妈妈是个修理工作文(作文我的妈妈是纺织工人)

妈妈是个修理工作文(作文我的妈妈是纺织工人)

首页写人更新时间:2023-12-20 23:43:14
妈妈是个修理工作文(作文我的妈妈是纺织工人)

妈妈是个修理工作文【一】

画画,是我做大的强项,无论是黑板报还是手抄报,我都不在话下。记得那一次,我们班组织画黑板报,我当时听到这个消息后,就立即跑去报名,果然如我所愿,我可以大显身手了。经过推选,我负责设计版面和指导画作。

开工了。随着一声叫喊,我们大家立刻忙活起来。我准备画个花仙子乐园,这样,一定会让大家大开眼界的。说着,我开始动起了笔,首先,要画花仙子的头,先用铅笔描个圈,在设计是长发还是短发,我要画长发,我把长发画得长长的细细的,这样才能显现出花仙子的瘦小。再画花仙子的脸的轮廓,一定要把握好力度和精准度,否则就会事与愿违了,花仙子的眼睛一定要画的大大的,也可以参考一下动画片的.眼睛。嘴巴一定要画得小小的。

接下来就可以画花仙子的身体了,这是很重要的一大部分。虽说身体看起来简单,一画就成,那就大错特错了,身体是一个人外貌的重要部分,更何况花仙子呢,所以,我来教你做一做吧。先画脖子,注意,脖子要凹进去,如果是两条直线,就太生硬了,衣服各种各样,可以根据自己的想法选择。画好身体后,你以为就大功告成了吗,还要加上花仙子可爱又灵巧的翅膀,这样就大公告成了。

怎么样,我的爱好是画画,你也来展示一下你的爱好吧。

妈妈是个修理工作文【二】

很多同学得知我被迫报了长跑之后,都过来安慰我,还有一些“长跑健将”很热情地向我传授长跑的秘诀,可我都心情黯淡,“又不是你们参加比赛,你们根本体会不到我的痛苦”,我小声嘀咕道。

比赛那天,在经过简单的热身之后,体育老师便把我们这几个参加比赛的女生集合到了一起。“比赛不能慌,要冷静一些。”看着“对手”们正专心致志的听讲,我更感觉希望渺茫了:昔日的体育课,我没有好好地去训练,只是一味的在想方设法去偷懒,800米长跑,我没跑进及格线是家常便饭……现在,我该怎么办?

不幸的是,我被安排在了一号道——那是离我们班最近的一条道,同学们可以全程目睹我“出丑”,我不想跑的更强烈了。“预就位,预备……”在发令员发出信号后,所有参赛选手都摆好了准备动作,只有我呆呆地站在那里。“砰!”发令员一声令下,所有人都像离弦的箭似的飞了出去,我也下意识的尾追其后。

第一圈,我使出了浑身力气,翻越了前面几座“大山”也要领先,毫不费力的跑完了这一圈。

第二圈,就是决定最后胜负的最关键的一圈,可是,我的体能不给力,我没能坚持跑在第一位,看着之前被我超越的那些同学都跑在了我的.前面,而我却早已没有力气追上她们——很明显我的身体已经到了极限。随着时间一分一秒的过去,我又很快的变成了最后那一个,“什么是个好,我何时才能超越他们?”我心想。我咬紧牙关,卖力地冲向前去,突然,我听到了一阵阵加油打气的声音,“加油!加油!”我用余光看向了赛道旁,只见一群人围在那里,手中举着我们班的班牌,喊着我的名字,为我加油呢!我顿时感觉身轻如燕,极限期似乎早已过去,我拼尽全力冲向了终点。很遗憾的是,我只拿了第五名。

虽然没有拿到奖牌,可是,我明白了:人生像一场赛跑,你要么领先,要么落后,你的对手并不是别人,而是你昨天自己,只有不断超越才能有所进步,走向明天的辉煌。

我坚信,好的定义只有不断超越,不断进取,才可以到达成功的彼岸!

妈妈是个修理工作文【三】

喷头损坏经过:一室友洗澡时喷头落下,损坏。

首先,本人不否认有可能是那位室友的一时冲动——比如想让喷头换个方向——导致喷头损坏,但这也有错?至于主动破坏,有人会没事吧喷头拆下来玩吗?且众所周知:“喷头”这一类设备,是属于损耗型设备(保质期4年);换言之,用了几年后,它总会烂的。(同类的还有柜子的合叶,你也不可能用一个用一辈子)

那么,这样的损失就不应该由学生来承担。因为我们当初得到的就不是一个新的、好的、完整的东西,而是一个不知道用了多少年已经不知道怎么样了的东西,我们不对这个东西的损坏负有全部责任(只能说它损坏前的最后一次打击是我们给的')。所以,我们不因该付这个修理费(至少不是全部),而且,学校还应该给我们道歉,因为它提供了一个劣质产品,对我们造成了威胁(砸了人怎么办?)。

举个社会上的例子:一个宾馆常年不修(换)设备,那旅客居住时的设备损坏就不能由那位旅客来承担,而应该由宾馆承担,并且,宾馆还应该为它的服务不周而向旅客道歉。若是宾馆强词夺理,顾客可以向消费者权益保障协会投诉,甚至可以把该宾馆告上法庭。

那为什么学校可以名正言顺的收这个“修理费”?为什么我们学生要替学校为这些日积月累的损耗来背黑锅?就因为我们是学生?

记得当初申请寄宿时,我们交了600元的寄宿费,这应该意味着:我们用钱换了我们所居住的寝室的使用权。这权力应该包括:用电的权力,用水的权力,休息不受打扰的权力……

那么我们得到了哪些?

一张木板长霉的床?一个不通电的电插座?一个没有热水的热水龙头?一大堆要遵守的规定?

这是我们应得的?这能用“价值规律”来解释?这是等价交换?

这是霸权!

在学校制定这些霸王条款时,可曾征求过家长们的意见?(是家长“们”的意见,一个局长和一个农民的意见是不一样的)当学校在执行这些霸王条款时,可曾考虑过法律的规定?

未给我们应有的服务还要我们出修理费,我不能相信这是一件合理合法的事情。

我更不能相信:当我们每届几千人上交了几千万的建校费后,学校会没钱买几个浴室喷头!

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.