给哥哥写信的作文四年级 - 作文仓库

给哥哥写信的作文四年级【一】

最近学习忙吧？姑姑去世后，姑父出门在外，把你一个人寄托给别人家，我们都很挂念你，叔叔阿姨对你好吗？你生活地快乐吗？

前段时间寄给你的书和那枚刻有“自信、自爱、自强、自立”的藏书章不知收到了没有，那些书都是爸爸精挑细选给你买的，其中那本《告诉世界。我能行》是爸爸两年前送给婧婧姐姐的，因为现在买不到，就从姐姐那里要来寄给你了，所以旧一些。藏书章虽然只给你一个人有，但爸爸让我和婧婧姐姐、王晶哥哥都要把那上面的八个字当做座右铭。

我这一学期以来很倒霉，因为作业作得不好，字迹潦草让老师批评了好几回，3月17号那天老师把爸爸妈妈都叫到学校去了。不过也有一件让人高兴的事情，就是我这段时间给中小学生作文网投的稿子有好几篇已经发表了，我把已经发表的打印出来给你寄来，希望你也分享我的快乐。

中小学生作文网是全国最大的作文网，办得非常好，它经常举办一些有奖征文活动，作文、日记、书信、读后感之类的，只要是原创作品都可以投稿，累计发表五十篇以上还可以按照自己的要求制作个人文集，比如说把自己的象片、获奖证书之类的添加到上面等。

爸爸让我建议你也投稿，如果你那里上网不方便的话可以经常把作文、日记、书信、读后感之类的寄给我妈妈，我妈妈在邮政局上班，她下班拿回家后我们当天晚上就可以替你投稿。爸爸说，不管我们写作的水平如何，只要经常坚持投稿，肯定对我们的学习有帮助。

祝你学习进步、生活愉快、万事如意！

弟弟：

20xx年4月8日

给哥哥写信的作文四年级【二】

刘翔哥哥：

您好！我是宁波市实验小学五年级的一名小学生，在我还没上小学的时候，就已经认识您了！算得上是您的粉丝。

第一次看到您比赛的时候是在2004年那届奥运会上，您获得了金牌，为祖国增光添彩，我兴奋得直在沙发上又跳又叫：“哇，刘翔哥哥好厉害噢！”从那以后，我被您那种对体育的痴狂所打动，想向您学习。

记得四年级三月份的时候，学校举行了一场大规模的运动会，体育老师鼓动我参加，于是，我就报了两个项目——100米跑和200米跑。

在运动会前的这段日子里，我每天加紧练习，对运动会已经信心满满。终于到了那个日子，我既激动又紧张。轮到我比赛了，只听老师的枪声一响，我便跑了起来，本想节省点体力，到最后再冲刺，可是看到旁边的同学都使出了吃奶的劲儿在跑，我也受到了牵连。结果，到了比赛的最后阶段，我一点劲儿也没有了，成绩不想而知。

看着记分榜上的排名，别说前五，就连前十也没有，我沮丧地坐在座位上，脸有些发烫，不是热的关系，是有点自卑，没有为班级取得好成绩。我的信心全无，连下届的运动会也不想参加了。但是这时，我想到了您，您虽然参加不了2008年的那届奥运会，但是，您并没有为此一蹶不振，反倒精心准备着2012年的那场运动会，听说您昨天还得了60米跨栏的冠军呢。想到这些，我又重新拾起了自己的信心。

面对困难不放弃，这也许就是体育精神吧！因为您具备这种精神，所以才能过五关斩六将，夺下一枚枚金牌。

祝您

身体健康

宁波市实验小学

五（1）班蒋书遥

20xx年2月19日

给哥哥写信的作文四年级【三】

微信与微博是当下最流行的交流方式，考生可从这两种交流方式出发，围绕交流方式谈交流结果、交流空间或交流对象，表达自己的情感及认知。

1.有的人喜欢能得到更多肯定与赞美的交流方式。

2.有的人需要能有多样性评论的交流方式。

3.人有不同的交流需求，有人渴望在私密的空间内交流，有人期待在开放的空间里互动。

4.网络的多样交流方式满足了人们不同的交流需求。

给哥哥写信的作文四年级【四】

本题与近两年广东高考作文题基本相同，都属于材料引出写作要求的材料作文题，考生须在阅读题目中的材料以后，按四个要求写作。

材料首段解释了微信和微博的区别，目的是为引出下面四种人对微信微博等交流方式的不同看法。

题目中的材料分为两部分：第一段文字陈述了“微信”和“微博”这两种交流方式的特点以及因此引起人们不同的看法;第二、三、四、五段文字分别陈述了对这两种交流方式的四种不同态度和观点。

题目中所陈述的微信和微博这两种交流方式的不同在于交流对象不同。微信发布的内容只有朋友圈内的好友才能看到并点评;微博发布的内容可以让所有人看到并点评。

题目中所陈述的四种不同态度和观点应分为两组。甲乙围绕两种交流方式所收到评论的不同结果进行讨论：甲喜欢在微信平台上所收到的肯定评论，乙更喜欢在微博平台上有赞有弹的评论。丙丁围绕两种交流方式不同的空间特点和交流对象进行讨论：丙喜欢微信私密的空间，更愿意与亲朋好友交流;丁喜欢微博开放的空间，更愿意与认知和不认知的博友互动。

从命题者意图看，四人的情感、态度和认知没有对错、高下之分，而写作者本人对这四类人是可以有倾向性的，对他们的看法肯定或否定，或有所肯定、有所否定，都是合乎题意要求的。