搭建作文支架精准习作(作文支架五步法)

搭建作文支架精准习作(作文支架五步法)

首页写人更新时间:2023-11-25 04:20:37
搭建作文支架精准习作(作文支架五步法)

搭建作文支架精准习作【一】

曾今,我是一条清澈见底、缓缓流淌的小河,许多小鱼在河里你追我赶,快乐极了!很多小动物也常常喜欢到河边玩耍做游戏,渴了,就来我这里喝水。附近的人们也常来我这里挑水灌洗。

渐渐地,来我身边的人越来越多,有时候人们还把塑料袋扔进我的身体里,害得我很难受。旁边还造了一家工厂,工厂里的脏水慢慢地潜入我的身体,我就全身变黑了。慢慢地,我的身体开如腐烂、变臭,我病得越来越厉害了。小鱼们都逃走了,小动物也不再来喝水了,我难过极了!

有一天,来了一群可爱的'小天使,他们帮我把身体的塑料袋、废旧物品捡走了,又过了几天,工厂的脏水突然停止了,渐渐地我就恢复了精神,终于在小天使们的帮助下,我又回到了原来清澈的面貌。

搭建作文支架精准习作【二】

废墟是一种铭记,请勿在废墟上新建一个剔除了记忆的的圆明园,让国人在这新的地点里恬美的拍照,照片里燃烧尽曾经的硝烟与无动于衷。我们想要的,是勿忘国耻,在废墟上搭建起我们的灵魂,让我们的一腔热在这里生根发芽。

1840年的中国,让我们国人成为了名副其实的东亚病夫,纵然林则徐虎门硝烟但孱弱的依旧是孱弱。英洁联军劫掠走的不仅是十二生肖兽首与无尽的珠宝,更是国人的尊严!

重建圆明园,让我们情何以堪!

试想,有多少人在重建的地点上看见了过去的辛酸与无奈。大屠之后的南京如今依旧繁华。纸醉金迷里何曾有过对过去的'哀悼?重建的南斯拉夫大使馆外风景如昔。有几人记得这里曾经的耻辱,因此,重建是对过去的亵渎,是对历史的改造!我们的国家要想实现伟大复兴,必须要铭记过去的耻辱。面对菲律宾如今对中国的挑衅。若是我们将黄岩岛割让,几百年之后。又有谁记得中国曾有过的这片可爱的土地,如果你想象这圆明园的废墟,你有什么理由不与菲律宾进行严正的据理力争?

国人,请在如今的安居乐业里醒醒吧!一个人最崇高的思想是爱国。而爱国,是基于行动的,而不是在于对废墟的重建。人最可贵的精神家园不是物质的装璜华丽。而是你站在废墟上,伤感落泪,在过去的耻辱里勇敢地前行!

圆明园的废墟是一道凄凉的美景,站在上面,我可以看见长城的雄伟;而重建的圆明园是一抹美景的凄凉,站在上面,我看到的只会是废墟。

搭建作文支架精准习作【三】

现在已经不是越穷越光荣的年代了,学子面对家庭的贫困,更多的是无奈、无助、困惑,相对于富家子弟,他们的心灵往往更为脆弱。国家的助学政策、众多的慷慨之士,无疑给他们的求学提供了可能性,然而部分实施救助的人在崇尚作秀的不良风气下,对本充满爱心的助学行动,采取大肆宣传的模式,录像、拍照、宣传、报道,在这样的活动中,很多学子不堪其累,贫穷得到曝光,隐私得到展现,部分学生的个人自尊得到一定程度的戕害。感恩的眼泪不一定非要通过镜头来检验,捐资助学的善举不一定非要呈现在广大的电视观众的面前,物质的帮扶的同时莫忘精神帮扶。

扶贫还要扶心。要时刻注意呵护学生的心灵,保护他们的自尊。现在的扶贫助学模式,往往是“一帮一”的模式,谁帮谁双方都知道,这种结对帮扶在方便、快捷、便于联系的同时,其实还有很多弊端:帮助者是否应该得到被助者的报答?被助者是否就应该念念不忘被帮扶而感恩的情感包袱?被助者不感恩是否应该受到谴责?不感恩是否帮助者就应该中断施助?曾经见到报道,一个得到救助的学生几年里连个电话也不打,连封信也不写,更没有登门道谢的事情,施助者感到委屈,叫屈的同时甚至想停止救助。报道以来,媒体和社会纷纷谴责被救助的学生,大谈必须实施感恩教育。我们承认这样的学生也会存在,但在谴责的同时,谁又会理解得到救助的学生的那颗过分敏感的心灵呢?他们没有感恩的举动,不一定是人品所致,很可能是别有隐情。所以,现在提倡的“暗助”还是十分可行的,这种暗助正是对学生心灵的最好呵护。有个学校为了帮助贫困生,根据食堂电脑统计,针对每个月花费伙食费最少的那部分学生,学校都会偷偷为其在餐饮卡里注入一定量的伙食资金,这样既帮助了学生,又有效的保护了学生的面子,保护了学生的自尊心,让他们暗暗地感恩社会。

忽然想起了前几年报纸上登的一个小故事,一个盲女为了自食其力每天站在街头卖花,一个企业的老板看到后慷慨解囊,拿出一大笔钱交给盲女生活用。固执的盲女谢绝了企业老板的好意,一分钱不要。企业的老板改变了办法,从此他天天到卖花的盲女前买花,有时候自己忙就派自己的员工去买花。卖花的盲女因为能够自食其力而由衷的`快乐,那个聪明善良的老板因为助人也感到了由衷的快乐。那个企业的老板实在可贵,他用自己的善良帮助了人,更可贵的是他保护了盲女的那颗心灵。通过这个故事,我们知道帮助方法的不当很容易造成受助者的“接受施舍”的认识误区,这时候的帮扶就成了拆了心灵的“东墙”去补充物质的“西墙”的举动了。

给学生一个捐资助学求学的机会,要给学生一份情感上的体谅和态度上的温情,更要给学生一个健全的人格。不要给学生贴上贫困的标签,不要让每当新学年伊始的扶贫助学再成为教育四季歌中一段悲情旋律,莫忘扶贫还要扶心,真正让受助的学生成为学有所成、心智健全的完美无瑕的人。

搭建作文支架精准习作【四】

生命是宝贵的,也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗,绝境中奋力永生的飞蛾,花丛中感受着春光的盲姑娘……这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。我家的小乌龟就是其中的一个例子。

我家的小乌龟名叫“绿绿”。它是一个热爱生命,又吵吵闹闹的家伙。

有一天,我在家里写作业,就听见“咯咯咯”的细小的声音。我不知道是哪里来的声音,也就没理会。可是这个声音一直不停的出现,我忍不住了,到处张望着,这也不像是装修房子的声音啊。我猜想会不会是绿绿弄出来的声音呢?我看见它一动不动的扒在笼子里的石头上,并没有动静呀。我又观察了它一会儿,只见它开始爬动了,我仔细听着,哦!原来真的是它弄出来的响声啊。它是想爬出笼子,获得自由,所以拼命地爬呀爬呀。

在这个清香袅袅的早晨,绿绿给了我这样一个道理,虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己生活得更加光彩有力。

搭建作文支架精准习作【五】

??作的续写

习作——继续写故事:星期天,小红穿着新衣服高高兴兴地登上去姥姥家的公共汽车,可是车刚刚开走了一会儿,意想不到的事发生了……

星期天,小红穿着新衣服高高兴兴地登上去姥姥家的.公共汽车,可是车刚刚开走了一会儿,意想不到的事发生了……

有个女子站在桥上,准备跳桥丧生,她犹豫了一下就跳了下去,一声巨响之后,女子倒在地上一动不动,周围有许多,小红看见这个情况,立刻下车并拿出手机拨打120报警,说:“江海路上有一名女子跳桥了,请救护车快来。”这时正好路上没有其他车经过,小红于是把女子拖到路旁边,过一会儿,救护车来了,医生下了车,把女子抬到救护车上,送去医院抢救。

小红见救护车走了,自己也上了公共汽车,车开了。

过了一会儿,小红高兴地说:“姥姥家到了!”然后小红下了车,走到姥姥家门前,拍了拍门,然后姥姥开了门说:“我的小孙女,你怎么这么久才来?”小红说:“我看见一名女子跳桥,然后我就拨了120报警,直到救护车把女子送到医院我才走,所以我才晚来了。”姥姥说:“我的孙女你真是长大了啊!你好种见救人的行为值得表扬。”

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