。听着这鞭炮声，我想到了放鞭炮要注意的安全事项：
一、不要离鞭炮太近。
二、不要在易爆品周围放鞭炮。
三、不要在人群附近放鞭炮。
我相信大家一定会按照我的方法做的，祝大家能够欢欢喜喜、平平安安地过个大年!
小学语文二年级作文勤劳的奶奶【四】
今天，爸爸妈妈带我去听了一个讲座，是卢勤奶奶讲的，有关教育小朋友的内容。
讲座是在一个大礼堂里(财政部礼堂，这里可真大啊！我们到的时候，礼堂里已经来了很多人了。所以，我们不得不去二楼听讲座了。
9点30分，卢勤奶奶终于上场了。大家都为这位奶奶鼓掌。卢勤奶奶一直站着给我们讲，很辛苦！卢勤奶奶给我们讲了好多的事情，都很有意思！比如：她在中国少年报社工作很多年了，她做了很多的工作。她还经常带着小哥哥小姐姐们，参加冬令营、夏令营。记得有一位小哥哥，住在宾馆里，睡觉时没有找到被子，于是他就把自己的外衣盖在自己的肚子上。后来卢勤奶奶表扬他说，他很聪明，盖住了身体中最重的部分。我觉得，这样的活动很锻炼人。因为在家的时候，都是爸爸妈妈照顾我们。到了外面，就得靠自己照顾自己了。通过这件事情，我知道了，做事情要用智慧，多动脑子。后来，卢勤奶奶还讲了很多有趣的事情，我都记住了。
讲座听完了，大家都没有走。而是急急忙忙的排队买卢勤奶奶写的书。我也急忙下楼参加到里面。爸爸费了好大的劲儿才给我买到一本书。于是，我赶紧拉着妈妈找卢勤奶奶签名。嘿！这下我终于近距离的看到卢勤奶奶了！她穿着一件红色的外衣，里面穿着一件黑色的圆领衫，右面胸前还别着一个亮晶晶的水晶花。卢勤奶奶梳着短发，很精神！她今年已经60岁了，可是看起来非常年轻。
我拿着书跑到卢勤奶奶的面前说：“奶奶，帮我签个名吧！”卢勤奶奶微笑着看看我，给我签了名。后来，我又和卢勤奶奶一起合影，，还把我在搜狐博客地址交给了奶奶，并请奶奶有时间到我的博客里看看、留言。卢勤奶奶听了高兴地抱着我说：“你这么小人儿，居然还有博客呢？！好，我一定去！呵呵！我还有任务呢！哈哈！”周围的人听了，也开心的大笑起来。
我今天过的很快乐！真是太好了！哈哈！
小学语文二年级作文勤劳的奶奶【五】
“一场秋雨一场寒”几场秋雨过后，天空格外清爽，看着心情就很好，我想到了一句诗“空山新雨后，天气晚来秋！”
秋季的色调，变得温暖了，看着黄色的叶子，心里暖暖的，很舒服。
秋季的校园，操场上几棵高大的树木———杨树。
落下来的树叶，有一些是一半橙红色，另一半是绿色的；有一些是枯黄的；还有一些枯黄的树叶还在树上，就像一个想一直在妈妈的怀抱，不愿下来的孩子儿。
秋季的果实，大多数都成熟了，像葡萄、苹果、桃子、梨、枣……葡萄有紫的、红的、绿的。
来到葡萄地里，站在葡萄架的底下，抬头往上看，一串串晶莹剔透的葡萄真好看啊！对着太阳看，都能看见里面的果肉跟核。
苹果红红的，像小朋友冬季被冻红的小脸蛋，咬上一口，好多水分呀！
桃子大大的，红红的，被边儿上的绿叶一衬托，很好看，再咬上一口，酸酸甜甜，好美味！
秋季的田野上，一片片成熟的玉米、大豆、高粱、小米、芋头、花生……玉米外面的皮绿绿的，包裹着里面黄黄的玉米粒，吃起来甜甜的、粘粘的。
花生也成熟了，静静地躺在地里，仿佛在说：“快来吃我吧，我非常脆的哦！”大豆穿上了黄装，被人们知晓秋季到了，该收获了！
秋季的小院里有石榴树、无花果树、月季花……无花果树结满了果实，成熟的果实，裂开了笑脸，甜甜的汁液流到外面的皮上，粘粘的，咬上一口，好甜呀！
月季花也都盛开了，有粉色的、红色的、黄色的，黄中带粉的，里面的花粉还没被采，所以有好多的蜜蜂在周围盘旋，有些也飞到里面尽情地采蜜。我爱秋季的景色，它实在是太美了！
