小学作文描写人物爸爸(描写爸爸外貌神态动作的作文)

小学作文描写人物爸爸(描写爸爸外貌神态动作的作文)

首页写人更新时间:2024-05-29 16:54:03
小学作文描写人物爸爸(描写爸爸外貌神态动作的作文)

小学作文描写人物爸爸【一】

那天中午,家里只有我和爷爷俩人,奶奶去菜市场买菜了,爸爸和妈妈都去上班了,现在家里就好象一个大南瓜里面没有了南瓜籽一样,空荡荡的。我和爷爷因为感觉闷得慌,就准备一起收拾屋子。我发现了厨房冰箱里鸡蛋快没有了,就跑下楼去超市买鸡蛋。

超市里的东西虽然是应有尽有,但是价格太昂贵了。我拿过袋子,小心翼翼地装鸡蛋,心里祈祷着:千万不能有任何的差错呀。可是事与愿违,正当我在拿最后一个鸡蛋时,可能是由于心里如释重负,一放松,手一滑,手中的鸡蛋就如一块巨大的石头一般重重地砸在了另外一个鸡蛋上面,破天慌的,一块大石头无缘无故地砸在你的头上面,你还不得委屈了?鸡蛋委屈,可是我也一样委屈,自认倒霉,我得赔钱呀。

于是,我就跑过去,去问售货员阿姨一个鸡蛋大概几元钱,她说:"一个鸡蛋大概五角钱吧。"我松了一口气,幸好我付了鸡蛋原来的钱还多剩下五角钱,真是不幸中的万幸呀,如果一个鸡蛋是一元钱的话,那我就是双悲临门哪。我告诉了给我结帐的那位阿姨,她也没有责怪我,只是让我赔了五角钱。回到家,爷爷问我怎么这么晚才回来,我告诉了爷爷那件事情,他说:"你呀真是太老实了,换成别人哪,没准还会贼人喊贼呢。"我在想:如果我当时没有赔那五角钱,可能现在我还在耿耿于怀,没准还会惭愧呢。

现在我又想到:何必呢,五角钱就能够换来一个"清白身"和一个"自由身"不是挺值的嘛,何必那么吝啬呢。老老实实地踏踏实实地过日子不是更舒坦的吗?最起码我是这么认为的。这件事使我明白了许多道理,令我难忘。

小学作文描写人物爸爸【二】

每个人都有自己的母亲,每个母亲都有不同的性格,有助人为乐的,勤劳朴实的,和睦邻里的……各种各样,我的妈妈是个和睦邻里的人。

说我的妈妈勤劳朴实,体现在这几个地方。只要我妈妈在家,家里就会一尘不染,井井有条。我妈妈的化妆品不多,衣服也不常买,很少打扮一下自己。

我的妈妈不仅勤劳朴实,还乐于助人。

有一次,我和妈妈一起去摊位,在楼梯上突然看见一位老奶奶,只见他手中拎着沉重的桶,还要走到5楼。于是,我妈妈说:“老人家,我来帮你啊拎吧。” “不用了,我自己可以。”老奶奶回答。“不行,我一定要帮您。”说完就拿起老奶奶手中的桶。我妈妈力气也大不了多少,可这次居然把这么沉的`桶,一口气拎到 5楼!到了5楼,老奶奶说:“谢谢你了,谢谢了。”“不用谢。”我妈妈说了句就和我到摊位去了。

我爱我的妈妈!

小学作文描写人物爸爸【三】

爷爷你在天堂要照护好奶奶,你不用关心我,我一定会好好学习报答你们的!

奶奶你知道么,记得在小时候你抱着我唱着歌,犯了错误妈妈吵我,你总是护着我,我想要的东西不论是好是坏你都买给我,哪怕再贵。小时侯你常和我在一座宁静而又简朴的小桥上和我等妈妈回家,我等厌了你就和我唱歌、游戏,我可高兴了!可是这已经成为了我美好的回忆……

奶奶你知道么,我多么的想再和你在那座宁静而又简朴并且充满我美好回忆的小桥上再等妈妈,再一起欢笑、游戏、唱歌,我多想再一次的趴在你的怀里撒娇,在你旁边嬉戏玩耍。每次回到家你和爷爷早已做好饭菜,等着我和爸爸妈妈到家。可不久你得了重病,在你生命的最后一刻你把手放在我的头上抚摸着我,看着我仿佛在说,孩子不用担心我和爷爷在天堂一定会开心的,你以后一定要好好学习,再见。

这是你留给我在人间的最后动作,以前一起和你唱歌在小桥上等妈妈,在一瞬间破碎了,成为了我永远的回忆,当我在你面前哭的时候,你不像以前安慰我,给我唱歌,而是永远,永远的闭上了眼睛……

小学作文描写人物爸爸【四】

爷爷是我们这一带有名的“票友”。听爷爷说,他年轻的时候经常跑龙套,演些次要角色。

如今上了年纪,着迷劲儿依然不减当年,不管什么时候嘴里总哼个不停,古典的还是现代的,都能来上几句。白脸的曹操、红脸的关公、黑脸的张飞,他张口就来。秦腔、京剧、豫剧、黄梅戏,都能来几句。唱念做打,惟妙惟肖。;爷爷就好似家里的“开心果”,只要他在家,家里便笑声不断。做饭时,他一边干着活,一边挥舞着大刀(菜刀)、金箍棒(擀面杖)“咚锵咚锵”地拉开架势唱开了,气得奶奶指着他的鼻子,连说他“老不正经”。奶奶说归说,但打心眼儿里敬佩爷爷。邻居们都很羡慕,每逢爷爷唱戏,总吸引来不少观众。;一次,电视上学京剧《下山记》。这下爷爷可来劲了,拿起他的拐杖,跟电视上的演员一块练起来。这时,演员一个空翻,稳稳停在那儿。爷爷的兴致来了,也跟着一个空翻,谁知,不但没有翻过来,只听“咚”的一声,爷爷一下子摔在地上,扭了腰,疼得他龇牙咧嘴,半天也没站起来。幸亏爸爸、妈妈都在家,要送爷爷上医院,急得他连忙挣脱开,大声喊着:“戏还没演完呢……我要继续演完。”我便严肃地对爷爷说:“如果你这样,下次再也不给你看戏了。”

我的爷爷真是一个戏迷啊。

小学作文描写人物爸爸【五】

在生活中我们最熟悉的人莫过于家人,今天我要写的是我的奶奶——一位年迈七十岁让人可敬可爱的老人。我的奶奶白发苍苍,满脸皱纹和老年斑,别看她这样,可她还在全心全意地照顾我们整个家。

从我有记忆起奶奶就每天为家买菜、做饭、打扫卫生,还有就是照顾我这个“调皮蛋”。当我一天天长大,渐渐学会了懂事,看着奶奶为我操心,为我们这个家操劳,我真的有点心疼,可奶奶却没有一丝抱怨。最让我记忆犹新的是今年暑假的一天下午,烈日当空,我的舞蹈学校突然打来电话叫我必须到南河广场排练,晚上演出,当时爸爸、妈妈都在上班,我没办法只得去找奶奶。

奶奶二话没说,就把我送到了南河广场,这时我看见同学们就兴奋起来了,不由自主地跑到同学群中玩跳起来,把奶奶扔在了一边。奶奶为了到处找我,让我小心人多不要乱跑时,自己却没注意脚下的阶梯,摔倒在地,可她还不顾自己的疼痛,坚持看着我,直到妈妈下班过来才把奶奶送到了医院,就这样奶奶在临走时还对我说:“思宜好好表现,你是最棒的,奶奶没事。”当时我听了奶奶的话,沉默了很久,心想等会儿到台上一定好好表现。后来我才知道奶奶那一摔把脚给摔骨折了,住了半个月的医院。

在我的记忆里,这样的事还有很多很多,奶奶就是这么一位默默为家付出的长辈,我尊敬我的奶奶,也会努力学习,用成绩来报答她老人家。

小学作文描写人物爸爸【六】

我还不会识字的时候,就已经爱上书了。

记得我四岁时的一天,外公给我买了一本儿歌,虽然我不认识字,可它的封面很漂亮,一下就吸引了我。上面画着房子、树木、花草还有小朋友。我接过书,兴致勃勃地翻了起来,看不懂文字,就看里面的图画。从那天起,我就与书成了好朋友。

四岁的我,吵着要爷爷奶奶爸爸妈妈教我认字,认得几个字,我就慢慢地揣摩着书中的故事。上了幼儿园之后,我读了更多的书,大多都是故事书,每次休息的时候,别人在玩,我却坐在角落看书看得入迷。

渐渐地,我认识的字多了,就更加热爱看书了。常常跟着大人去书店买书,一买了新书,就迫不及待地看起来,一看就是几个小时。常常沉浸在书的世界里久久不愿出来。

我现在上三年级了,读过许多故事、小说、童话、地理等书籍。我最爱看的书是地理。一般来说小学生是还没学地理知识的,得到初中才学。可我就是喜欢。学了地理后,我知道了世界有多大,有多少奇妙的现象,大自然有多美好。

爱读书让我增长了知识,丰富了想象。

小学作文描写人物爸爸【七】

我的班长—卢xx,她有一头乌黑亮丽的头发,平常扎着一个马尾辫,一双水灵灵眼睛,一个小巧的嘴巴,一个红扑扑的脸蛋。

她是个热爱学习的人,也是一个合格少先队员。有一次,她看见老师在黑板上写某某道题的解法,班长定睛一看,有错。她算了很多遍,结果正是恰恰相反的,她大胆的举起手,说:“老师,我认为这道题有错。”老师拍起手说:“不错,这道题我是故意这样写的,为的就是考考你们,你们都没有班长这样的不放弃的精神,有错了不放弃,不服输的精神,我们大家要向班长学习。”

她也很乐于助人。有一次,老师要我们用蓝笔,我用着用着,突然我的蓝笔不下水了。急的我小声说:“怎么办?怎么办?这下惨了啊!”班长听到我的声音,说:“怎么了?”我连忙说:“我的蓝笔突然不下水了,怎么办啊?我只有一只。”班长二话不说,马上从笔袋里掏出了一支蓝笔给我,我连忙道谢,马上又做起题来。

这就是我的班长,她是个值得我学习的人。

小学作文描写人物爸爸【八】

爷爷对我很好.还记得在以前,我很爱吃零食,每次看到学校门口的零食店时,我就会下意识地摸摸口袋,砸砸嘴巴.爷爷不论是中午还是晚上来接我的时候,我都会问爷爷要些零钱,买了零食解馋.爷爷每次都会满足我.有一段时间我很贪玩,每天放学后,我都会和几个小伙伴玩到天黑才回家.爷爷每次都会等我,等一会儿等不到就会一个人慢慢地往家里走.望着爷爷远去的背影,我心里总是酸酸的,但玩的马上会让我加入小伙伴的游戏中.回到家后爷爷也会被妈妈骂,我玩痛快了,可爷爷又得到了什么?

奶奶也很爱我。在我看<<哈利波特与半亲王子>>时,我完全被哈利波特、暗和半亲王子迷住了,我本该做作业的,但看到书架上的《哈利波特与半亲王子》,心中便出现了一个声音“看会吧,就看一会儿而已。”然而每次拿起书后,我就会沉浸在幻想的海洋中。每次,奶奶都会不断的叫我做作业,才让我不会挨骂。

亲情如同一泻千里的壶口瀑布,亲情如同高耸入云的珠穆朗玛峰.爷爷奶奶对我的情我永远不会忘记!

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