我要换工作作文【一】
唉，从那天起，王老师就给我下了一到圣旨把我调到裘皓清旁边，刚才还满脸兴奋的我一下子像跌进深谷一样。要知道裘皓清可是全班最脏的最不讲卫生的同学。鼻涕流出来了抹在衣服的袖子上，像很节约餐巾似的，你可能会想：男孩子一般都有这种习惯。可是，这还不算什么，他竟然早晚还不刷牙，嘴巴一张开来，别提有多臭了，都能把人给熏，我多次给他提意见，可他就不听，你说倔不倔。
再看看以前的同桌杜海洋吧！当我被同学欺负了，他会用幽的笑话来逗我开心；当他把我气得不开心了，他会垂着脑袋，一脸老实的样子，并向我认错以后改正，可一等到玩耍时，早就把刚才说的话抛之脑后了。他的脑袋比谁都灵敏，偏偏不把这聪明劲放在学习上，而是酷爱他的什么宝贝漫画编辑，什么八卦连环掌、太极拳。不过比起裘浩清他还有一个优点，乐于助人。当我忘带铅笔盒时，他都会热心的把需要的东西先借我用。我不懂的事向他请教，他有问题也爱问我，总之，我们俩互相帮助，团结友爱。我越看杜海洋，越觉得他像杨红樱阿姨笔下活泼淘气的马小跳。
王老师，再把时光改变一下吧！
我要换工作作文【二】
上语文课了，同桌又在和前面的小李说话，像一只活泼的小鸟在我旁边叽叽喳喳，飞来飞去。
我堵住耳朵，可她还是看不出我的不悦。我堵着耳朵，心想：“这只该的鸟，真是太讨厌了!对了，我可以告诉老师呀。不行，不行，万一老师让这只该的鸟站办公室，又告诉她是谁告的她，那我可惨了——她和她那群讨厌的鸟会一起来说我、打我，那我后面的日子可是苦上加苦。”
“对了，我可以不告诉老师她的坏毛病，只对老师说我想换同桌，那不就行了。”想完，我又继续听讲。
几分钟过去了，那群讨厌的小鸟不但继续叽叽喳喳，而且更大声了，她们讲话的声音让我听不清语文老师在讲台上讲些什么了。我忍了又忍，最后还是举起了手。举手时，我的手在发抖，一举一放，最终还是没有告诉老师。
“快拿课堂本，我们要做笔记了。”语文老师在讲台上大声说道。我拿出本子，又看了看同桌，叹了一口气想：“还好，同桌终于没有讲话了。”
老师把笔记写在了黑板上，大家正唰唰地写，可我这个可恶的同桌的手又放在了我桌上。我把她的手挤了过去，她却露着齿，和我“战斗”。好心人——小玥说：“小李，你可不能这样对人，那是不好的。”小李听了，脸红了，只好不和我作战了。
我真想换同桌。
我要换工作作文【三】
繁华喧闹的大都市和走一个多小时山路才到的民族村落，分别在这两个地方长大的孩子会有什么不同？
有这么一个节目，叫“变形计”，即让不同身份或不同环境的两个人互换，生活七天，去体验不同的生活。
一个父母闹离婚，没人管的孤僻的都市男孩和一个诚实、淳朴、帮家里做农务的民族村落里的男孩就这么互换了。
前者家境富裕，父亲有好几套房子，他（初中生）放假时，在家里不是一个人无所事事就是不停地上网。后者（初中生）或在乡野间疯跑，或那个小石头就与小伙伴玩“弹珠”，大笑起来颇有几分“豪气”的影子。
前者去村落生活，刚到地儿，独来独往的他就被全村人迎接，以及后者亲人的热情相待，他显得不知所措和困窘，所以沉默了。刚开始，他如鱼得水，东跑跑，西玩玩，还说睡得挺舒服，全当“农村七日游”。过不久就开始抱怨了，但是，面对帮他治疗睡时被蚊子叮的皮肤的（后者的）奶奶，面对因为村里大事都跑出去的亲人（习俗），却在中午时分跑回来，只为煮一碗面给他吃，他又沉默了―――－在开始去外省村落的'机场上，他面对妈妈依然叛逆不倔。
后者就如同我们想的那般―――被都市的繁华所震撼，被（前者的）同学热情相待，被班上的老师作为教育题材―――走多远去上学、要做多少家事、村里有什么之类的。只是令我们吃惊的是他那接受新事物，较为从容的态度。只是因为临行前家人的叮嘱吗？
换了，前者除此之外，还向记者透露与妈妈长期冷战的原因―――是一封被妈妈以冷哼对待的诉说心事的信（刚和妈妈吵完架，他想和解）。
换了，前者在常年在外忙生意的爸爸，与之冷战的妈妈之间，在这样的处境下，被束缚的心，感受到了（后者）家庭的温暖吗―――即使是贫穷；感受到（自己）家里的温暖吗―――妈妈平时的关心；感受到自己封闭的心因为新生活而被开了一扇窗吗？我们不言而喻。
换了，后者从贫瘠落后的村落里出来，感受到了世界之大吗；感受到了梦想的动力吗；感受到了被贫穷所束缚却将要飞翔的心吗，谁知道呢？
因为故事还在继续？
我要换工作作文【四】
“喂，快把你的语文作业收起来，赶快，免得老师发现！”数学课上，同桌老毛病又犯了——偷偷写作业，作为班长的我，只好出声提醒他。
本人的同桌可是堂堂副班长，但他却有一些坏毛病让人难以忍受。第一天做同桌时，他的所有缺点就毫不掩饰地暴露出来了：玩小动作、偷写作业、看课外书……就拿他最让人忍无可忍的毛病——英语课讲话来说吧。
本来嘛，上课讲话得偷偷摸摸的，但是英语课堂说说唱唱，热闹非凡，趁此机会混水摸鱼的同学就多了。由于他坐在最后面，又适逢英语课，因此他讲话从来都是光明正大的，没有丁点害怕之心。你看，老师在前面领着大家站起来做动作记单词了，他和前桌立即开启了天然的防御屏障。“喂喂，淘气包，单词我早会了。咱们来玩斗笔吧！”他豪言一出，前面的男生毫不犹豫地转过身来，同他玩起了斗笔。“哈哈，我赢定了！”说话声和斗笔的“嘭嘭”声陆续传进我的耳朵，严重干扰到我听课的效果了。我气得要，怒瞪着他们，纠结着要不要告诉老师。好几次我都鼓起勇气要开口了，他们却冲我挤眉弄眼地小声道：“扣分，扣分！”若是告诉老师了，我们组一定会被扣分的。不告嘛，他们又会更加放肆。唉……最后，我的小组荣誉感胜出了，我决定不告密了。他们冲我笑得更欢了！我气愤地侧过身子，偏过头去。哼，眼不见为净！
老天呀，我什么时候可以换个同桌呢？他不但影响了我的学习，而且会给我们组扣分。怎么办呢？我好难呀！
我要换工作作文【五】
周二，我们坐在座位上静静地等待黄老师调换位置。
黄老师决定让张誉和我同桌，这对我来说是天大的好消息。因为我终于可以躲避烦人的卢华庭。
一大早，我坐在座位上认真早读。没多久张誉背着个大书包走了进来，书包往椅子上放，嘴里念着：“诶呀妈呀，脑瓜疼呐，重了！”我本想跟张誉打招呼的，可我“嗨”字还没出口时，他就去交作业了。
等他回到座位上时，他把我当作空气似的。不打招呼，读他的课文去了。我心中燃烧了熊熊大火。我以为张誊是个开朗活泼的男孩，眼前却是一个冷漠的男孩。我先不理他，看他有什么反应。
可没想到，张誊很快让我睁开了眼睛。那天上课，黄老师叫我们把书翻到第二页，把第一课的生字抄在小字本上。我翻书的时候，钢笔“啪”的一声掉到了地上。我连忙捡起来，糟糕，钢笔摔烂了！这可怎么办？我额角的汗不停往下流。
张誉看见了，问：“喻巧灵，钢笔是不是摔烂了？我有两支借你一支吧。”我呆住了，刚才那个冷漠的张誉去哪儿了？难道有两个张誊？现在的他，是乐于助人的他吗？一串串不解的问题向我走来。
我接过张誉的钢笔，说：“谢谢你！”张誉笑着说：“乐于助人是我应该做的嘛！”
后来，我发现张誉不少优点。比如说：背诵课文。我还只能结结巴巴地背诵第二自然段，张誉却已整篇课文倒背如流。张誊画画在我们班可是出了名的，一只凤凰都被他画得栩栩如生。比我们想象中的还漂亮些！
这次换同桌，我有了一个令人佩服的同桌！
我要换工作作文【六】
表演开始了，一个小女孩因为妈妈经常要出差不在身边，由爸爸来照顾她但她的爸爸对她很严厉，不让她看手机玩游戏总是要求她写作业，而朋友家的`男孩大壮爸爸不严厉，大壮可以玩游戏不用写作业，她就觉得自己的爸爸不好，想给自己换个“好爸爸”。于是她就去了大壮家找大壮爸爸来当自己的爸爸，谁知大壮的爸爸整天不管孩子学习也不给她们做饭，她们实在饿得不行了就自己去做饭，做饭时失火了差点命都没了，大壮爸爸还是个不讲道理的爸爸，然后她后悔了。又去找了第二个“好爸爸”，这次找的这个爸爸又是个酒鬼，教她一个小女生喝酒而且还当着她的面打妈妈，让她好害怕呀！她没有找到自己喜欢的爸爸。而她的爸爸因为找她出了车祸，又因为她不守时让爸爸变老了，最后她好后悔知道自己错了，觉得还是自己爸爸是最好的。
看了后我在想，虽然我爸爸有时也很凶，但我是觉得我自己的爸爸好，我爱我的爸爸！
我要换工作作文【七】
刚入学的时候， 我的同桌还不错。但经过几天的学习，班主任对我有了好印象，因此给我换了一个班级中名声不大好的同桌，老师希望我可以帮助他“好好学习”。
我只知道这位同桌成绩不太好。他基本上不说话，偶尔来问几个上课时老师已经讲过的问题，我每次要回答好多次，在和他说话时，看着他呆呆地望着别处，我就希望马上离开这个同桌。
在那时，我无聊时只能和前桌说几句话。在其他同学说和同桌发生的趣事时，我也只能在一旁笑着听他们讲述。我那时总在想：待到换同桌时，我总算可以加入他们，也不用多次回答同一个问题了。
听说期中考后会重新排位置，我听后高兴坏了。果然这次我就换了一个新同桌。这位新同桌成绩挺不错，我就更加兴奋了，我终于待到了换同桌的那一刻！
不过，这位同桌和之前那位完全不同。她总有说不完的话，不夸张的说，她在一个小时内和我说的话比前一位同桌和我说的所有话都多。在我学习时她的声音一直在耳边回荡着，我甚至被她吓一跳，真是”人无完人”。
我发现我又想念起以前安静同桌时的学习氛围，那时我的身旁是安静的，我可以忽略一切安心学习；而现在我无时无刻都在接受来自同桌的声音，我在无聊时也没有前桌陪我聊天了。我依旧只能站在一旁听他人口中的同桌。但我坚持认为，在个人利益上，这个同桌不赖，我不会的问题都可以问她，我得到了一个免费的“小老师”。
待到换同桌时，才发现以前的同桌不赖。
