学生写土拨鼠的作文【一】
我在家里养了一只小狗，它的叫声非常好听。它的叫声是汪汪汪，它的皮毛是黑色的，它的眼睛水灵灵的、鼻子长长的、嘴巴大大的，眉毛像月牙一样弯弯的。我的小狗有优点，也有缺点。优点是：它会抓老鼠、会看门……﹔缺点是爱往奶奶种的菜里跳。一天，我放学回到家，就把书包放到沙发上，去找小狗玩。可是，小狗好像生病了，它一动不动，也不叫了。于是，我就赶忙跑回屋，让爸爸带它去医院看病。不一会儿，爸爸回来了，我看见小狗活蹦乱跳、生龙活虎，和没生病时一样，还不停“汪汪汪”叫。我很高兴又能和它玩了。我喜欢我家的小狗！
名师点评：文章中把小狗写得非常可爱，特别是在描写小狗的外形上，通过对小狗的鼻子、耳朵、眼睛等地方的细节描写，把小狗的神韵描绘得恰到好处。接着从动作描写上，写了小狗喜欢跳入奶奶的菜园子，显得小狗儿非常机灵可爱。之后再讲自己和小狗之间发生的故事，自己会因为小狗生病而感到难过，为小狗重现生机感到高兴，明显表达出了自己对于小狗的深爱之情。希望你能和自家的小狗和谐共处。继续加油！
学生写土拨鼠的作文【二】
这一只叫花花的小狗是姥姥家养的，我每次回老家花花就大叫，还要摇尾巴，像说“小主人，你来了。”它的叫声好像有急事似的。它很高傲，有亲戚上门来，他只叫几声。它走起路来不慌不忙，只看前面，不看地下，记得有一次它的脚还被石头划破了呢。花花吃饭时喜欢东张西望，好像怕别人来抢它的饭似的，谁也不敢向前靠近，否则它会对你呲牙咧嘴。花花跑的很快，但每次都跑不过我。我和它经常上山去抓虫子，每次都趁我不注意咬别人的小狗，回来时全身都是泥。
学生写土拨鼠的作文【三】
今天，阳光明媚，最激动的时刻马上就要来临了。
班级老师带我们到琅琊山去春游，一路上，桃花是那么的美丽，远远望去，如同一片片朝霞。竹儿露出了头。
最紧张的时刻到来，我们要去爬南天门，班级同学们高兴地一蹦三尺高。随着班级老师的一声令下，班级同学们争先恐后的爬了上去，起初我的速度非常快，我想：原来爬南天门不是那么累的。可爬到了一半，我的脚上好像拴上千斤沙袋一样，要用很大的劲才能走一步，每上一步台阶脚都在颤抖，我汗流浃背，精疲力竭，可我很想看到南天门，心想：不到山顶非好汉！想到这，我又坚持了下来。过了一会，终于到了南天门，凉风拂面，宛如春姑娘给我们的问候。那漫山遍野的云雾笼罩着山腰，犹如给山披上了一层神秘的面纱。这些都是我坚持不懈得来的，看着这我心里非常开心，所有的疲倦都抛到九霄云外去了，我终于尝到了成功的喜悦。
时间过得真快，转眼就到了中午，我带着满心的喜悦，依依不舍的上了车。
学生写土拨鼠的作文【四】
我望着床头上那张充满欢声笑语的照片，同学们穿着迷彩服，一张张笑脸洋溢在这张小小的照片中。那是五年级我们全体师生去学农时留下的纪念。
在学农基地里我们参加了许多活动，其中最让我难忘的是野炊时的情景。野炊前，教官安排一些同学去炒菜，其余的人则去煮饭，我被安排在了后者。
教官首先教我们怎样燃火，怎样煮饭。然后我们就迫不及待地跑到火炉旁，按照教官的教导把报纸揉成小团，我们派了几个人到木柴堆里捡了一大堆木柴。而我则负责往锅里添加水，虽然锅子脏兮兮的，把我的双手弄得黑乎乎油腻腻的，但我仍然不怕脏，提着锅就往里面倒水，因为我要完成好自己的任务嘛。
我们全组人都忙着各自的工作，有的人拿着报纸轻轻地往炉灶口扇风，有的人跑去拿木柴过来，有的人则时不时挪一挪大锅。我就一边躲着熏眼的烟，一边拿着木柴往空隙里塞。大家都忙得不可开交。锅子冒出的浓烟把我们呛得咳嗽了，我们赶紧捂着鼻子，然后用报纸把烟扇去。有的人甚至逃也似的跑到了空地上，大口大口地呼吸着新鲜空气。
大约过了十几分钟后，饭终于烧好了。这时负责炒菜的同学也都端来了一盘盘香甜可口的饭菜。香喷喷的饭菜香飘进了我的鼻子，我像饿狼一样扑过去和同学抢菜。
我一定会好好保存这张相片的，我会把学农时的一些美好的记忆全都装进我的记忆深处。
学生写土拨鼠的作文【五】
每个人都会有自己所遗憾或是后悔的事情吧？走过了这么多路，遇见这么多的人，总有一些事情让你久久难以忘怀，也会有一些事情让你悔不当初。只是有些人心态会比较好，能够把经历过的事情照单全收，好的坏的，开心的难过的。可是有些人走不出回忆，就会一直耿耿于怀，总想着如果可以重来一次，我一定会做到圆满。可是人生中哪有那么多真的是圆满的事情啊，就是因为有遗憾，才更完美。
不得不说，一名好的导演就是能够抓住观众的喜好，知道观众的诉求，所以才能够打造出经典的影片流传至今，依旧被人们称道。
这部影片虽然名字有些俗气，但是创意却是令人称赞。他运用了四维空间的想象，告诉了人们一个深刻的道理。
影片的主人公菲尔有幸经历了时间丢转的奇迹。每天早晨六点他都会准时的在二月二号这一天醒来。看起来很不可思议，对于别人来说，这都是他们自己惟一一个本年度的二月二号，可是在菲尔这里，他保留了每次循环的记忆。各种匪夷所思的事就此接踵而来，也因此衍生出了后来一系列的剧情。
影片的目的是想要传达给人们，说明人的一生要怎样度过才更美好，我们疲于追求的到底是什么？其实，心浮气躁永不满足的并不是目的，目的是好好享受今天的一切，因为今天就是每一天。
学生写土拨鼠的作文【六】
我们坐在公共汽车上，看着窗外的美景：那路边的小草，像着了魔似的，一个劲地往上长，嫩嫩的、绿绿的。草丛中，一片片野花竞相开放，红的、白的、紫的。一朵朵、一簇簇，把草地打扮得绚丽多彩。远远望去，好像是绿地毯上绣着五彩缤纷的花朵。于是，我们兴致勃勃地唱起了欢乐的歌，有近期学会的《雨花石》，高年级才学的《红星闪闪》，最离谱的是流行歌曲《寓言》、《七里香》、《老鼠爱大米》……
不知不觉就来到了目的地——小山坡，大家把风筝放了起来。“放风筝”，这个词语对我多么的熟悉！我飞快地拴好线，将风筝放上天空，早以越越欲试的风筝，开使向空中努力飞去，我的三角风筝非常争气，一会便飞的很高。放风筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的。只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。班级同学们看了，都找我来帮忙，我也十分乐意。
玩累了，也疯累了，“补充”营养的时间已到。班级同学们纷纷拿出花花绿绿、丰富多彩的零食，铺上整洁的桌布三个一群，五个一堆，津津有味地边吃边说笑。每个人脸上都洋溢着微笑，可见班级同学们多么喜欢春游啊！
接着，我们排着长长的一条“龙队”来到第二风景区……
回家的路上，我真的是太兴奋了，秋游不仅让我们开阔了视野，还陶冶了情操。
学生写土拨鼠的作文【七】
冬天来了，我母亲让我出去买东西。在回家的路上，我看到一个很脏的箱子，里面有一只很小的小狗。看他很可怜的样子，我就把它带回家了。
我把我买的东西给了母亲，也把小狗抱了出来。我问母亲：“母亲，我捡了一只很小的狗，他很可怜，我可以不可以养它。”母亲说：“你是一个好孩子，当然可以了。”就这样，我和母亲就给他洗了个澡，又让爸爸做了一个小窝。
从那以后，我就和小狗睡在一个房间了。日子一天一天的过去了，小狗渐渐长大了。我还给小狗取了个名字，叫做白白。因为它全身都是白的。
白白有一次得了病，我急忙把它送进了医院。等了一会儿，医生叔叔说：“小狗没有事，就是得了流感，给白白打一针就好了。”白白躺在它的小窝里休息了好几天，渐渐的好起来了。恢复了往日的活力，我很开心。
一天，可是我觉的白白不够帅，我给白白打扮成这样不行，那样也不行，只好出绝招了。我把白白打扮了牛仔的服装，够帅了吧。可我还是觉得不是最帅的，就拿了一个烟和一个眼睛，给他戴上了，这样就好了，很帅很帅。这就是我和白白的生活，发生了很多很多小故事。
我很喜欢白白，我想就这样永远也不喝白白分开。
学生写土拨鼠的作文【八】
突然发现，参加“猫眼咖啡”电影与音乐文化沙龙的活动整整两年了，这期间在“猫眼咖啡”曾经观看了许多部好看的影片，因为影片都是由比较专业的人士推荐的好电影，也写过一些观后感，整理了出来，陆续分享一下。
《土拨鼠之日》是由一位大小姐推荐的。看完电影，参与大家讨论的`时候，我说，这部电影是一部成年人的童话故事。
每次见到推荐人大小姐，都被这个大小姐的风范所感染。看她指点江山，侃侃而谈，张扬，自信，霸气外漏，却从未惹我生厌，相反却令我喜欢，或许是我们这些平常人身上，都太缺少这些东西了。我们一向都把谦恭作为我们的美德，但是，当我们站在舞台中央的时候，是否应该增加一些大小姐身上的魅力呢？这个问题引发了我的思考。
在电影开场之前，大小姐抛出一个问题，让我们想像当我们有5万，10万，100万，1000万，1亿，10亿，几十亿的时候，我们会去做什么？这个问题我感觉和我上面思考的问题有异曲同工之处。大小姐说，贫穷限制了我们的想象力。
再回到电影及观后讨论。电影男主从一个一无是处的中年油腻男变身成为一个完美的、人见人爱的好男人。一方面可以说，这完全不可能！因为我们谁都不可能让时间停止重新来过，以弥补我们表现不力，处事不周的地方。另一方面，也可以说，我始终拥有现在，我还拥有不确定的未来。
那么，一切都不应该成为桎梏我们行动和思想的枷锁。
观影带给了我们的满满正能量！
